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聯(lián)邦快遞創(chuàng)業(yè)故事：成功并非一夜間
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種需要創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔組織經(jīng)營管理、運用服務、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。下面為大家?guī)砹寺?lián)邦快遞創(chuàng)業(yè)故事：成功并非一夜間，歡迎大家參考！
聯(lián)邦快遞創(chuàng)業(yè)故事：成功并非一夜間
每一個事業(yè)都是一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)術(shù)要依情勢的變化而定，整個戰(zhàn)爭的大局，必須要有事先充分的計劃，戰(zhàn)前的勝算多，才會獲勝，勝算小則不以勝利，這是顯而易見的道理。聯(lián)邦快遞公司的創(chuàng)始人弗雷德里克·史密斯出生在運輸世家。他的祖父是一位船長，他的父親則把一條地方巴士交通線經(jīng)營成了美國南部地區(qū)舉足輕重的美國灰狗長途汽車公司。少年時的史密斯就學會了飛行，20世紀60年代在耶魯大學求學期間，他利用周末時間做包機飛行員賺錢。
在帶著學生和其他乘客四處飛行的時候，史密斯看到了商機，這為他以后在商業(yè)運輸領域進行的變革打下了基礎。他注意到飛機上也經(jīng)常裝載IBM等電腦公司的配件，但這些電腦公司并不想利用客機運貨，而是希望把關鍵部件用專門的貨機直接快速送到客戶那里。
1965年，經(jīng)濟學專業(yè)的史密斯在學期論文中首次提出了快遞服務的概念，但這篇論文并不被教授們看好，他只勉強得了一個C。盡管如此，史密斯并沒有放棄自己的想法�！拔矣X得這個理念很有意義，”他說。
史密斯加入海軍陸戰(zhàn)隊參加了越戰(zhàn)。20世紀60年代后期回國，開始將自己的理念付諸實踐。他很快就找到了比教授更信任他的理念的支持者。依靠從父親那里繼承來的400萬美元遺產(chǎn)和8000萬美元的風險投資資金，史密斯于1971年成立了聯(lián)邦快遞公司。公司的服務宗旨是：保證在11個城市之間實現(xiàn)重要商品的隔夜送達。
服務是獨一無二的，但成功卻不是在一夜之間就能實現(xiàn)的。1973年3月12日，史密斯開辟了以孟菲斯為中心的專線遞送網(wǎng)，不過第一次只接到了7個發(fā)貨單。他派銷售人員深入探究其中的原因，并將自己的快遞網(wǎng)絡擴展到了25個城市，一個月后，他在孟菲斯的快遞服務重新開張——這一次，一下子就接到了186張發(fā)貨單。
發(fā)貨量小還不是聯(lián)邦快遞公司當時所面臨的惟一問題。直到20世紀70年代末期，郵政壟斷一直束縛著聯(lián)邦快遞公司在文件運送領域的發(fā)展。嚴格的航空管理條例只允許聯(lián)邦快遞公司使用“獵鷹”噴氣飛機來開展業(yè)務。1973年，公司急需資金，史密斯飛往拉斯韋加斯打算孤注一擲地賭一把。后來他把玩二十一點所贏得的2.7萬美元都匯回了公司。
史密斯的堅持終于有了回報。到20世紀70年代末期，美國人已經(jīng)離不開聯(lián)邦快遞的隔夜送達快遞服務了，并把運送備用件、緊急商業(yè)文件和生日禮物的任務都托付給它。美林證券公司的高層管理人員甚至發(fā)現(xiàn)，其下屬員工在使用聯(lián)邦快遞來傳遞曼哈頓總部不同樓層辦公室間的文件，而不用辦公室內(nèi)部郵件的傳送網(wǎng)絡，因為聯(lián)邦快遞更快、更值得信賴。如今，聯(lián)邦快遞公司已經(jīng)成為即時性快遞運輸變革的關鍵環(huán)節(jié)——它的飛機和貨車相當于移動的倉庫——幫助世界各地的企業(yè)削減成本和促進生產(chǎn)。而聯(lián)邦快遞每年260億美元的總收入中有92%都來自于它的物流服務。
盡管聯(lián)邦快遞公司如今引來了眾多的競爭對手，但仍然擁有最大的市場份額，占空中快遞市場份額的44%。由645架飛機和7.1萬輛卡車所組成的運輸隊平均每天裝運550萬件貨物。而所有這一切都緣于一個大學生看到了一個其他人沒有看到的市場。
創(chuàng)業(yè)政策支持
學生創(chuàng)業(yè)
2014年12月10日，教育部正式公布印發(fā)的《教育部關于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，鼓勵扶持開設網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。
2015年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達749萬，再創(chuàng)歷史新高，在教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心主任張鳳有看來，2015年就業(yè)總量壓力依然較大，宏觀就業(yè)壓力不減。
教育部部長袁貴仁此前已要求，建立健全創(chuàng)業(yè)成果和學分轉(zhuǎn)化教學管理制度，實行彈性學制，支持大學生休學創(chuàng)業(yè)。鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)享稅收減免優(yōu)惠
《通知》透露，高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)，并聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等，擔任兼職導師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一指導。
《通知》還要求，高校要開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學分管理；組織學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實踐活動。
根據(jù)2014年公布的新一輪“大學生創(chuàng)業(yè)計劃”，將力爭在4年內(nèi)80萬大學生創(chuàng)業(yè)。為此，《通知》要求，落實好創(chuàng)業(yè)培訓、稅收減免等各項優(yōu)惠政策，鼓勵扶持開設網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。
稅收優(yōu)惠
2019年2月5日，為進一步支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)，財政部、國家稅務總局、人力資源社會保障部和國務院扶貧辦聯(lián)合發(fā)布通知稱，從2019年1月1日至2021年12月31日，重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)可享受稅收優(yōu)惠政策。
根據(jù)通知，重點群體從事個體經(jīng)營的，自辦理個體工商戶登記當月起，在3年內(nèi)按每戶每年12000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的增值稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。限額標準最高可上浮20%，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本地區(qū)實際情況在此幅度內(nèi)確定具體限額標準。
企業(yè)招用建檔立卡貧困人口，以及在人力資源社會保障部門公共就業(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)半年以上且持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》或《就業(yè)失業(yè)登記證》注明“企業(yè)吸納稅收政策”的人員，與其簽訂1年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費的，自簽訂勞動合同并繳納社會保險當月起，在3年內(nèi)按實際招用人數(shù)予以定額依次扣減增值稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方教育附加和企業(yè)所得稅優(yōu)惠。定額標準為每人每年6000元，最高可上浮30%，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本地區(qū)實際情況在此幅度內(nèi)確定具體定額標準。
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