各方熱議 大學生該如何創(chuàng)業(yè)
如果擁有20萬創(chuàng)業(yè)資金，大學生就可以順利走上創(chuàng)業(yè)之路嗎？專家給出的答案是否定的。創(chuàng)業(yè)的前期準備并不僅僅是資金的問題，更關鍵的是需要創(chuàng)業(yè)者的激情和決心，以及一個良好的創(chuàng)業(yè)項目，一個穩(wěn)定的合作團隊，否則創(chuàng)業(yè)也無從談起。如果擁有了20萬創(chuàng)業(yè)資金，你又會拿來做什么呢？創(chuàng)業(yè)者也有不同答案，開間小店小本經(jīng)營，20萬元足矣，倘若做一個大項目，20萬也許連購買固定資產(chǎn)都不夠，如果是一時發(fā)生資金鏈的斷層，20萬也可能是一場及時雨……
現(xiàn)狀
有創(chuàng)業(yè)想法的很多 但真正付諸行動少
大學生有創(chuàng)業(yè)想法的人很多，但真正付諸行動的卻寥寥無幾，許多在高校有創(chuàng)業(yè)實踐的大學生，畢業(yè)后也放棄創(chuàng)業(yè)而去求職。這當中固然有很多因素造成，但主要原因是大學生創(chuàng)業(yè)風險大，一畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)，失敗者居多。學生創(chuàng)業(yè)過來者和專家學者，普遍不支持大學生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。
廣東教育部門去年一項調(diào)查顯示，70%的大學生有創(chuàng)業(yè)意向，付諸行動的卻不到1%，廣州創(chuàng)業(yè)的應屆大學生不足畢業(yè)生的1%，調(diào)查顯示，有73.47%的大學生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元；61.63%的大學生認為“缺乏啟動資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。然而，在記者采訪過的多位學生創(chuàng)業(yè)者中，個人投入的資金也只有數(shù)萬元，他們的創(chuàng)業(yè)資金主要來源于家庭和合伙人的支持。
專家
資金不是創(chuàng)業(yè)的關鍵 項目團隊激情不可少
專家學者也普遍認為，資金并非是創(chuàng)業(yè)關鍵，良好的項目、穩(wěn)定的團隊、創(chuàng)業(yè)的激情才是關鍵。
暨大的張耀輝教授在他的博客中提到了，大學生畢業(yè)后有四種出路，一是就業(yè)，二是創(chuàng)業(yè)，三是繼續(xù)深造或回家休息。如果是因為無法實現(xiàn)就業(yè)的情況下走創(chuàng)業(yè)之路，而不是因為自己愿意和主動的條件下創(chuàng)業(yè)，結果必然是失敗者居多。
“創(chuàng)業(yè)需要的條件，錢并非是關鍵因素，認為創(chuàng)業(yè)不需要基礎，只要有錢的想法，是拿自己和家人的積蓄開玩笑。”張耀輝表示，縱觀很多成功創(chuàng)業(yè)者，都曾經(jīng)是白手起家，創(chuàng)業(yè)本身是一個過程，沒有過程只有錢，很難贏得尊敬。創(chuàng)業(yè)的準備包括心理準備、人際關系準備和挫折的準備。沒有準備的創(chuàng)業(yè)，只能是以簡單的技術為基礎的創(chuàng)業(yè)，而不是知識型創(chuàng)業(yè)。有準備的創(chuàng)業(yè)是非常必要的，即使是低端技術的創(chuàng)業(yè)，要做精也需要管理知識，將技術和管理知識整合起來，短期內(nèi)作出的創(chuàng)業(yè)決定是無法做到的。
廣東商學院張建濤教授也認為，創(chuàng)業(yè)需要的是激情、野心和決心。學生創(chuàng)業(yè)需要的三個條件：一是有一個可以盈利的項目，二是創(chuàng)業(yè)者必須具備做企業(yè)家的潛質，三是有一個創(chuàng)業(yè)團隊，大學生創(chuàng)業(yè)最主要的還是人力的問題，而不是錢的問題，有合適的項目自然會吸引到風險投資。
經(jīng)驗
在學校階段就開始嘗試 即使失敗還能東山再起
創(chuàng)業(yè)還需要一個穩(wěn)定的團隊，但大學生職業(yè)生涯的不穩(wěn)定性，可能導致創(chuàng)業(yè)無果而終。
優(yōu)購網(wǎng)創(chuàng)始人，廣東商學院04屆畢業(yè)生徐永財則建議，大學生創(chuàng)業(yè)不如從在校階段就開始嘗試，因為在校階段創(chuàng)業(yè)成本較低，而且可以利用學生和教師資源，創(chuàng)業(yè)的風險也比較小，即使創(chuàng)業(yè)失敗，畢業(yè)后還能東山再起。
暨大的馮俊鋒以一個大學生創(chuàng)業(yè)過來人的經(jīng)歷告訴記者，在國內(nèi)的高校，創(chuàng)業(yè)的氛圍并不濃，“不像美國的高校學生一樣，每個人的口袋里都有一份商業(yè)計劃書”，不少大學生創(chuàng)業(yè)者在畢業(yè)后還是走上了求職或深造的道路，因為大部分承擔不起創(chuàng)業(yè)的風險，因此大學生創(chuàng)業(yè)團隊極不穩(wěn)定。
他透露，中大科技園內(nèi)有一個由學生創(chuàng)辦的公司，其創(chuàng)辦者曾獲過“贏在中大”創(chuàng)業(yè)比賽的冠軍，得到學校資助的數(shù)萬元風投資金，但該公司創(chuàng)始人也表示在畢業(yè)后不再管理這個公司。
熱議
大學生創(chuàng)業(yè)可做什么？
大學生創(chuàng)業(yè)，主要集中在技術門檻低的傳統(tǒng)服務業(yè)上面，比如開一間店、擺攤或其他一些做學生生意的創(chuàng)意服務業(yè)上，比如DIY蛋糕店、特色租房等，從這些行業(yè)入門，創(chuàng)業(yè)的成功率比較高。而當前國家重點扶持的高新科技產(chǎn)業(yè)，正是當前大學生群體少關注到的。
中山大學的關智生教授認為，當下學生創(chuàng)業(yè)主要有三種類型，一種是做類似大學生消費群的生意，一種是其他傳統(tǒng)行業(yè)，一種才是真正的`科技。學生創(chuàng)業(yè)關注最多的是消費品，但市場上很多東西其實值得大學生去了解和關注。關教授建議，理工科學生可以有很多創(chuàng)意，比如關注一些材料、零部件等行業(yè)，我國在這些行業(yè)的發(fā)展上才剛剛起步，科技含量還不高。“有時候很簡單的東西也很賺錢，比如一些損耗較快的物品”，比如前期中山古鎮(zhèn)做燈飾，剛開始的時候大學生都不重視，而當?shù)貨]有文化的老板們卻看到了其市場前景，這就是有經(jīng)驗和沒有經(jīng)驗的區(qū)別。
20萬怎么創(chuàng)業(yè)？
多數(shù)大學生創(chuàng)業(yè)起家并沒有20萬元那么多，他們均沒有否認，20萬元如果能夠申請到，對創(chuàng)業(yè)是極大的支持。20萬可以拿來做什么生意？創(chuàng)業(yè)者各有看法，可以開間奶茶店、蛋糕店、洗衣店、投資租房行業(yè)，還可以拿來做電子商務等。
大學城DIY蛋糕店投資者之一的朱倩渝說，20萬元剛好可以投資一間DIY蛋糕店，當初她們就是由7個人合伙湊到這筆初始資金的。其中于用于購買固定資產(chǎn)5萬到6萬，注冊、網(wǎng)站、裝修、宣傳等開放費用共用了3萬到4萬，其余作為流動資金，包括半年的鋪租、員工、材料的成本(一兩個月)、包裝等等。
07屆畢業(yè)生蔡汶峰曾做過餐飲業(yè)和培訓行業(yè)，他認為20萬元的啟動資金，只能做一些低端的行業(yè)，比如開間奶茶店就差不多，他一直希望有一筆資金支持他創(chuàng)辦一個玩具B2B網(wǎng)站，但做網(wǎng)站運行費用比較高，20萬元還不足以啟動。
中大關智生教授就認為，作為高新技術的啟動資金，20萬元資金的投入肯定遠遠不夠，對已經(jīng)投產(chǎn)的，用20萬元幫助其推廣和銷售更加有意義。暨南大學學生馮俊鋒也抱有同樣的看法，他認為，學生創(chuàng)辦的一些信息產(chǎn)業(yè)，比如動漫、網(wǎng)游等一些創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)，后期的市場推廣更加重要。
廣東商學院張建濤教授認為，“20萬還是可以做很多事情的，比如開一個格仔店、小餐館之類的，這也是創(chuàng)業(yè)的一種形式”，如果配合其他條件，比如在科技園里已經(jīng)擁有一處租金便宜的辦公場所，那么20萬元就可以用來作為流動資金。但如果是作為高新科技項目的啟動資金，20萬充其量也只能作為一段時間的房租，比如辦一個網(wǎng)站，每年的固定資金都要50萬元左右，要運作起來就至少要100多萬元，當然，若已經(jīng)有運行項目，一時發(fā)生了資金緊缺的問題，20萬元能夠申請到手也是一場及時雨。
鏈接
各地大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
河南：
“零收費”三大政策
河南省在今年4月初推出了這樣的政策，工商部門在河南省實施貨幣出資“零繳付”、經(jīng)營場地“零成本”、服務創(chuàng)業(yè)“零收費”三大政策，支持當?shù)馗咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。
貨幣出資“零繳付”，是指放寬出資方式限制，對于畢業(yè)兩年內(nèi)的高校畢業(yè)生投資設立注冊資本50萬元以下的有限責任公司，非貨幣資產(chǎn)出資額占注冊資本的比例最高可達公司注冊資本的100%，創(chuàng)辦合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社以及個體工商戶，無最低出資數(shù)額限制，出資方式由高校畢業(yè)生自主決定。
經(jīng)營場地“零成本”，是指畢業(yè)兩年內(nèi)的高校畢業(yè)生從事動漫設計、電子商務、翻譯服務、軟件設計開發(fā)等網(wǎng)絡技術開發(fā)不影響周邊環(huán)境和公共安全的經(jīng)營項目以及機動車運輸(含貨物運輸和旅客運輸)、個體演出、個體演出經(jīng)紀等采用靈活經(jīng)營方式的個體工商戶，經(jīng)營場所可登記為經(jīng)營者的聯(lián)系地址。
服務創(chuàng)業(yè)“零收費”，即畢業(yè)兩年以內(nèi)的高校畢業(yè)生、到村任職高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)從事個體經(jīng)營或創(chuàng)辦各類企業(yè)的(國家限制行業(yè)除外)，自登記注冊之日起，三年內(nèi)免收登記類和證照類行政事業(yè)性收費。實行“試營業(yè)”，即是工商機關還放寬登記形式，從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，除經(jīng)營事項涉及前置審批外，可實行試營業(yè)制度，在試營業(yè)期間內(nèi)，免收各種費用。
上海：
創(chuàng)新基金支持創(chuàng)業(yè)
項目簡介：為鼓勵和扶植大學生的科技創(chuàng)業(yè)活動，引導大學設立大學生科技創(chuàng)業(yè)專項資金，促進大學生科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)加入科技企業(yè)孵化輔導撫育體系，科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金(下稱創(chuàng)新基金)在初創(chuàng)期小企業(yè)創(chuàng)新項目內(nèi)設立大學生創(chuàng)業(yè)項目給予引導和支持。創(chuàng)新基金以無償資助方式支持立項項目，資助額度為每個項目20萬～40萬元。
適用對象：1。大學生是指高等院校在讀和畢業(yè)未超過二年的大學生、研究生、博士和回國留學生(留學生按照國家有關規(guī)定確認)。大學生團隊是指符合大學生條件的幾個人共同創(chuàng)辦的企業(yè)。創(chuàng)辦企業(yè)時年齡一般不超過35歲；2。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)注冊資本不少于30萬元，不超過200萬，注冊成立時間不超過18個月；大學生團隊或大學生法定代表人在企業(yè)的股份應大于1/3，其中應有不少于50%的資金投入。
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