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創(chuàng)業(yè)貸款緣何遇冷
去年10月28日，江北區(qū)出臺(tái)了支持大學(xué)生“村官”在農(nóng)村建功立業(yè)的扶持措施，其中規(guī)定，能帶動(dòng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)體企業(yè)最高可申貸100萬(wàn)元全額貼息貸款以及500萬(wàn)元基準(zhǔn)利率貸款。換句話(huà)說(shuō)，一名大學(xué)生“村官”最高可獲得600萬(wàn)元貸款支持。
該政策推行已100余天，然而，江北區(qū)委組織部昨日稱(chēng)，截至目前，尚無(wú)一名大學(xué)生“村官”申請(qǐng)貸款。
一個(gè)咨詢(xún)電話(huà)都沒(méi)接到
“不僅沒(méi)有一位大學(xué)生‘村官’來(lái)申報(bào)創(chuàng)業(yè)貸款，就連一個(gè)咨詢(xún)電話(huà)都沒(méi)接到！”昨日上午，江北區(qū)委組織部一工作人員稱(chēng)，目前，江北區(qū)共有大學(xué)生“村官”16名，分別在16個(gè)新農(nóng)村建設(shè)村擔(dān)任村書(shū)記助理或村主任助理職務(wù)。
“巨額貸款無(wú)人問(wèn)津，應(yīng)該說(shuō)是在意料之中。”江北區(qū)委組織部陳寧坦言，雖然大學(xué)生“村官”上任前都接受了新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)、農(nóng)村法律法規(guī)等培訓(xùn)，但由于大多生在城市、讀書(shū)在城市，對(duì)農(nóng)村缺乏了解，要在短時(shí)間內(nèi)找到可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并非易事。閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足都是其創(chuàng)業(yè)的“攔路虎”。
明知暫時(shí)無(wú)人創(chuàng)業(yè)，江北區(qū)為何還要出臺(tái)扶持措施？
陳寧解釋稱(chēng)，出臺(tái)措施的初衷，就是激勵(lì)大學(xué)生“村官”樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)他們思考創(chuàng)業(yè)的途徑和方法。同時(shí)為有知識(shí)和有干勁的大學(xué)生“村官”提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
“村官”心有余力不足
面對(duì)600萬(wàn)元的巨額貸款，大學(xué)生“村官”真的不心動(dòng)？
“不是不心動(dòng)，而是曉得自身能力不足！”五寶鎮(zhèn)干壩村書(shū)記助理?xiàng)钣菊f(shuō)。他已在五寶鎮(zhèn)干壩村嘗試著“創(chuàng)業(yè)”———創(chuàng)辦了花椒專(zhuān)業(yè)合作社，“但我感覺(jué)與真正的創(chuàng)業(yè)，還有一段距離。”
而在魚(yú)嘴鎮(zhèn)雙溪村擔(dān)任村主任助理的林松卻表示，村務(wù)工作瑣碎，大多數(shù)時(shí)間都在村民堆里混，根本騰不出時(shí)間來(lái)想創(chuàng)業(yè)的事。創(chuàng)業(yè)不是兒戲，需要進(jìn)行周密的市場(chǎng)調(diào)查。目前最需要做的就是熟悉村里情況，練好“內(nèi)功”，創(chuàng)業(yè)之事還需從長(zhǎng)計(jì)議。
“貸款創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)很大，必須找準(zhǔn)項(xiàng)目。”魚(yú)嘴鎮(zhèn)樓房村大學(xué)生“村官”劉亞琳稱(chēng)，這段時(shí)間都在了解村民的所需、所想以及困難，短期內(nèi)沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的打算。
創(chuàng)造條件讓大學(xué)生試水
面對(duì)現(xiàn)狀，江北區(qū)打算如何處理這種尷尬？
“目前，江北區(qū)已給大學(xué)生‘村官’們搭建起創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)！”江北區(qū)政府有關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，比如開(kāi)辟了大樹(shù)村臘肉加工廠(chǎng)、雙溪村新農(nóng)村建設(shè)有限公司等4個(gè)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。與此同時(shí)，還將逐步給大學(xué)生“村官”下一些“硬任務(wù)”，安排些“頭疼事”，讓他們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
市社科院有關(guān)專(zhuān)家也支招說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)由簡(jiǎn)入繁的過(guò)程，大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)要從解決制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸入手，利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。最好從群眾熟悉的勞動(dòng)集約型的溫棚蔬菜瓜果、養(yǎng)雞養(yǎng)豬等投資小、成本小的項(xiàng)目一步一步做起，從小到大、由少聚多，逐步形成規(guī)模和氣候。
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