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大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)六大利器

時間:2024-09-10 23:17:41 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 我要投稿
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大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必備六大利器

  想要創(chuàng)業(yè)成功光用嘴說是不行的,首先第一要掌握的就是創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。

大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必備六大利器

  創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)最少應(yīng)該包含一下六個方面:

  一、創(chuàng)業(yè)能力與知識

  俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,創(chuàng)業(yè)者要想成功,必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。除了合理的資金分配,創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營銷之道,比如如何進貨,如何打開產(chǎn)品的銷路,消費者對產(chǎn)品的需求,都要進行充分地調(diào)查研究。這些知識獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗,也可以是書本理論知識。同時還要學會和各類人士打交道,如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等,這些部門都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),要善于同他們交朋友,建立和諧的人脈關(guān)系。

  二、團隊

  創(chuàng)業(yè)不是一個人的自拉自唱,是慘淡經(jīng)營的過程中相互攙扶、不斷回響的群體樂章。每一個成功的創(chuàng)業(yè)明星,都是他身后眾志成城的團隊的縮影,也是這個團隊走過艱難困苦的旗幟。不管創(chuàng)業(yè)最終是否成功,這個走過患難的團隊才是創(chuàng)業(yè)者最大的資源。

  三、堅持

  創(chuàng)業(yè)是弱者逐步變強的過程,是咬緊牙關(guān)挺住、舔著傷口不斷成長的生命歷程,是捱過一次次迷茫與無奈后的清晰與堅定的洗禮,是在激烈、甚至殘酷的競爭中不斷淘汰參與者而“剩者為王”的活劇。

  四、資金

  周密的資金運作計劃是保證“有糧吃”的重要步驟。在項目剛啟動時,一定要做好3個月以上或到預(yù)測盈利期之前的資金準備。但啟動項目后遇到不可避免的變化,則需適時調(diào)整資金運作計劃。如果能懂得一些必要的財務(wù)知識,計劃好收入和支出,始終使資金處于流動中而不出現(xiàn)“斷鏈現(xiàn)象”,那么項目的初期就能為未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  五、創(chuàng)業(yè)計劃書

  創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情和夢想就能支撐起來的,因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過調(diào)查或者資料參考,規(guī)劃出項目的短期及長期經(jīng)營模式,以及預(yù)估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。當然,以上分析必須建立在現(xiàn)實、有效的市場調(diào)查基礎(chǔ)上,不能憑空想象,主觀判斷。根據(jù)計劃書的分析,再制定出創(chuàng)業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標,同時訂出詳細的工作步驟。

  六、空間

  從根本上講,創(chuàng)業(yè)不是扶持出來的,因為扶持出來的物種缺乏頑強的生命力。但創(chuàng)業(yè)需要一個相對有利于成長的空間:社會的尊重與寬容:創(chuàng)業(yè)者往往從零開始——不管他以前是否輝煌,而且有可能偏離大家所公認的主流領(lǐng)域,其經(jīng)濟角色和話語權(quán)相對弱小。這種起步階段的弱勢狀態(tài)不應(yīng)該引起社會公眾環(huán)境的漠視、歧視甚或鄙夷,因為這種難言的社會壓力甚至比經(jīng)濟上的窘迫更讓創(chuàng)業(yè)者心力交瘁——也許一個流言會成為最后一根稻草。

  創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功的利劍,每個創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該利用好它。

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