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大學生創(chuàng)業(yè)準備什么
要有比別人堅強的神經(jīng)
袁岳認為大學生創(chuàng)業(yè)準備主要有四個方面即：身體要好、做一位工作狂、自身的能動性、協(xié)調(diào)整和團隊的能力。"創(chuàng)業(yè)初期，大學生創(chuàng)業(yè)者必須事必躬親，其初期的基本模式就是：一個人干四個甚至八個人的任務，因此，必須要有良好的身體。干活多一點是創(chuàng)業(yè)最寶貴的財富。"袁岳在接受記者采訪時說，創(chuàng)業(yè)者需要動手迅速，神經(jīng)要比別人堅強，要有"就算遇到困難也能睡得著覺的神經(jīng)，這才是適合創(chuàng)業(yè)的人"。但是，大學生要在行動之前進行反思。因為創(chuàng)業(yè)之路是沒有固定模式的，比爾·蓋茨只有一個，不會出現(xiàn)第二個。
創(chuàng)業(yè)就是將服務出售給陌生人
"大學生要從事一些與創(chuàng)業(yè)要素有關(guān)的一些活動，如培養(yǎng)自己與陌生人成為朋友的能力，因為創(chuàng)業(yè)就是要把服務和消費品出售給各種陌生人；訓練自己的情景反應能力，即將social occasion（社交活動）變成社會資源的能力。"袁先生以自己小時候賣韭菜為例，強調(diào)創(chuàng)業(yè)的成功取決于行動智慧，并鼓勵大學生參加各種校外的活動，給自己若干機會去校外發(fā)展關(guān)系，如擔任學生干部、開辦各種社團等。同時，袁岳表示，想創(chuàng)業(yè)的大學生要有意識地旁聽其他專業(yè)的課程。因為創(chuàng)業(yè)需要許多方面的知識，每個專業(yè)都會對創(chuàng)業(yè)有幫助并運用到實際當中，而在大學中是學各個專業(yè)最好的環(huán)境。
政府應創(chuàng)造一種創(chuàng)業(yè)氛圍
袁岳在接受記者采訪時說，政府和媒體都應創(chuàng)造這樣一個氛圍，鼓勵大家都去嘗試創(chuàng)業(yè)，體會創(chuàng)業(yè)中的苦與樂，發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能，即使失敗了也沒有關(guān)系，因為創(chuàng)業(yè)的更大意義在于把握住積累經(jīng)驗的機會，任何行動都是有幫助，要多行動。同時，他還建議政府應拿出一部分資源幫助中小企業(yè)的發(fā)展。
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