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安徽鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策出臺
2016年安徽大學生創(chuàng)業(yè)政策
1.國家層面
戶籍、學籍管理：
高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行)。
有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學生，可享受高校實施的彈性學制，放寬學生修業(yè)年限，允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等管理規(guī)定。
資金支持：
對符合條件的大學生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度為10萬元。金融機構對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔保貸款，在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的，給予財政貼息。
對大學生在畢業(yè)學年內參加創(chuàng)業(yè)培訓的，根據其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。
畢業(yè)兩年以內的普通高校學生從事個體經營(除國家限制的行業(yè)外)的.，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。
2.安徽層面
安徽 大學畢業(yè)生創(chuàng)立的初創(chuàng)科技型、現代服務型小微企業(yè)，可享受一次性5000—10000元補助。給予創(chuàng)業(yè)房租、水電費補貼，開展青年創(chuàng)業(yè)信用貸款試點，為大學生提供30-300萬元的“無擔保、無抵押”貸款。
3.合肥樂業(yè)空間層面
除上述優(yōu)惠政策外，合肥樂業(yè)空間還有額外的大禮包：
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安徽省農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策
大學生村官創(chuàng)業(yè)最高可貸300萬
近日，《2015中國大學生村官發(fā)展報告》發(fā)布，報告指出，截至2014年，全國共有近2萬多名大學生村官共創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)項目近17000個，領辦合辦合作社4293個，為農民群眾提供就業(yè)崗位22萬多個�？梢姡缲撝ぐl(fā)農村活力的大學生村官已經成為了農村創(chuàng)業(yè)的生力軍。
為鼓勵大學生村官創(chuàng)業(yè)，《行動計劃》專門針對大學生村官創(chuàng)業(yè)制定了扶持優(yōu)惠政策，通過政府支持、社會募集等方式籌集專項扶持資金，為大學生村官創(chuàng)業(yè)富民提供借貸、融資和補助等支持。符合相關條件的大學生村官創(chuàng)業(yè)項目，由青年創(chuàng)業(yè)引導資金提供10—300萬元信用貸款。
《行動計劃》提出，加強針對大學生村官的創(chuàng)業(yè)培訓和指導服務，鼓勵大學生村官領辦農民合作社、家庭農場等新型農業(yè)經營主體，從事農產品加工、休閑農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農村服務業(yè)、農村電子商務等產業(yè)項目。力爭每年重點扶持200名大學生村官創(chuàng)業(yè)，支持建立100個大學生村官創(chuàng)業(yè)實踐示范基地，帶動4000戶農民群眾增收致富。
完善“整貸直發(fā)”降低反擔保門檻
此外，為破解創(chuàng)業(yè)融資難題，《行動計劃》將實施融資暢通工程，引導社會資金和金融資本支持創(chuàng)業(yè)活動。2015年至2016年，我省將從省級失業(yè)保險調劑金中安排2億元充實創(chuàng)業(yè)貸款擔�；鸷脱a充財政貼息。擴大青年創(chuàng)業(yè)引導資金試點范圍，按照省市合作、風險共擔模式新建3—5個青年創(chuàng)業(yè)引導資金池，實現政府引導、市場化運作和專業(yè)化管理。統(tǒng)籌使用省市兩級創(chuàng)業(yè)(風險)投資引導基金、中小企業(yè)發(fā)展專項資金及其他產業(yè)引導資金，提高其投資小微初創(chuàng)企業(yè)比例。進一步發(fā)揮財政資金杠桿放大效應，引導風險投資、創(chuàng)業(yè)投資、天使投資等社會資金進入本省創(chuàng)業(yè)風險投資領域，為創(chuàng)業(yè)者提供更為便捷的融資服務。
全面落實創(chuàng)業(yè)擔保貸款及財政貼息政策，推廣完善 “整貸直發(fā)”模式，逐步降低反擔保門檻，允許借款人自主選擇反擔保方式。安徽大學生創(chuàng)業(yè)政策高校畢業(yè)生走出校門，無論是處于見習期或是選擇創(chuàng)業(yè)，抑或是難以實現就業(yè)，今后都能享受到政策補貼。2月22日，記者從安徽省人社廳了解到，我省剛出臺了《安徽省就業(yè)專項資金使用管理暫行辦法》，加大對高校畢業(yè)生見習、求職等相關補貼，新政于2012年1月1日起執(zhí)行。
見習補貼每月不低于1000元
離校未就業(yè)畢業(yè)生走上崗位前，如果在經認定的企業(yè)參加6-12個月就業(yè)見習的，即可拿到基本生活補助，每人每月將不低于1000元。隨著經濟社會發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)見習補貼還將逐步提高。
按照規(guī)定，見習企業(yè)先行墊付見習人員見習期間基本生活補助，企業(yè)可向人力資源社會保障部門申請就業(yè)見習補貼。其中，根據見習人數按照每人每月不低于500元的.標準，財政給予企業(yè)見習補貼。高校畢業(yè)生見習補貼由見習企業(yè)向當地人社部門按季申請，審核通過后，財政部門將補貼資金拔付到見習企業(yè)在銀行開立的基本賬戶。
就業(yè)困難一次性補貼500元
畢業(yè)年度的困難家庭高校畢業(yè)生，經所在高校提供不少于3次的就業(yè)機會后，若當年5月1日前仍未實現就業(yè)的，可享受一次性求職補貼。但是，升學、出國、參軍、參加基層服務項目，以及暫無就業(yè)愿望、無正當理由放棄學校提供的就業(yè)崗位或應聘機會的高校畢業(yè)生，不能享受一次性補貼。
困難家庭高校畢業(yè)生可向學校提交求職補貼申請，符合條件的高校畢業(yè)生，可獲得每人不低于500元的一次性求職補貼。按照規(guī)定，高校組織對申報學生進行初審，對符合補貼條件的予以公示，公示期滿后由高校集中向市級人社部門申請補貼，申請材料經人社部門審核后，財政部門將資金撥至人社部門經辦機構，采取資金直補方式，實行銀行打卡或窗口即時發(fā)放。
參加創(chuàng)業(yè)培訓最高補貼千元
在新政中，對于高校畢業(yè)生等的創(chuàng)業(yè)補貼進一步細化。其中，參加創(chuàng)業(yè)培訓可獲得最高1000元的培訓補貼。
有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的人員、有培訓需求的“四類人員”、畢業(yè)前一年度的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓，都能獲得培訓補貼，每人只能享受一次同類別培訓補貼。其中，創(chuàng)業(yè)意識培訓補貼為每人100元，創(chuàng)辦企業(yè)培訓(改善企業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)模擬實訓)補貼為每人1000元，創(chuàng)業(yè)基地實訓補貼為每人800元。
此外，創(chuàng)業(yè)服務指導中心對參加創(chuàng)業(yè)培訓合格學員提供不少于6個月的后續(xù)服務，學員經后續(xù)扶持并在1年內成功創(chuàng)業(yè)的，根據企業(yè)創(chuàng)業(yè)人數，創(chuàng)業(yè)服務指導中心可獲得每人300元的一次性后續(xù)服務補貼。經就業(yè)創(chuàng)業(yè)園農民工創(chuàng)業(yè)園、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地孵化成功搬離創(chuàng)業(yè)園、并正式在工商行政部門注冊登記的企業(yè)，可獲得一次性12個月定額社會保險補貼，補貼方式實行企業(yè)“先繳后補”。
“支持大學生創(chuàng)業(yè)”中國多個省份出臺政策
我國的經濟現在面臨著很大的下行的壓力，在剛剛出臺的經濟數據中除了在房地產方面的數據不錯的以外，在其他方面的表現都不盡如人意，而中國的經濟出現問題已經持續(xù)了一段時間了，為此中國的決策者們?yōu)榱私洕陌l(fā)展已經做出了努力。比如進行供給側的改革，比如去去產能、去杠桿等等，還有就是在去年的時候，國家方面發(fā)布了促進高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育改革的文件，國家出臺這樣的文件就是希望讓現在的高校能夠在創(chuàng)新方面走在整個社會的前面，高校在創(chuàng)新領域有著自己的得天獨厚的條件，還有他們擁有著資源的優(yōu)勢，如果能夠有政策的支持，中國的高校在創(chuàng)新方面是會有很大的作為的。
在中央的文件出臺以后，中國的各個地方政府很快進行了跟進，從去年的5月份到現在中國已經有了20多個省份出臺了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的改革的方案，在出臺方案的這些省市的文件中明確的表示，支持彈性的.學制，允許現在的大學生可以休學進行創(chuàng)業(yè)，而在這些地方政府出臺的支持的文件中明確的表示，如果大學生選擇休學創(chuàng)業(yè)的話可以將學籍保留2-8年的時間，因為不同的省份，所以對于學籍的保留到年限的規(guī)定不同。
大學生創(chuàng)業(yè)不是新鮮的事情，而國家和地方都在出臺規(guī)定，支持大學生創(chuàng)業(yè)這才是中國的決策者們鼓勵全民創(chuàng)新的一個重要的舉措，其中，廣西方面出臺的規(guī)定中明確的表示對于創(chuàng)業(yè)的大學生實行彈性的學制，放寬學生修業(yè)的奶香，在校的大學生的休學創(chuàng)業(yè)的話，在原有的學制的基礎上延長2-5年的時間。而且休學創(chuàng)業(yè)的時間視為參加社會實踐的教育時間，廣西出臺的這個文件對于鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)有著很強的指導性的意義，雖然他只是中國的一個省的做法，而在中國除了廣西有了這個規(guī)定以外，在其他的省份，包括了北京、上海、福建以及貴州還有內蒙古等20多個省份都出臺了類似的規(guī)定，就是鼓勵在校的大學生創(chuàng)業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)有著自己的優(yōu)勢，就是年輕，有朝氣，有精力，有激情，但是他們的劣勢就是資金的問題，沒有太多的抵御風險的能力，為此，在有的省份的規(guī)定中對于創(chuàng)業(yè)的大學生可以進行資金的扶持，比如有的身份就給與創(chuàng)業(yè)的大學生進行補貼，對于大學生創(chuàng)業(yè)中的科技型或者是服務型的小微企業(yè)的，安徽方面給出的政策就更有扶持性，他們會給與這樣的大學生5000-10000元的扶持資金，這個資金和社會上的資金比較起來不算多，可是放在正在創(chuàng)業(yè)的大學生的身上就是雪中送炭的資金。
大學生創(chuàng)業(yè)缺乏風險的抵抗能力，為此重慶等方面的做法是建立風險資金，讓大學生創(chuàng)業(yè)暗安心，中國方面在鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)方面給出了不少的政策的支持，隨著時間的推移，這個政策對于現在的大學生來說無疑是一個非常利好的事情。
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