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初學(xué)者乒乓球發(fā)球技術(shù)

時(shí)間:2023-01-12 15:06:22 乒乓球 我要投稿
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初學(xué)者乒乓球發(fā)球技術(shù)

  從發(fā)球規(guī)則演變的歷史來(lái)看,各個(gè)時(shí)期發(fā)球規(guī)則的修改都是要最大限度地降低發(fā)球所造成的威脅。那么,下面是小編為大家整理的初學(xué)者乒乓球發(fā)球技術(shù),歡迎大家閱讀瀏覽。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目!

初學(xué)者乒乓球發(fā)球技術(shù)

  一、各個(gè)時(shí)期的主要發(fā)球與發(fā)球規(guī)則

  縱觀發(fā)球發(fā)展的歷史,每一次發(fā)球規(guī)則的修改,都是由于乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)有了新的發(fā)展,發(fā)球給對(duì)方造成了較大的威脅,從而降低了比賽的對(duì)抗性和觀賞性,使競(jìng)賽活動(dòng)出現(xiàn)新的情況下產(chǎn)生的。

  自從19世紀(jì)后半葉有了乒乓球運(yùn)動(dòng)以來(lái),就有了發(fā)球,但由于當(dāng)時(shí)所使用的器材與現(xiàn)在大不一樣,不可能發(fā)出有一定速度和旋轉(zhuǎn)質(zhì)量的球。因此,規(guī)則并沒(méi)有對(duì)發(fā)球進(jìn)行過(guò)多的限制。

  50年代海綿拍的出現(xiàn),發(fā)球的旋轉(zhuǎn)才從單一的用膠皮后發(fā)下旋球發(fā)展到可以發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)較強(qiáng)的側(cè)上、側(cè)下旋球。并隨之出現(xiàn)了“下蹲式”合力發(fā)球,由于這種發(fā)球受合力影響,旋轉(zhuǎn)較強(qiáng)烈,有較大的威脅。第28屆世乒賽后,國(guó)際“乒聯(lián)”對(duì)規(guī)則進(jìn)行了修改,規(guī)定了拋起的球從最高點(diǎn)下降時(shí)才能擊球,因此認(rèn)定合力發(fā)球是不合法發(fā)球。

  60年代隨著乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,發(fā)球質(zhì)量也有了很大的提高,更注重發(fā)球的旋轉(zhuǎn)與速度,開(kāi)始出現(xiàn)了高拋發(fā)球,但由于并沒(méi)有給接球方帶來(lái)很大的威脅,所以,規(guī)則并未對(duì)這些新的發(fā)球技術(shù)進(jìn)行過(guò)多的限制。

  70年代我國(guó)的前三板技術(shù)有了新發(fā)展,發(fā)球技術(shù)也有了較大的突破。尤其是進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新了高拋發(fā)球的技術(shù),使它能夠在同一位置用相似的手法發(fā)出不同旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)的球,并且這一技術(shù)很快被世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員廣泛采用,發(fā)球逐漸給接球方帶來(lái)了威脅。

  80年代,發(fā)球的隱蔽性和威脅性越來(lái)越突出。尤其是運(yùn)動(dòng)員充分利用發(fā)球規(guī)則的不完善或漏洞,運(yùn)用各種手段,使比賽出現(xiàn)了“觀眾難理解、選手難掌握”的危機(jī)現(xiàn)象。如發(fā)球時(shí)利用相同顏色但不同性能的球拍進(jìn)行“倒拍”和“遮擋”并配以發(fā)球跺腳,讓對(duì)方無(wú)法判斷是用什么樣的覆蓋物擊的球,使接球員在接球的瞬間成為“瞎子”和“聾子”,使發(fā)球的效果達(dá)到了令乒壇輿論為之嘩然的地步。國(guó)際“乒聯(lián)”為了降低發(fā)球的“隱蔽性、突然性、威脅性”,讓乒乓球運(yùn)動(dòng)具有觀賞性,便對(duì)規(guī)則進(jìn)行了一場(chǎng)“革命”。要求球拍的兩面必須是不同顏色,發(fā)球時(shí),球拍必須始終高于球臺(tái)水平面;發(fā)球時(shí)不能跺腳;擊球時(shí),球同球網(wǎng)之間的距離不得比身體同球網(wǎng)之間的距離更遠(yuǎn)等一系列的修改。

  進(jìn)入21世紀(jì),乒乓球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)處于一個(gè)巔峰時(shí)代,各種打法的技術(shù)已近極致,很難有大幅度的突破。為了推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)更好地走向社會(huì),進(jìn)入市場(chǎng),讓比賽變得更加激烈、精彩。國(guó)際乒聯(lián)又進(jìn)行了一系列的改革,如球體變大;比分縮短以及發(fā)球無(wú)遮擋等。使發(fā)球技術(shù)受到了前所未有的限制,把發(fā)球的威脅降到了最低。

  二、提高發(fā)球質(zhì)量的三大要素

  從發(fā)球規(guī)則演變的歷史來(lái)看,各個(gè)時(shí)期發(fā)球規(guī)則的修改都是要最大限度地降低發(fā)球所造成的威脅。因此要想從根本上提高發(fā)球的質(zhì)量,做到讓對(duì)方即使能看清球的旋轉(zhuǎn),也照樣“吃”發(fā)球,就必須增強(qiáng)發(fā)球內(nèi)在的技術(shù)質(zhì)量,而衡量發(fā)球質(zhì)量?jī)?yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),主要取決于發(fā)球的速度、旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)的配合上。

  1、 加強(qiáng)發(fā)球旋轉(zhuǎn)的變化。乒乓球的旋轉(zhuǎn),在現(xiàn)代乒乓球技術(shù)中越來(lái)越引起人們的重視。首先,用球拍合適的部位觸球,有利于增強(qiáng)球的旋轉(zhuǎn),如:用正手發(fā)下旋球時(shí),用拍面的左側(cè)接觸球,就能制造較強(qiáng)的旋轉(zhuǎn);反之,便很難制造旋轉(zhuǎn)。其次,加強(qiáng)摩擦是制造旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。摩擦是指作用力線遠(yuǎn)離球心,但并非越薄越好,如果過(guò)薄,反而造成球在拍面上打滑。因此擊球時(shí)先要使球拍“吃”住球,再增大球的摩擦力。

  2、 控制球的落點(diǎn)?刂瓢l(fā)球落點(diǎn)變化是發(fā)球中的一個(gè)主要環(huán)節(jié),發(fā)球落點(diǎn)必須長(zhǎng)短結(jié)合、輕重結(jié)合、左右結(jié)合。如果只發(fā)短球而沒(méi)有長(zhǎng)球的配合,即使發(fā)的再短,落點(diǎn)再刁,也很難給對(duì)方造成威脅。因此,要做到用同一個(gè)手法發(fā)出不同落點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的球。

  3、 提高球的速度。發(fā)球時(shí),球速的快慢與球拍揮動(dòng)的速度有關(guān),與球拍觸球的一瞬間作用到球上力量的大小有關(guān)。如果在摩擦球的基礎(chǔ)上,觸球時(shí)的爆發(fā)力越大,其發(fā)球的質(zhì)量就越高。因此,要充分利用引拍,就像助跑一樣。必須有一定的揮臂時(shí)間。在具備了一定的拋球高度的同時(shí),充分發(fā)揮前臂、上臂、手腕和腰、腿的力量。最大限度地加快揮拍速度,使旋轉(zhuǎn)與速度得到最大限度的提高。

  怎么樣可以加大力量呢?首先是身體要協(xié)調(diào)用力,腰部要有一定的轉(zhuǎn)動(dòng)(不可太大),重心要有轉(zhuǎn)移;其次,適當(dāng)加大發(fā)球時(shí)的引拍幅度;第三是加快揮臂的速度。還有一些小細(xì)節(jié)要注意的,比方說(shuō)球拍碰球前要適當(dāng)松弛,吃球瞬間握緊。另外,直板正手發(fā)球時(shí),拇指最好壓緊拍子,食指稍放松。

  三、發(fā)球訓(xùn)練的要求和訓(xùn)練的方法

  1、要有恒心。發(fā)球訓(xùn)練是比較枯燥的,而且并非一朝一夕就能練就的,它需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的積累。要練好發(fā)球,除了要充分認(rèn)識(shí)發(fā)球的作用,更主要的是要從小培養(yǎng)對(duì)發(fā)球的興趣,只有對(duì)發(fā)球有了濃厚的興趣,才有可能持之以恒地去琢磨它、研究它。

  2、吃透發(fā)球規(guī)則的精神。高質(zhì)量的發(fā)球必須規(guī)范,特別是對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)必須講明規(guī)則的要點(diǎn),尤其是規(guī)則,必須對(duì)發(fā)球規(guī)則做到理解滲透。發(fā)球違例的現(xiàn)象有許多種,在青少年中比較常見(jiàn)的有:不執(zhí)拍手未張開(kāi)伸平;拋球時(shí),不執(zhí)拍低于比賽臺(tái)面;拋球的高度低于16公分等。但目前更多的違例現(xiàn)象是遮擋發(fā)球。要做到發(fā)球無(wú)遮擋,就要求發(fā)球員的不執(zhí)拍手在拋球后,應(yīng)立即從發(fā)球員身體和球網(wǎng)之間的區(qū)域內(nèi)拿開(kāi)。因此,在進(jìn)行發(fā)球訓(xùn)練時(shí),就要注意糾正違規(guī)的發(fā)球技術(shù),特別是要注意避免正手發(fā)球時(shí)用自己的身體、手臂、衣服等遮擋對(duì)方的現(xiàn)象。

  3、 建立正確的概念。

  在發(fā)球練習(xí)前,要讓運(yùn)動(dòng)員了解球的旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)和速度之間的關(guān)系,幫助運(yùn)動(dòng)員弄清各種發(fā)球的特性,明確各種發(fā)球方法及技術(shù)要領(lǐng)。要盡可能使發(fā)出的球具備力量重、落點(diǎn)刁、旋轉(zhuǎn)強(qiáng)、速度快等特點(diǎn)。

  4、發(fā)球訓(xùn)練的手段

 、 多球訓(xùn)練。這是發(fā)球訓(xùn)練中最基礎(chǔ)的訓(xùn)練方法,它對(duì)于摸索發(fā)球規(guī)律、提高發(fā)球質(zhì)量是很有效的。

  ⑵ 高水平隊(duì)員陪練。發(fā)球和接發(fā)球是一對(duì)相輔相成的技術(shù),其互練的效果最好。如果接球方的接球能力較強(qiáng),水平較高,就更有利于發(fā)球者盡快提高發(fā)球技術(shù)。而且可以在高水平接發(fā)球隊(duì)員的指導(dǎo)下,有針對(duì)性地練習(xí)發(fā)球技術(shù)的某一環(huán)節(jié),突破某一難點(diǎn)。

 、 配套成龍,精練一套。為了某一種發(fā)球能發(fā)揮作用,必須要有配套的干擾配合。如,強(qiáng)烈下旋球,要有不轉(zhuǎn)球配合;短球要有長(zhǎng)球配合等。一套發(fā)球的變化應(yīng)盡量多,包括速度、旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)變化。但在訓(xùn)練中要求“精”,要根據(jù)自己特長(zhǎng),掌握一兩種技術(shù)精、質(zhì)量高的發(fā)球,切忌貪多求全而技術(shù)不精。

 、 改進(jìn)和創(chuàng)新發(fā)球技術(shù),適應(yīng)新規(guī)則。發(fā)球新規(guī)則并沒(méi)有完全否定原來(lái)的一切發(fā)球技術(shù),比如下蹲發(fā)球、反手低拋發(fā)球和反手高拋發(fā)球等都可以延用或加以改進(jìn)和創(chuàng)新。尤其是反手高拋發(fā)球,由于反手發(fā)球的擊球位置原本就在發(fā)球方身體的前面,比較容易適應(yīng)新規(guī)則的要求,加上高拋發(fā)球能夠加快球的速度、加大球的力量,從而增加球的旋轉(zhuǎn)。

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