河南創(chuàng)業(yè)扶持政策出臺

　　近日，河南省教育廳出臺《關(guān)于貫徹落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的實(shí)施意見》，通過創(chuàng)業(yè)掙學(xué)分、休學(xué)創(chuàng)業(yè)保留學(xué)籍等措施來鼓勵(lì)、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

　　意見鼓勵(lì)各高校建立創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許將大學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學(xué)分。

　　如果覺得不夠，河南學(xué)子還可以選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)。意見顯示，對休學(xué)從事自主創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生，可保留學(xué)籍2年。學(xué)生可憑營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證等相關(guān)材料，經(jīng)高校主管就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門認(rèn)定，再由高校學(xué)籍管理部門審核通過后可保留學(xué)籍。

　　為了提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，新政明確規(guī)定，今后，“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”將作為面向全體高校學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。并且，今后各高校“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教育課程不得少于32學(xué)時(shí)、不低于2學(xué)分。

　　“如果有成熟的項(xiàng)目，有了充分的準(zhǔn)備，大學(xué)生可以嘗試休學(xué)創(chuàng)業(yè)。”鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委書記杜建鋒說，不過創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生要量力而行，先思考再行動，不要好高騖遠(yuǎn)，多請教創(chuàng)業(yè)成功人士，或請老師指導(dǎo)，以增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

　　據(jù)了解，已走過整整10年歷程的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)以產(chǎn)業(yè)培育、區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、孵化器管理為核心業(yè)務(wù)，旨在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者、高成長性企業(yè)和創(chuàng)業(yè)家，已打造資訊、項(xiàng)目、培訓(xùn)、資金、孵化五大平臺，目前在鄭州、南京、新鄉(xiāng)等地投資6個(gè)創(chuàng)業(yè)孵化器，已與國內(nèi)眾多高校結(jié)網(wǎng)連線，源源不斷地輸送創(chuàng)業(yè)“電源”。

　　中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)總裁趙長生介紹說，按照鄭州市扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策規(guī)定，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目進(jìn)入孵化器創(chuàng)業(yè)，提供最長3年期限的免費(fèi)入駐，以及配套資金支持。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器將堅(jiān)持開放、共享、便捷、聚合的原則，秉承技術(shù)平臺化、資源網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)專業(yè)化、政策法規(guī)化、運(yùn)營市場化的目標(biāo)，采取辦公設(shè)施共享、企業(yè)服務(wù)共享、技術(shù)平臺共享、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢共享、孵化政策共享模式。

　　置身于全新的創(chuàng)業(yè)平臺和優(yōu)良環(huán)境，前來參加論壇的20多位河南省高校學(xué)生信心滿滿。

　　“為投資人找好項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)者找平臺，為金點(diǎn)子找優(yōu)勢資本，是孵化器實(shí)現(xiàn)多方共贏的終極目標(biāo)。”鄭州高新區(qū)科技局局長鄭彥松說。

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