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四川大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新招數(shù)

時間:2020-09-12 11:37:52 創(chuàng)業(yè)案例 我要投稿

四川大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新招數(shù)

  洞悉市場需求,緊扣時代的脈搏,利用好新媒體。時下,高校大學(xué)生掀起了一股大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新旋風(fēng),涌現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)新招令人眼前一亮。

四川大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)新招數(shù)

  潮酷“校服”,一夜爆紅

  “勇敢不是無所畏懼,而是選擇面對”,配上個性的廣告詞,4款由學(xué)生模特展示的西南交通大學(xué)“秋季校服”最近兩天爆紅,校服的預(yù)售信息在微博、微信上發(fā)布短短2天,閱讀量已超過15000人次,收到了超過250套的訂單……

  “中學(xué)有校服,大學(xué)里只有各種文化衫,我們打算做件‘高大上’的校服出來。”“校服”創(chuàng)業(yè)團隊合伙人、西南交大材料學(xué)院大四學(xué)生黃子都說,該“校服”從設(shè)計理念到服裝選料、聯(lián)系廠家、選擇模特以及市場營銷等,都是團隊與某校園潮流品牌合作完成的。

  他們以棒球服為基本設(shè)計,添加了西南交大英文拼寫和建校時間等元素,既有時尚度也有校園風(fēng)味。4款校服背部都印有“18”這個數(shù)字,團隊成員楊軍輝道出其中“秘密”,“今年西南交大118年歲了,印上18,是希望母校永遠(yuǎn)年輕,活力無限。”

  預(yù)購校服的人不僅有在校生,還有已畢業(yè)的'學(xué)長學(xué)姐,甚至還有老師。“這套校服很酷很潮流,但這種酷炫并不是非主流,背后是濃濃的交大情結(jié)。”一位姓武的同學(xué)第一時間預(yù)購了兩套校服,他說:“在學(xué)校讀了這么多年書,買套同學(xué)設(shè)計的校服,值得一生珍藏。”

  楊軍輝說,團隊打算下一步把這樣的文化推廣到西南地區(qū)的高校,“希望每個同學(xué)都能夠驕傲地穿上自己大學(xué)的校服,度過青春歲月。”

  駕校不好找,先找APP幫忙

  “從今年5月底到現(xiàn)在,通過我們‘學(xué)車幫’報名駕校的同學(xué)有100多人了。”成都理工大學(xué)信息工程專業(yè)大四學(xué)生賀成佳得意地說。除了學(xué)生,他還有另一個身份:武林山科技有限公司CEO。

  “學(xué)車幫”APP是賀成佳團隊的創(chuàng)業(yè)項目,該項目獲得第五屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。點開“學(xué)車幫”,發(fā)現(xiàn)該APP主要包括駕校信息和駕考題庫兩部分內(nèi)容,其中,學(xué)車價格、場地位置、學(xué)員評價、教練簡介等信息一應(yīng)俱全。

  “我們在APP中收入了成都理工大學(xué)附近20所駕校的信息,”賀成佳說,因為平臺對駕校免費,加之駕校自身競爭激烈,所以在信息收集過程中得到了駕校的歡迎。賀成佳的團隊還對2000名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,分析用戶需求、定位產(chǎn)品功能。功能開發(fā)出來以后,還建了兩個內(nèi)測群,進(jìn)行意見反饋和收集。

  一位通過“學(xué)車幫”報名駕校的同學(xué)說,“這個APP信息透明,繳好多錢,什么時候考試,都寫得清清楚楚;如果亂收費或者拖著不考試,就可以直接在同學(xué)間曝光它。”賀成佳笑言,就是因為自己大二時“被駕校各種坑”,所以才萌生了用新媒體實現(xiàn)駕校信息全面、服務(wù)透明的想法。

  現(xiàn)在,這個創(chuàng)業(yè)團隊不僅注冊了公司,且于今年8月入駐了成都高新區(qū)創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行孵化。“我們的想法是把‘學(xué)車幫’從成都高校推廣到全國高校。”

  用好新媒體,創(chuàng)業(yè)有新天地

  “市場上有抱怨的地方有就有機會。無論是‘學(xué)車幫’APP,還是高校‘校服’,都抓住了需求這個關(guān)鍵點,同時用好新媒體,很快把自己的產(chǎn)品傳播了出去。”西南交大公共管理學(xué)院副教授劉鳳老師負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育,他認(rèn)為,移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)高潮的來臨,對學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說是一個大好時機,傳統(tǒng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)“資金、人脈、經(jīng)驗”的劣勢不再凸顯。在新媒體領(lǐng)域,學(xué)生比社會人士更具商業(yè)敏感度,在一些技術(shù)難度不是特別大的領(lǐng)域,創(chuàng)業(yè)會相對容易成功。

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