大學生創(chuàng)業(yè)需具備的條件
前幾天看到一個資料，有人給出了大學生創(chuàng)業(yè)需具備的條件，多達十幾條，從健康的身體，到人力資源管理知識、財務管理知識、銷售知識、市場知識、成就欲望、大局觀等等，看到這里，我想有幾個想創(chuàng)業(yè)的人就會被嚇回去幾個。
誰能把這些能力與知識全具備了再去創(chuàng)業(yè)呢？按這種說法，都已經(jīng)是大學生了，創(chuàng)業(yè)還需要這么多條件，還需要三思而行，那作為中國創(chuàng)業(yè)主力軍的農(nóng)民，豈不都是胡鬧，全回家種地得了。
其實，條件具備的太多的人反而不適合創(chuàng)業(yè)，只適合打工，自身條件太好了，創(chuàng)業(yè)的風險與辛苦對他來說就顯得不值得了，因為不用這么大的風險與辛苦，用自己的知識就可以輕易找到收入較高的工作機會，還創(chuàng)業(yè)干什么。
目前我國大學生創(chuàng)業(yè)比例比較低，不到畢業(yè)生總數(shù)的1%，而發(fā)達國家一般能達到20%－30%，在這種情形下，結合大學生就業(yè)難的背景，不難發(fā)現(xiàn)，大學生創(chuàng)業(yè)，不是沖動太多，而是沖動太少。
其實，創(chuàng)業(yè)所需要具備的條件只要4個就可以了，并不用太多顧慮，這4個條件是：
1、膽魄。所謂膽魄，就是敢用自己的錢冒險，敢把錢投入一個有風險的事情中去，在可能血本無歸的情況下，還敢于投錢。不敢投錢的人還是打工吧，風險少得多。
2、發(fā)現(xiàn)商機的眼光。能發(fā)現(xiàn)身邊獲利的機會，發(fā)現(xiàn)人的某種需求，為滿足這些需求，人們愿意付費，愿意把錢給你。
3、影響力，即團結、影響別人的力量。能把人組織到自己的身邊，這些人包括：客戶、愿與你一起冒險的人、愿與你一起合作的人，要能夠組織這些人，并與這些人建立起長期的合作關系。
4、韌性。創(chuàng)業(yè)的前期付出多，回報少，很容易就堅持不下去了，必需要有一種偏執(zhí)的精神，一定要把這件事干下去，干好才行。
能考上大學，忍耐“中國式教育”達10年以上，韌性都夠，所以，只要具備了前3項的大學生，就足可以嘗試創(chuàng)業(yè)了。
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