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淺析當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)途徑
一、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
良好的創(chuàng)業(yè)氛圍是培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的外部動(dòng)力，是創(chuàng)業(yè)教育得以持續(xù)發(fā)展的基本保障。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化建設(shè)，可以做好以下幾方面工作：
1.加強(qiáng)宣傳，普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，充分調(diào)到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性
在學(xué)校，可以利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播等大眾媒體加強(qiáng)宣傳，也可以以學(xué)校、社團(tuán)組織的報(bào)告會(huì)、科技交流會(huì)等形式，宣傳成功創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，充分調(diào)到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.積極組織學(xué)生開(kāi)展并參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)
以“挑戰(zhàn)杯”為契機(jī)，廣泛開(kāi)展科技文化節(jié)、科研立項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)論壇等豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，以此培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，開(kāi)闊同學(xué)們的創(chuàng)新思維，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從而在實(shí)踐中不斷提高同學(xué)們自身的創(chuàng)業(yè)能力水平。
3.建立相關(guān)的規(guī)章制度，鼓勵(lì)大學(xué)生自出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
學(xué)校可通過(guò)多種形式的獎(jiǎng)勵(lì)措施，如學(xué)分認(rèn)定、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)造，同時(shí)對(duì)一些在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和支持，通過(guò)一系列的政策和規(guī)章制度積極推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
二、完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)，奠定創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的理論基礎(chǔ)
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)要想成功，必須經(jīng)過(guò)專業(yè)指導(dǎo)才行。成功的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有較高的創(chuàng)業(yè)能力水平。要想達(dá)到較高的創(chuàng)業(yè)能力水平，那就需要有專業(yè)的理論基礎(chǔ)作為支撐。因此，高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展需要完善的創(chuàng)業(yè)教育課程體系。首先，應(yīng)該完善創(chuàng)業(yè)教育教材體系�？梢越Y(jié)合一些創(chuàng)業(yè)成功的案例，同時(shí)借鑒國(guó)外創(chuàng)業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)適合當(dāng)代大學(xué)生的、且高質(zhì)量的教材。其次，就是需要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。課程設(shè)置需要突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合起來(lái)，增加創(chuàng)業(yè)選修課在課程設(shè)置中的比重，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系之中，建立多層次、系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)教育課程體系；再次，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)，以校內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地為平臺(tái)，積極組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，把創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的教學(xué)模式�？傊瑒�(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展需要多角度、多渠道的完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系，同時(shí)還需要根據(jù)社會(huì)的變化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷對(duì)其更新和改進(jìn)，從而逐漸形成學(xué)校創(chuàng)業(yè)課程的優(yōu)勢(shì)和特色。
三、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育要發(fā)展，必須依靠強(qiáng)有力的師資力量。為此，通過(guò)多種渠道和方式打造有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍，對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是不可或缺的。首先，可以利用學(xué)校原有的教師資源，包括利用經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和思想政治教育等相關(guān)專業(yè)的老師，為同學(xué)們開(kāi)通創(chuàng)業(yè)必修課和選修課，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的專業(yè)性。其次，學(xué)�？梢云刚�(qǐng)校外的風(fēng)險(xiǎn)投資家、企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)科研人員直接從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，以此提高創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效性。再次，通過(guò)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以及教師之間的學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究，從而不斷增強(qiáng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)水平，不斷提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)能力，最終使學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育得以更好的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得以更好的提高。
四、匯聚各方力量，形成政府、學(xué)校和社會(huì)支持的合力
做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不僅需要學(xué)校單方面的力量，而且還需要政府和社會(huì)的支持，只有形成三方的合力，才能保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的持續(xù)健康發(fā)展。首先，國(guó)家和地方政府要建立有效的激勵(lì)機(jī)制、導(dǎo)向機(jī)制和幫扶機(jī)制，在政策、資金、技術(shù)等方面給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更多的支持和指導(dǎo)，提高對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的信心，通過(guò)輿論宣傳和引導(dǎo)以及相關(guān)政策的扶持等方式，持續(xù)培育和優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的軟環(huán)境。其次，通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育在社會(huì)上的宣傳和普及，讓創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)今時(shí)代的潮流，樹(shù)立“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代理念，在全社會(huì)形成“幫助創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)”的社會(huì)氛圍，讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)。最后，高校是實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的主陣地，高校創(chuàng)業(yè)教育在傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更重要的是要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的延伸，拓寬學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維，豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。積極地創(chuàng)造條件，對(duì)在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的一些優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行孵化，利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，切實(shí)幫助一些優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)個(gè)人和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。
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