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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大的困難在哪里?
當(dāng)前就業(yè)越來越難，不少大學(xué)生選擇了“自救”以解決生計。為此，西南大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶師范大學(xué)等我市部分高校對我市大學(xué)生就業(yè)狀況進(jìn)行了分析。
七成大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)
前不久，西南大學(xué)對近萬名學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，七成受訪者表示愿意自主創(chuàng)業(yè)。在這部分學(xué)生中，資金問題成為學(xué)生們認(rèn)為最大的創(chuàng)業(yè)障礙，占68.8%；其次是社會關(guān)系障礙，占29.7%。
“現(xiàn)在的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識比以前強(qiáng)，同時考慮也更周全。”西南大學(xué)伍玉松老師說，現(xiàn)在大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)不再陌生，學(xué)生能從成功和失敗的案例中得到啟發(fā)，再結(jié)合自己的情況審時度勢，找準(zhǔn)定位實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
廣告業(yè)成學(xué)生最愛
在對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向的調(diào)查中，廣告行業(yè)成為在校大學(xué)生、剛畢業(yè)大學(xué)生的最愛。
伍玉松老師介紹，在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，從事廣告行業(yè)的占一半以上，目前該校就有近20個在校學(xué)生創(chuàng)辦的廣告公司。
“剛開始主要做校內(nèi)業(yè)務(wù)，如制作學(xué)生活動展板、海報、宣傳單等。這部分創(chuàng)業(yè)者很多都曾是學(xué)生社團(tuán)或?qū)W生會的干部，有較好的人脈關(guān)系。”
伍老師說，校內(nèi)廣告盈利少、很瑣碎，外面的廣告公司不愿意做。但前期資金投入少、風(fēng)險低，如在校內(nèi)推廣電話卡、銷售眼鏡、推廣教育培訓(xùn)等，比較適合學(xué)生們。積沙可以成塔，目前做得最好的學(xué)生廣告公司每年營業(yè)額可以達(dá)數(shù)十萬元。
在重慶工商大學(xué)，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目也主要集中在廣告業(yè)，此外是家政和家教等服務(wù)行業(yè)。而在重慶大學(xué)和重慶交通大學(xué)，學(xué)生創(chuàng)業(yè)則主要是IT業(yè)、建筑設(shè)計公司、家裝公司。
藝術(shù)類創(chuàng)業(yè)者最多
藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)擁有得天獨厚的優(yōu)勢，其自身過硬的技術(shù)也許比資金更好。
重慶師范大學(xué)唐老師介紹，在該校，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的學(xué)生明顯比其他專業(yè)學(xué)生更熱衷創(chuàng)業(yè)。唐老師說，音樂專業(yè)不少學(xué)生在大二就開始在校外做鋼琴、古箏、小提琴、聲樂等方面的培訓(xùn)。做熟后，一半以上學(xué)生會選擇自己開工作室，或者開門面銷售樂器，還進(jìn)行高考前音樂專業(yè)輔導(dǎo)。
在黃桷坪，川美大學(xué)生成立的動漫、藝術(shù)墻紙、美術(shù)培訓(xùn)、工藝品設(shè)計等工作室隨處可見，保守估計有100家。從事學(xué)生工作的楊寒老師介紹，該校學(xué)生幾乎從大一開始就籌劃自主創(chuàng)業(yè)，這和專業(yè)有密切關(guān)系。“比如幫酒店制作雕塑，不是這個專業(yè)的人是很難做到的，這就讓他們擁有了絕對的市場。”
據(jù)了解，川美學(xué)生制作的雕塑、工藝品除了在磁器口、朝天門等地很有市場外，甚至不少云南、江西、四川等大公司也會采納。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
想的多做的少
2008年底，國家人力資源和社會保障部對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，從調(diào)查看，近80%大學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢想。
希望自主創(chuàng)業(yè)的比例這么高，真正實踐的比例有多大呢？重慶市教委統(tǒng)計，2006-2007年重慶的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中，自主創(chuàng)業(yè)的比例是4.2%。廣東省高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心2007年的調(diào)查顯示，認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)可以嘗試”的大學(xué)生比率高達(dá)62.2%，但認(rèn)為“可行”的只有28.2%，而認(rèn)為“非�？尚�”的僅為5.8%。
國家人保部對大學(xué)生作了進(jìn)一步調(diào)查，創(chuàng)業(yè)最大的困難在哪里，答案如下：
A 缺啟動資金 59%
B 缺專業(yè)經(jīng)驗 26%
C 缺少政府的政策支持 2%
D 缺少親戚朋友的認(rèn)可 2%
E 缺人脈關(guān)系 11%
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)六成失敗
大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的失敗率達(dá)到六成以上。昨日，記者從重慶工商大學(xué)有關(guān)部門獲悉，在該校曾經(jīng)承辦的財經(jīng)類高校工作研討會上，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)60%。
主持人語》》
一場席卷全球的金融危機(jī)，讓今年大學(xué)生就業(yè)形勢變得異常嚴(yán)峻。從春節(jié)前開始，《創(chuàng)富學(xué)堂》就將視角瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中的典型案例進(jìn)行了系列報道。
接下來，本報將采訪我市部分高校就業(yè)指導(dǎo)老師、學(xué)生工作老師，以及我市就業(yè)管理、工商、稅務(wù)和部分銀行，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)境況、方向、遇到的困難、項目選擇等進(jìn)行分析，對相關(guān)政策進(jìn)行解讀，希望能給正在創(chuàng)業(yè)、想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供全面的信息。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大問題
問題一 激情過度
案例：成都某高校食品科學(xué)系6名研究生籌資20萬元，打算在成都開20家“六味面館”連鎖店。由于管理不善和經(jīng)營欠佳，4個多月后，第一家店就掛牌轉(zhuǎn)讓。
點評：創(chuàng)業(yè)需要激情，但過分的激情往往會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者不研究自身實力與市場風(fēng)險，對創(chuàng)業(yè)項目的可行性缺乏冷靜全面的評估。
問題二 好高騖遠(yuǎn)
案例：重慶某高校一學(xué)生開了一家網(wǎng)站，注冊用戶已有100多萬人，但他不知道怎么利用網(wǎng)站盈利，只坐等收購或風(fēng)投垂青，結(jié)果至今仍為生計發(fā)愁。
點評：好高騖遠(yuǎn)是大學(xué)生的通病。創(chuàng)業(yè)前必須弄清自己能做什么，能怎樣賺錢，才有可能創(chuàng)業(yè)成功。
問題三 紙上談兵
案例：3名大學(xué)生買了100件保健產(chǎn)品“試水”，并認(rèn)為每件產(chǎn)品哪怕只賺10元，有100萬人買就能賺1000萬。到產(chǎn)品賣不動了，他們才知道，新保健品是需要巨額廣告作支撐的。
點評：大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，對市場只愛進(jìn)行理想化推斷，結(jié)果往往與實際情況相去甚遠(yuǎn)。
問題四 單打獨斗
案例：萬州一大學(xué)生畢業(yè)后，承包了一片荒山種果樹。資金鏈斷裂后，他不愿意把利潤與別人分享，拒絕與人合股經(jīng)營，結(jié)果眼看著果樹變柴禾。
點評：想靠單打獨斗獲得成功，幾率微乎其微。對大學(xué)生來說，合作創(chuàng)建一個團(tuán)隊，要比單槍匹馬更容易成功。
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