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自主創(chuàng)業(yè)“絕處逢生”
自主創(chuàng)業(yè)“絕處逢生”
據(jù)《佛山日?qǐng)?bào)》報(bào)道，小林、小凱是南海東軟職業(yè)學(xué)院2007年將畢業(yè)的人力資源系的同班同學(xué)，在同學(xué)的眼中他們是驕傲又成功的，因?yàn)槟陜H20歲的他們就各自擁有了一間屬于自己的網(wǎng)吧和一家飲水公司，雖然規(guī)模都不算大，但自由而自立的生活惹來身邊同學(xué)無數(shù)羨慕的眼光，至少他們不用像其他2007年畢業(yè)的同學(xué)一樣忙著找工作，并且擁有了一份自己的“事業(yè)”。記者了解到，如今選擇自己創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生已為數(shù)不少，但調(diào)查顯示，這類人中多數(shù)是畢業(yè)生，像小林、小凱這樣的在校生自主創(chuàng)業(yè)的仍占少數(shù)。
“自主創(chuàng)業(yè)在校園內(nèi)并未形成好的氛圍，學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)想法的只占極少部分。”佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心錢燦平一語中的。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院也有大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但多數(shù)是畢業(yè)生。他認(rèn)為，對(duì)在校生而言，創(chuàng)業(yè)的條件相比之下會(huì)艱難許多，資金不足、接觸社會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、社交圈子受局限、時(shí)間和精力有限等，這些都是抑制大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)理念的因素。大學(xué)生就業(yè)并非空手套白狼，自主創(chuàng)業(yè)需要適應(yīng)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，需要大量時(shí)間和精力的投入，而在校生畢業(yè)前還有許多課程和論文要完成，這在一定程度上形成了矛盾。
2002年畢業(yè)于佛山華材職業(yè)技術(shù)學(xué)院的莫燦釗已成為畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的成功典范，現(xiàn)在的他在佛山擁有5間屬于自己的汽配店。業(yè)內(nèi)不少人士表示，在珠三角地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多，自主創(chuàng)業(yè)不失為一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的理想選擇，只要有想法自主創(chuàng)業(yè)也但凡一試，但多數(shù)就業(yè)指導(dǎo)師就建議大學(xué)生在畢業(yè)3到5年后積累了一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)會(huì)比較小。
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