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創(chuàng)業(yè)校內(nèi)辦招聘會 引來投資商
浙江萬里學院日前在寧波舉辦了一場別開生面的“大學生兼職招聘會”，寧波銀行、民生人壽保險股份有限公司等90多家單位提供的近千個兼職崗位，吸引了大批學生來找兼職工作。讓人稱奇的是，這次兼職招聘會本身是浙江萬里學院7名大學生的創(chuàng)業(yè)之舉，招聘會不僅開得熱熱鬧鬧，還引來了風險投資商的關(guān)注。
這7名學生大都是KAB大學生創(chuàng)業(yè)課程的學員，劉詩是創(chuàng)業(yè)團隊的核心人物之一。劉詩在大一時和幾個朋友一起組建了學生兼職介紹中心，小小地賺了一筆。但是后來的發(fā)展遇到了瓶頸，“會員繳納會費以后，我們無法保證他能得到兼職崗位，口碑就下降了，除了剛開始的那個階段有贏利，后來一直生意清淡”。這時，劉詩認識了同校另外一個創(chuàng)業(yè)團隊的頭兒黃凱。黃凱在大學用父母資助的2萬元，建立了近20人的早期創(chuàng)業(yè)團隊，搞過網(wǎng)站、DM雜志等多個項目，“以前看過很多創(chuàng)業(yè)的名人傳記和書籍，名人的成功讓我的自信心膨脹得厲害，當挫折接踵而來時，真讓我措手不及，結(jié)果就是，2萬元創(chuàng)業(yè)資金所剩無幾。”黃凱說。
上個學期，劉詩和黃凱各自參加了KAB的課程學習，僅僅一個學期的課程，讓他們對創(chuàng)業(yè)有了更深層次的理解。劉詩說：“我在實踐中遇到的問題會在KAB課程中找到解決方法，同時在KAB的學習中，我也能結(jié)合實踐去理解它所提出的理論，知道怎樣去構(gòu)建團隊、怎樣去開發(fā)項目。”
去年7月，KAB課程剛剛結(jié)束沒有多久，這兩個創(chuàng)業(yè)團隊的7名學生一拍即合，成立了甬動創(chuàng)業(yè)團隊，黃凱被推為整個團隊的負責人。“通過KAB的學習，我知道創(chuàng)業(yè)是一個合作的過程，黃凱的優(yōu)勢在于他能很清楚地看到每個人的特點，根據(jù)每個人的特點分配工作，很有大局意識，所以我們服他。”團隊成員賀倫說。
原先，兩個團隊都有各自的創(chuàng)業(yè)項目，現(xiàn)在，通過黃凱的“快樂校園”網(wǎng)站，這些服務(wù)于學生的項目資源被整合在一起，互幫互助，收益均攤。黃凱說，“我們把課上學的理論立刻用在了實踐中：以一個公司的形式來運營團隊，建立了一套完善的獎懲制度，力求穩(wěn)步、高效地創(chuàng)業(yè)。我們分工合作，工作時有工作的樣子，而平時都是好兄弟。”大學生兼職招聘會是新團隊成立3個月后推出的第一個項目。在一片質(zhì)疑聲中，甬動團隊的成員翻著企業(yè)黃頁打了幾千個招商電話。
就在活動籌備緊鑼密鼓的當口，浙江萬里學院接到了一家企業(yè)的投訴電話：“有幾個人說是你們學校的大學生，辦了一個招聘會，你們一定要查查，可能是詐騙�。�”學�？紤]到讓一群大學生來辦一個招聘會，難度是有點大，與社會上的企業(yè)溝通不恰當，可能對學校造成不良的影響，因此準備對活動亮“紅牌”。眼看著招聘會有可能因此夭折，劉詩說：“我們要努力與學校領(lǐng)導和用人單位溝通，我們可以接受失敗，但是不能接受放棄。”團隊的緊急會議后，7個人分工明確，有的向?qū)W校領(lǐng)導表達了創(chuàng)業(yè)想法和這次舉辦招聘會的決心和努力；有的繼續(xù)聯(lián)系用人單位，并發(fā)去了專門的邀請函。“招聘會終于得到了學校領(lǐng)導的支持，派了KAB的導師錢錚專門指導，在后來與用人單位的聯(lián)系過程中，我們做得更加專業(yè)。”黃凱說。
浙江萬里學院學生事務(wù)與發(fā)展中心主任陳三俊談到這次招聘會和這支創(chuàng)業(yè)團隊時說：“KAB培訓不僅像一個火把點燃了學生創(chuàng)業(yè)的激情，更重要的是，它讓學生明白為什么創(chuàng)業(yè)、怎么樣創(chuàng)業(yè)、如何創(chuàng)好業(yè)。很多創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技能是大學生創(chuàng)業(yè)必備的，就像甬動創(chuàng)業(yè)團隊，如果沒有參加KAB培訓，他們不會互相結(jié)識，成立這么有戰(zhàn)斗力的團隊，不參加KAB培訓，他們也許就不會有這樣的創(chuàng)業(yè)金點子。”
創(chuàng)業(yè)招聘會取得了很大的成功，在寧波有了轟動效應(yīng)，他們所做的快樂校園網(wǎng)站平均日點擊量一下子超過了4萬。不僅如此，兼職招聘會的成功還吸引了一位祖籍浙江的香港風險投資商的目光，目前融資項目正在進入最后的洽談當中，預(yù)計本次融資金額將達到300萬元以上。
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