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小女生創(chuàng)業(yè)步步為營

時間:2024-10-16 17:09:02 女性創(chuàng)業(yè) 我要投稿

小女生創(chuàng)業(yè)步步為營

  林留芳平時的為人得到了朋友的認可,紛紛愿意借錢給她,有了大家的幫助,她的培訓機構(gòu)慢慢走向了正軌,創(chuàng)業(yè)的路子越走越寬敞。以下是小編J.L分享的小女生創(chuàng)業(yè)步步為營,更多熱點創(chuàng)業(yè)項目歡迎訪問(www.oh100.com/chuangye)。

小女生創(chuàng)業(yè)步步為營

  屢屢轉(zhuǎn)折萌生創(chuàng)業(yè)沖動 說起林留芳的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,先要從她的一份兼職家教說起。剛上大二的時候,就讀音樂教育專業(yè)的她接到這樣一份兼職家教:三個月的時間要將一個毫無基礎(chǔ)的小男孩送上電子琴大賽賽場,這次的任務(wù)可以說時間段短任務(wù)重。如果從簡單的識譜開始,顯然沒有這么多的時間,想要在這次比賽上面取勝,就要智取。

  她選擇《洋娃娃之夢》這首經(jīng)典曲子,自己先用電子琴演奏多次,然后再找來其他不同的樂器一一演奏,毫無疑問,這大大增強了從小就向往教師職業(yè)的林留芳對自己教學方法的信心。從此,她開始更多地接觸音樂兼職家教,也愈發(fā)感覺到泉州的藝術(shù)培訓市場極為廣闊,開始有一種朦朧的創(chuàng)業(yè)沖動。

  正當人們以為林留芳會因為那點沖動走向創(chuàng)業(yè)之路的時候。殘酷的現(xiàn)實讓她離開了創(chuàng)業(yè)之路走進了廈門一家知名的教育機構(gòu),成為了一位幼兒教師。

  全封閉的教育模式束縛著林留芳的思路,工作三個月后,她果斷的放棄了幼師的工作。隨即進入了一家琴行工作,在接下來的時間里,林留芳每天都重復著接電話、打掃衛(wèi)生、接待學生的工作,整個過程枯燥無味,這使林留芳清楚的認識到藝術(shù)培訓機構(gòu)有不少都存在經(jīng)營不規(guī)范的現(xiàn)象。于是,她再次主動辭職了。

  日日走訪“生”出創(chuàng)業(yè)計劃

  積累了很多創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的林留芳并不著急創(chuàng)業(yè),因為她清楚的知道自己創(chuàng)業(yè)需要的是什么。2004年年底,她開始醞釀周密的創(chuàng)業(yè)計劃。市區(qū)的大街小巷總是能看到一個個頭矮小的小姑娘蹬著一輛自行車來回穿梭。走過每一條街道,鉆進每一個巷子,拜訪每一所學校、闖入每一個小區(qū),在跟保安聊天的過程中掌握小區(qū)的入住率、學校的就學率。白天在外調(diào)查,晚上分析數(shù)據(jù)。悄無聲息的三個月后,她一絲不茍地完成了前期的市場調(diào)查,撰寫了一份厚厚的計劃書。

  當林留芳將這份計劃書遞給父親看的時候。父親深深的知道,作為家中的長女,她的能力不容置疑,她是一個可以獨當一面的女子。面對女兒的創(chuàng)業(yè)夢想,父親可以做的就是支持。

  雖然家中有一定的積蓄,但是創(chuàng)辦一個藝術(shù)培訓中心所需要的啟動資金不是一個小數(shù)字。最終,父親將一張有20萬元存款的銀行卡慎重地交到林留芳的手中。攥著父母勞作大半輩子的全部積蓄,林留芳告訴自己:創(chuàng)業(yè)只許成功,不許失敗。

  “步步為營”贏得持續(xù)運作

  有了創(chuàng)業(yè)資金,林留芳花了兩個月的時間才找到合適的辦公場地,可對方張口就要她將整幢5層樓全部租下來,壓根沒將她這個黃毛丫頭看在眼里。面對高昂的租賃費用,林留芳只好和房東商量只租其中一間,10多次推門而入,每次都被“請”到門外。然而,“認死理”的她還是賴在門口,拉著對方的員工分析:自己先租下部分樓層,必將帶動整幢樓走向熱租。最后對方被她的合理分析所打動,雙方簽下合約。

  如果說租場地靠的是“步步為營”以理服人的話,那么接下來的廣告位“爭奪大戰(zhàn)”似乎靠的是膽識。林留芳的藝術(shù)培訓機構(gòu)入駐后,果然一家又一家的公司搬了進來,整幢樓被搶租一空。隨之而來的是,外墻廣告位變得炙手可熱,費用水漲船高。由于剛開始林留芳租的時候,費用較低,其他公司看到這種情況,想要加高價位撤掉林留芳的廣告。

  雖然很多公司遭到拒絕,但仍有一家相當強勢的企業(yè)乘虛而入,派5個工人偷偷地將藝術(shù)培訓機構(gòu)的廣告“摘”了下來。聞訊趕到現(xiàn)場的林留芳絲毫不示弱,一邊腳踩廣告牌討要說法,一邊報警求助。當時,一個體重不過40公斤的弱小女子與5個大男人怒目相視。經(jīng)過協(xié)調(diào),她保住了其中一個廣告位。林留芳感嘆,當時斗膽做點掙扎,保住的不僅僅是一個廣告牌,更為關(guān)鍵的是守住了自己的陣腳。

  一波未停一波又起,忙碌了幾個月,培訓機構(gòu)的牌子終于掛起來了?墒橇至舴嫉膯淤Y金已經(jīng)沒剩多少。房租、水電費、員工的工資等等所有的支付,全指望收取的培訓費?墒且驗槊灰娊(jīng)傳,出現(xiàn)招生難,剛起步時她的培訓機構(gòu)里老師比學生還多。這些老師都是她好不容易從各地挖過來的,深諳藝術(shù)人才嚴重短缺的她只有一個念頭,無論如何也要將人留住。本來就很要面子的她,不得不四處舉債。

  林留芳平時的為人得到了朋友的認可,紛紛愿意借錢給她,有了大家的幫助,她的培訓機構(gòu)慢慢走向了正軌,創(chuàng)業(yè)的路子越走越寬敞。如今,已經(jīng)有356名學生從她的藝術(shù)培訓中心走出來,走進藝術(shù)的海洋。

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