大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些不足和缺陷
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮還在持續(xù)，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)業(yè)道路的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種缺陷也開(kāi)始逐漸暴露出來(lái)。那么，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一般都會(huì)有哪些缺陷和不足呢？一起來(lái)看看吧！
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些不足和缺陷 篇1
細(xì)數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“三缺陷”
當(dāng)天，“湛江青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”聘任儀式暨黃鐮博士創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)給在湛有意創(chuàng)業(yè)的高校大學(xué)生指明“路在何方”。導(dǎo)師們都圍繞創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的不同階段所遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了解答，解決在座創(chuàng)業(yè)青年心中的疑惑。他們細(xì)數(shù)了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的三大缺陷。
不足一：缺乏實(shí)踐 指路：多到市場(chǎng)一線
廣東省青年商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授黃鐮博士說(shuō)，創(chuàng)業(yè)前期要深入市場(chǎng)一線分析、了解和熟悉社會(huì)，“我們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏足夠社會(huì)實(shí)踐。在創(chuàng)業(yè)之前，可以多到社會(huì)中去實(shí)習(xí)、嘗試，可以嘗試參加“挑戰(zhàn)杯”（記者注：即“中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克盛會(huì)”）；對(duì)這個(gè)社會(huì)要有一個(gè)大致的了解；規(guī)劃人生，鍛煉和培養(yǎng)創(chuàng)新、自主獨(dú)立的精神，從而為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，積攢經(jīng)驗(yàn)。
不足二：抗挫能力差 指路：應(yīng)把失敗當(dāng)經(jīng)驗(yàn)
“大學(xué)生剛從校園里面出來(lái)，經(jīng)驗(yàn)什么的都不足，很容易失敗。心理承受能力不強(qiáng)，很容易受到打擊而退縮。”湛江青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員之一、國(guó)家心理咨詢師、廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事林志雄如是說(shuō)。為此，他建議大學(xué)生打開(kāi)創(chuàng)業(yè)大門(mén)應(yīng)具備“三把鑰匙”：第一是“從零開(kāi)始”，不要有心理包袱、眼高手低；第二是多方面嘗試，發(fā)掘適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)方向；第三是轉(zhuǎn)變觀念，不要因?yàn)槭《行睦碡?fù)擔(dān)，而是把每一次的失敗都當(dāng)作是經(jīng)驗(yàn)的積累。
不足三：急功近利 指路：注意鞏固基礎(chǔ)
“在與湛江大學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)過(guò)于急著去投資，在大學(xué)時(shí)期就說(shuō)要搞這個(gè)搞那個(gè)。一方面來(lái)說(shuō)，這是件好事，說(shuō)明同學(xué)們有創(chuàng)業(yè)意識(shí)。但從整個(gè)職業(yè)生涯來(lái)看，創(chuàng)業(yè)不能過(guò)于急功近利、舍本逐末�！�
湛江市青年總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、省青聯(lián)委員、省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事李麗珍認(rèn)為，對(duì)于在校大學(xué)生而言，知識(shí)基礎(chǔ)才是最重要的，是未來(lái)工作、創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，如果條件允許，找個(gè)好的實(shí)習(xí)單位，找個(gè)好的平臺(tái)，多學(xué)習(xí)交流做好儲(chǔ)備，“另外，對(duì)于一些想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，學(xué)好英語(yǔ)等外語(yǔ)很重要，對(duì)于將來(lái)擴(kuò)展業(yè)務(wù)，投身商業(yè)領(lǐng)域都很有用”。
創(chuàng)業(yè)一直都被追捧，成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也非常多，想要在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)上獲得更多更大的成功，大學(xué)生需要付出的努力還有很多�？朔趧�(chuàng)業(yè)中的各種缺陷和不足，為成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些不足和缺陷 篇2
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些不足：
1、缺乏積累，可利用的基礎(chǔ)資源不足
除了資金以外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者面臨的普遍障礙還包括沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有人脈，沒(méi)有渠道…并非小創(chuàng)君成心打擊，細(xì)數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者缺乏的資源，這里還有一份調(diào)研報(bào)告：
雙創(chuàng)評(píng)估報(bào)告顯示，39.6%的意向創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為缺技術(shù)，38.6%的認(rèn)為缺團(tuán)隊(duì)，32.7%的認(rèn)為缺市場(chǎng)渠道，30.7%的認(rèn)為缺人脈，15.1%的認(rèn)為缺供求信息…
2、急于求成，市場(chǎng)意識(shí)及管理經(jīng)驗(yàn)不足
大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)較為淡薄，不少大學(xué)生認(rèn)為只要有新奇的創(chuàng)意、獨(dú)特的技術(shù)就可以吸引到投資人。這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間，他們往往會(huì)忽略。在商業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)，即便提及市場(chǎng)話題，他們多半也只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)投廣告而已。
在經(jīng)營(yíng)管理方面，諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合、專業(yè)團(tuán)隊(duì)搭建等也相當(dāng)重要，而大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者全然沒(méi)有概念。
其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
3、缺乏實(shí)踐，心理承受能力不足
對(duì)大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，十幾年的學(xué)校生活單純且簡(jiǎn)單，可謂之象牙塔，他們對(duì)外面社會(huì)了解不足，也缺乏一定的社會(huì)歷練，遭受的挫折失敗還僅僅停留在考試與情感上面，心理承受能力相對(duì)較弱。他們經(jīng)常在社交網(wǎng)絡(luò)上看到各種90后甚至00后創(chuàng)業(yè)成功的案例，獲得融資上千萬(wàn)，心態(tài)自然都是理想主義的，認(rèn)為只要有創(chuàng)意一切皆有可能。
其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗，風(fēng)口過(guò)去，摔下來(lái)的新興創(chuàng)業(yè)者不在少數(shù)，吹牛逼被抓了原型的也大有人在。很多出來(lái)社會(huì)摸爬滾打多年的老創(chuàng)業(yè)者，對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挫折失敗，尚且感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉，更毋提大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。
看得到成功，也要看得到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智，而非盲目樂(lè)觀。馬云在湖畔大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表的`演講，小創(chuàng)君覺(jué)得很值得細(xì)想：這里只研究失敗。
4、缺乏資金，金錢(qián)得來(lái)不易體會(huì)不足
剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生缺乏資金積累，項(xiàng)目還不足以吸引投融資機(jī)構(gòu)注意，多數(shù)靠家庭支持。今年2月份進(jìn)行的大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研顯示，超過(guò)7成的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來(lái)自家庭支持。這意味著可能出現(xiàn)這么一種情況：即部分創(chuàng)業(yè)者體會(huì)不到金錢(qián)得來(lái)不易，拿著父母的錢(qián)到處‘散’的事經(jīng)常有。
如果他們?cè)谏鐣?huì)工作了幾年，體會(huì)到錢(qián)的來(lái)之不易，再去創(chuàng)業(yè)時(shí)，會(huì)倍加珍惜自己手里的資金，會(huì)把每一分錢(qián)花在該花的地方。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功之道：
1、自信
聽(tīng)過(guò)太多“曇花一現(xiàn)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷，如今的畢業(yè)生有創(chuàng)業(yè)想法的多，但實(shí)踐的少。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象就在于現(xiàn)在有創(chuàng)新精神的學(xué)生對(duì)自己的能力信心不足，而創(chuàng)業(yè)是需要激情和信心的。
2、創(chuàng)新
談及創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新是必可少的要素。在某種意義上說(shuō)，創(chuàng)新決定了創(chuàng)業(yè)成功與否。這其中包括技術(shù)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新。對(duì)于想利用技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須具備以下條件：具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造;該發(fā)明創(chuàng)造可轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)產(chǎn)品并具有廣闊的市場(chǎng)前景;有可靠的資金來(lái)源。
3、務(wù)實(shí)
大學(xué)生們受社會(huì)整體認(rèn)識(shí)的影響，一提到創(chuàng)業(yè)想到的就是高科技產(chǎn)業(yè)相關(guān)的，這固然很好，但創(chuàng)業(yè)不一定全是開(kāi)大公司做大買賣，哪怕是傳統(tǒng)行業(yè)中一項(xiàng)具有革新意義的技術(shù)創(chuàng)新、哪怕是開(kāi)個(gè)小店，這也是創(chuàng)業(yè)。關(guān)鍵就在于畢業(yè)生們有沒(méi)有從小做起、從實(shí)際做起的勇氣，對(duì)行業(yè)進(jìn)行深度審視，對(duì)社會(huì)和大眾消費(fèi)有一個(gè)深刻了解，不盲目，能從自身能力出發(fā)。
4、知識(shí)積累
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要?jiǎng)?chuàng)意，還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有較高的多維素質(zhì)，主要體現(xiàn)在知識(shí)儲(chǔ)備、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、資源整合、社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理能力等方面。而這些的獲得沒(méi)有3—5年的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累是不可能的。
5、艱苦奮斗
也許有人看到這個(gè)標(biāo)題會(huì)笑，但從統(tǒng)計(jì)的創(chuàng)業(yè)者中得知，沒(méi)有一個(gè)不強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)業(yè)不是風(fēng)花雪夜，其中的艱辛只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得，“每天從早上8點(diǎn)開(kāi)始工作到凌晨3點(diǎn)休息，沒(méi)有周末，沒(méi)有娛樂(lè)，同樣的事情必須比別人做得更好!”并且在公司沒(méi)有贏利之前，不要指望別人會(huì)愿意給你風(fēng)險(xiǎn)投資。
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