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學(xué)生創(chuàng)業(yè)騙局,當(dāng)心賺錢變賠錢
隨著大學(xué)的擴招，畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計，2015年全國高校畢業(yè)生規(guī)模約749萬人，再創(chuàng)歷史新高。在此背景下，國家出臺各種優(yōu)惠政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以緩解就業(yè)壓力，不少大學(xué)在校生和畢業(yè)生也紛紛嘗試創(chuàng)業(yè)。據(jù)調(diào)查，我國大學(xué)生中有創(chuàng)業(yè)意愿的高達60%。但大學(xué)生初入社會，社會閱歷少，警惕性不強，面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象和各種誘惑容易步入騙局。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)固然值得鼓勵，但如何才能避免掉入“陷阱”？筆者通過下面兩個案例，試圖探討當(dāng)今大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中須具備的法律知識，防患于未然。
一、案例回顧
1、多地大學(xué)生遭遇“筆芯騙局”
近來，福建、河北等地多所大學(xué)的在校學(xué)生為了自主創(chuàng)業(yè)，身陷“筆芯騙局”。今年3月，福州某高校宿舍經(jīng)常有一名黑衣女子出入，以找人做兼職的名義，讓學(xué)生代售文具。一學(xué)生預(yù)付了1000多元，買了兩盒圓珠筆芯(包裝注明有1000根)。在拿到文具后該學(xué)生并未當(dāng)場清點，后來發(fā)現(xiàn)盒內(nèi)筆芯只有100多根，便立即聯(lián)系該女子，但該女子的電話一直無法接通�，F(xiàn)該學(xué)生已向公安機關(guān)報警，校保衛(wèi)處也已介入?yún)f(xié)助調(diào)查。同月，河北某大學(xué)學(xué)生也遭遇了相似的情況：一名女子自稱是某文具品牌的員工進入學(xué)生宿舍，招羅學(xué)生代售筆芯、筆記本、臺燈等文具，并承諾所有文具都可以以低進價賣給學(xué)生，如果賣不出去，也可以退貨。該校5名學(xué)生決定共同創(chuàng)業(yè)，便向該女子支付4000多元買了4盒筆芯(該女子告訴學(xué)生每盒有1680根筆芯)。當(dāng)交易完成該女子離開后，學(xué)生開始盤點，此時才發(fā)現(xiàn)每盒只有200根筆芯，便趕緊給該女子打電話，但該女子已失聯(lián)。學(xué)生報警后，民警告訴他們，被騙金額尚未達到立案標(biāo)準(zhǔn)，只進行了簡單記錄。
2、在校生創(chuàng)業(yè)被騙10萬元
小張是濟南市長清區(qū)某高校的大三學(xué)生，2015年10月中旬，他在網(wǎng)上看到一則轉(zhuǎn)讓打印店的廣告后，便萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。經(jīng)過實地考察，小張發(fā)現(xiàn)該打印店位于學(xué)校內(nèi)，生意不錯，經(jīng)營良好，便與該打印店老板周某協(xié)商店鋪轉(zhuǎn)讓事宜。經(jīng)雙方協(xié)商一致，周某最終同意以10萬元的價格將店面轉(zhuǎn)讓給小張，并口頭承諾在半個月的時間內(nèi)將開設(shè)打印店所需要的相應(yīng)技術(shù)和人脈傳授給他，后雙方簽訂了店鋪經(jīng)營轉(zhuǎn)讓合同。在小張把人民幣10萬元轉(zhuǎn)賬給周某后，便再也聯(lián)系不上周某。意識到大事不妙，小張把當(dāng)時周某提供的與學(xué)校的合同拿出來，并找到學(xué)校相關(guān)部門。經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門確認(rèn)后，小張才知道，這家打印店因存在消防安全隱患，在2016年1月就要被拆除。小張經(jīng)過比對兩份合同，發(fā)現(xiàn)周某與學(xué)校的合同期限為2016年1月，而卻向他提供了一份到期日為2016年9月的假合同，小張遂急忙至公安機關(guān)報案。長清區(qū)大學(xué)路派出所接案后立即開展調(diào)查取證工作，于2015年11月12日在湖南省將周某抓獲，并追回10萬元詐騙款。
二、分析
大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識不足易陷入騙局
除了上述兩個案例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)被騙的其他案例也屢見不鮮。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易被騙，究其根源，是大學(xué)生自身對創(chuàng)業(yè)認(rèn)識十分不足，在沒有調(diào)查好創(chuàng)業(yè)合作對象及其經(jīng)營資質(zhì)的前提下輕易地進行創(chuàng)業(yè)活動，才導(dǎo)致在創(chuàng)業(yè)途中屢屢被騙。
在“筆芯騙局”中，大學(xué)生們輕易相信代售員，并沒有認(rèn)真核實其的身份，缺乏警惕性。在與代售員達成交付協(xié)議、退貨協(xié)議等時均是口頭協(xié)議，并未訂立書面合同，也沒有明確規(guī)定雙方權(quán)責(zé)，是法律意識淡薄的表現(xiàn)。大學(xué)生與代售員協(xié)商代售文具，雖并未簽訂書面的協(xié)議，但是已經(jīng)以實際行動履行了合同義務(wù)，即與該文具公司構(gòu)成了事實合同關(guān)系，因此，大學(xué)生應(yīng)與代售員當(dāng)場查驗貨品及清點數(shù)量。但由于大學(xué)生們警惕性不強，法律知識薄弱，不僅沒有核驗代售員資質(zhì)、沒有簽訂書面合同，更沒有當(dāng)面清點貨物，在事件的開端就已經(jīng)給了不法分子可乘之機。
在這類事件中，代售員使用欺騙手段，虛構(gòu)事實，假冒文具公司員工，隱瞞真相，謊報貨物數(shù)量，使被騙學(xué)生陷入錯誤認(rèn)識。被騙學(xué)生基于這種錯誤認(rèn)識，將錢款交付給代售員，代售員由此取得非法財產(chǎn)，使被騙學(xué)生的財產(chǎn)受到侵害，這已構(gòu)成詐騙罪的主觀要件。但由于詐騙數(shù)額較少，在客觀上不滿足“使用欺詐方法騙取數(shù)額較大的公私財物”的該罪構(gòu)成要件，根據(jù)《福建省高級人民法院、福建省人民檢察院關(guān)于詐騙、盜竊刑事案件執(zhí)行具體數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)的通知》(閩高法〔2013〕263號)文件之規(guī)定：“詐騙公私財物價值達五千元、十萬元、五十萬元的，分別認(rèn)定為刑法第二百六十六條規(guī)定的‘?dāng)?shù)額較大’、‘?dāng)?shù)額巨大’、‘?dāng)?shù)額特別巨大’”；河北省高級人民法院、河北省人民檢察院《關(guān)于我省詐騙罪數(shù)額執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的通知》(冀高法〔2011〕42號)的規(guī)定：“詐騙公私財物，達到‘?dāng)?shù)額較大’起點七千元的，可以在三個月拘役至六個月有期徒刑幅度內(nèi)確定量刑起點”，這兩起發(fā)生在福建和河北的“筆芯騙局”事件均由于數(shù)額不滿足立案標(biāo)準(zhǔn)無法立案。然而，在無法找到代售員的情況下，學(xué)生們似乎只能“自認(rèn)倒霉”。
在第二個案例中，小張也是由于缺乏警惕性和法律意識淡薄，才造成被詐騙10萬元的后果。首先，周某是承租學(xué)校的店鋪開設(shè)打印店的，根據(jù)《中華人民共和國合同法》第二百二十四條的規(guī)定：“承租人經(jīng)出租人同意，可以將租賃物轉(zhuǎn)租給第三人。承租人轉(zhuǎn)租的，承租人與出租人之間的租賃合同繼續(xù)有效，第三人對租賃物造成損失的，承租人應(yīng)當(dāng)賠償損失。承租人未經(jīng)出租人同意轉(zhuǎn)租的，出租人可以解除合同�！敝苣骋训赇佫D(zhuǎn)租給他人，須取得出租人(即校方)的同意，“出租人的同意”可以在原租賃合同書面約定，也可以另行補充協(xié)議確認(rèn)。出租人口頭同意且通過實際行為接受或者默認(rèn)承租人的轉(zhuǎn)租賃行為，也應(yīng)認(rèn)定為合法有效。但在該案件中，明顯可見周某是在隱瞞校方和小張的情況下，偽造合同以實現(xiàn)非法目的的，校方依法可以解除與周某的合同，即小張的轉(zhuǎn)承租行為實為無效。其次，周某隱瞞真相，實施了欺詐行為。為了把合同即將到期的店鋪轉(zhuǎn)租，周某向小張?zhí)峁┝藗卧斓奶摷俸贤贡缓θ诵埉a(chǎn)生錯誤認(rèn)識，認(rèn)為周某有權(quán)進行店鋪轉(zhuǎn)讓，并使小張作出周某所希望的財產(chǎn)處分，將人民幣10萬元轉(zhuǎn)入周某名下，使小張的個人財產(chǎn)遭受損失。周某的行為構(gòu)成詐騙罪，根據(jù)《山東省高級人民法院、山東省人民檢察院、山東省公安廳關(guān)于確定詐騙罪具體數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)的通知》：“詐騙公私財物價值六千元以上的，為‘?dāng)?shù)額較大’；八萬元以上的，為‘?dāng)?shù)額巨大’；五十萬元以上的，為‘?dāng)?shù)額特別巨大’”，周某詐騙小張私人財物10萬元，屬于“數(shù)額巨大”，又根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百六十六條：“詐騙公私財物，……數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金……”，故周某應(yīng)被處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。
由上述兩個案例的分析，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)被騙，除了不法分子的違法行為外，大學(xué)生法律意識淡薄，警惕性不強，自我保護意識較弱，更是給了不法分子可乘之機。
三、建議
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“機遇”與“風(fēng)險”并存，要想在創(chuàng)業(yè)之路成功地走下去，雙重保障是關(guān)鍵。
從大學(xué)生自身的角度看，創(chuàng)業(yè)首先要對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險有正確的認(rèn)識，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律知識，合理運用維權(quán)手段，不能只關(guān)注眼前利益，只看重經(jīng)營績效，更要注意企業(yè)和合作伙伴的經(jīng)營資質(zhì)與行業(yè)品格，理性思考后再做出決策。
從外部因素來看，高校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)力度還不夠。高校和教育部門雖提倡自主創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了種種優(yōu)惠政策和物質(zhì)幫助，但缺乏理論和實踐的指導(dǎo)，既沒有開設(shè)專門課程為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普及應(yīng)有的經(jīng)營知識，也沒有讓大學(xué)生了解在創(chuàng)業(yè)路上應(yīng)具備的法律知識。高校應(yīng)在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時，開設(shè)相關(guān)經(jīng)濟、管理、法律課程，讓大學(xué)生深入了解創(chuàng)業(yè)所需，正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。在講述創(chuàng)業(yè)成功案例的同時，也要用創(chuàng)業(yè)失敗的案例警醒大學(xué)生，不能讓大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)想得過于簡單化，要使大學(xué)生直面創(chuàng)業(yè)的種種機遇和風(fēng)險，從而提高自我保護意識和警惕性，提高對風(fēng)險和騙局的預(yù)見能力，以及遇到非法侵害能夠使用法律手段正確維權(quán)。
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