慈善創(chuàng)業(yè)理念植根大學生創(chuàng)業(yè)團隊
公益創(chuàng)業(yè)的核心理念是什么？中央民族大學的梁輝告訴記者，他認為是"分享"，并將公益創(chuàng)業(yè)的理念概括為"不僅為自己謀利益，也要為他人謀幸福"。
4月19日，"青年恒好——首屆大學生慈善項目方案征集暨KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部慈善創(chuàng)業(yè)項目展示活動"（以下簡稱青年恒好慈善項目征集活動）成果發(fā)布會在北京舉行，中央財經(jīng)大學、中國青年政治學院等高校的10個優(yōu)秀項目分別獲得一、二、三等獎，有8家KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部獲得優(yōu)秀組織獎。這次活動是在共青團中央、全國青聯(lián)、國際勞工組織的指導下，由KAB全國推廣辦公室、恒源祥（集團）有限公司等單位共同發(fā)起。
中央財經(jīng)大學的"擴浩傳媒——讓全國人民喝到健康免費方便的飲用水"項目、中國青年政治學院的"大學生村官創(chuàng)業(yè)機構"項目獲得青年恒好慈善項目征集活動一等獎，湖南大學的"益創(chuàng)培訓中心"項目、溫州大學的"七彩虹環(huán)保維權平臺"項目、同濟大學的"高校社工介入‘陽光下展翅’行動模式創(chuàng)新探索"等3個項目獲得青年恒好慈善項目征集活動二等獎，北京林業(yè)大學的"朝夕恒助工程"項目、中央民族大學的"青年‘驢友’工作室"項目等5個項目獲得青年恒好慈善項目征集活動三等獎。中國青年政治學院獲獎團隊的宋佳龍向記者表示："通過參加青年恒好慈善項目征集活動，我們開始思考自己身上的社會責任，因為公益創(chuàng)業(yè)跟普通創(chuàng)業(yè)的受惠人群是不一樣的，它可以讓社會上許多弱勢群體也享受到我們創(chuàng)業(yè)的成果，這種創(chuàng)業(yè)的高度不一樣。"
慈善、公益創(chuàng)業(yè)的理念能否為者所接受？此項活動正是大學生有力的回答。"青年恒好慈善項目征集活動自去年12月21日啟動以來，就引來了大學生的積極參與。"KAB全國推廣辦公室總干事張坤在發(fā)布會上介紹，"截至3月18日，在短短3個月內(nèi)，我們就收到了來自全國80多所高校的160多個慈善項目方案，這說明慈善意識在大學生中有豐厚的土壤，也是當代大學生熱心公益的生動寫照。"此項活動也是旨在推動各高校開展KAB創(chuàng)業(yè)教育課外實踐活動，培養(yǎng)大學生具備包含社會責任在內(nèi)的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)觀念和技能，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，將社會責任的基因植入中國未來的創(chuàng)業(yè)者群體中。
舉辦青年恒好慈善項目征集活動，也給各高校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部搭建了一個交流的平臺，推進KAB創(chuàng)業(yè)教育課程與實踐的結合；同時，讓大學生認識目前社會各行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，啟發(fā)其對社會人才需求及自身職業(yè)規(guī)劃的深刻思考。
未來的創(chuàng)業(yè)者需要有社會責任感，恒源祥（集團）有限公司副總經(jīng)理陳忠偉認為，當大學生的公益創(chuàng)業(yè)意識被激發(fā)的時候，社會上也會有更多的資源向創(chuàng)業(yè)者傾斜，關鍵是看大學生自己有沒有信心。青年恒好慈善項目征集活動是一次嘗試傳播公益創(chuàng)業(yè)理念的活動，它讓公益創(chuàng)業(yè)的理念在潛移默化中為大學生們所接受。對一個企業(yè)家來說，慈善不僅是一個人的素質(zhì)和價值觀，也是一個企業(yè)的品格和基因。陳忠偉介紹，恒源祥的每一個慈善項目都有專人負責，"一個企業(yè)，要想獲得品牌的成功，不僅會創(chuàng)新，更是要堅持，最好每個員工都明白自己的使命，一輩子把一件事做好，千萬不要貪多。"如果一個員工在負責一個慈善項目，公司就會跟這個員工去探討，"你會不會做這個事情做一輩子，你會不會把它作為一件事情做下去，如果這個員工退休以后，這個項目還是不是能夠持續(xù)下去"，為了一個慈善活動項目，恒源祥在做未來10年的規(guī)劃，因為他們希望這個活動能夠延續(xù)下去。
活動主辦方介紹，10支進入青年恒好慈善項目征集活動展示的創(chuàng)業(yè)團隊于3月25日在北京進行了現(xiàn)場PK展示，他們不僅展示了項目，還展示了他們從事公益創(chuàng)業(yè)的信心與決心。湖南大學益創(chuàng)培訓中心團隊打出了"我們要做創(chuàng)業(yè)的黃埔軍校，要活上101年"的口號。這個5年前以滴水恩公益創(chuàng)業(yè)基金存在的組織，成功培訓了3期學員，定出2010年上半年計劃培訓5萬名學員的宏偉目標，該團隊成員表示，"并不是每個大學生都想創(chuàng)業(yè)，但是他們每個人都會有一種愛心，他們就會想幫助更多的人"。
參加"青年恒好"慈善項目征集活動的大學生對慈善有了深刻的理解，他們也表現(xiàn)出了對公益創(chuàng)業(yè)的極大熱情。公益創(chuàng)業(yè)并不是忽略收益，來自景德鎮(zhèn)陶瓷學院的劉龍才表示，之前自己做過一些創(chuàng)業(yè)項目，有了可觀的收入，但做公益創(chuàng)業(yè)項目后他有所轉變，如今更加看重創(chuàng)業(yè)中的社會責任。
中央財經(jīng)大學獲獎團隊的孫悅表示，這次參與大學生慈善項目方案征集活動，主要目的是通過交流明白自身優(yōu)勢所在，并完善模式。他帶來的"擴浩傳媒——讓全國人民喝到健康免費方便的飲用水"項目并不是為了盈利，而是為群眾提供便利、避免浪費，希望能"為臨時出行的人們解渴"。在孫悅看來，能夠搭建起一個公益服務和廣告盈利結合的平臺，以盈利來促進公益，才是他們這個項目的目標。同時，孫悅也深切感受到了大學生運行公益創(chuàng)業(yè)項目的困難，"主要是繼承問題，一旦項目的負責人畢業(yè)了，就需要接班人，這很難解決。"他認為，許多高校中已經(jīng)成立了KAB俱樂部，通過俱樂部選拔人才或許能夠解決這個問題。
在參加慈善項目展示的大學生眼中，用盈利來推動公益的模式是慈善事業(yè)應該探索的`路。溫州大學"七彩虹"環(huán)保維權創(chuàng)業(yè)團隊帶來的慈善項目分為兩個部分，首先是盈利項目，其次是公益項目，盈利項目包括廣告服務、產(chǎn)品代理等，公益項目是環(huán)保宣傳、維權服務等。溫州大學法學院的何福蕾把他們運作環(huán)保維權項目的公司稱作"社會企業(yè)"，她認為，他們只有首先作為一個企業(yè)具備了造血功能，才能有能力去支持公益事業(yè)。"我們現(xiàn)在以公司的形式運作，能夠不斷地挖掘自身的造血能力，這樣可以促進我們公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。"
KAB中國研究所所長、中國青年政治學院副院長李家華表示，剛剛發(fā)布的《中國創(chuàng)業(yè)教育報告2010》顯示，我國開展的創(chuàng)業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進作用，但因為我國創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)育程度和整體水平所限，其作用力仍顯不足。他認為，公益事業(yè)是一個必然的社會目標，如果大學生在創(chuàng)業(yè)開始時就樹立社會公益、社會責任和社會擔當?shù)睦砟�，他們將更容易成功�?/p>
作為青年恒好慈善項目征集活動專家組評委，北京林業(yè)大學KAB老師路軍全程參與了項目征集活動。他認為，大學生能夠有這樣的公益創(chuàng)業(yè)想法，是他們有社會責任感的表現(xiàn)，這種責任感不僅是國家需要，各個企業(yè)也都需要，所以即使學生們以后不以此創(chuàng)業(yè)，這種社會責任感對他們在各個崗位上的工作也大有裨益。目前倡導公益創(chuàng)業(yè)的主要困難是整個社會對公益創(chuàng)業(yè)的理解不夠清晰，觀念和意識還不到位，"多數(shù)學校對公益創(chuàng)業(yè)還比較陌生，學生也覺得新奇，師資的問題不好解決，還需要探索適合中國國情的公益創(chuàng)業(yè)教育模式"。
大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目是共青團中央、全國青聯(lián)根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代要求，服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需要，與國際勞工組織合作推廣的創(chuàng)業(yè)教育公益項目。自2005年8月起在中國實施，核心內(nèi)容是國際勞工組織為培養(yǎng)大中學生的創(chuàng)業(yè)意識和能力而研發(fā)、推廣的創(chuàng)業(yè)教育課程。經(jīng)過4年多的探索和實踐，KAB項目在近600所高校培訓了師資，在341所高校開設《大學生KAB創(chuàng)業(yè)基礎》，在56所高校創(chuàng)設KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，8萬余名學生參加了學習實踐。
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