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研究生創(chuàng)業(yè)賣魷魚(yú):要有創(chuàng)新性 要做出專業(yè)性

時(shí)間:2020-09-27 16:35:37 創(chuàng)業(yè)故事 我要投稿

研究生創(chuàng)業(yè)賣魷魚(yú):要有創(chuàng)新性 要做出專業(yè)性

  任何一個(gè)人的心中都有一個(gè)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,這無(wú)關(guān)學(xué)歷無(wú)關(guān)家庭,只要自己心中有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)就要努力去實(shí)現(xiàn)。

研究生創(chuàng)業(yè)賣魷魚(yú):要有創(chuàng)新性 要做出專業(yè)性

  “覺(jué)得味道怎么樣?”王帥沒(méi)有像別的小販一樣對(duì)自己烤魷魚(yú)的技術(shù)夸夸其談,反而有些不自信地詢問(wèn)著顧客的意見(jiàn)。之所以不自信,是因?yàn)檫@是他們第一次烹飪。而他們本來(lái)的身份則寫(xiě)在了這家面積不到三平方米的小店的招牌上研究生烤魷魚(yú)。“這不是噱頭,是事實(shí)。我們3個(gè)都是在讀研究生。”

  老鄉(xiāng)西安相逢創(chuàng)業(yè)自籌學(xué)費(fèi)

  王帥,一位1988年出生的安徽宿州男孩,去年考上了西安郵電大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的研究生,在西郵他認(rèn)識(shí)老鄉(xiāng)兼同學(xué)蘇祥林,而蘇祥林的高中同學(xué)王聰則在今年成為了西安交通大學(xué)機(jī)械電子專業(yè)的研究生。

  3個(gè)老鄉(xiāng)在西安結(jié)識(shí)后,便開(kāi)始萌發(fā)了通過(guò)創(chuàng)業(yè),自籌學(xué)費(fèi)的想法。當(dāng)王帥將想法告訴給兩位同鄉(xiāng)后,大家一拍即合。說(shuō)干就干,本就是年輕人的性格。決定創(chuàng)業(yè)的哥仨多方打聽(tīng)后得知,西安郵電大學(xué)門(mén)口的這家店鋪要轉(zhuǎn)讓,于是大家一合計(jì)便盤(pán)了下來(lái)。“我們自己有幾千塊錢(qián),還找同學(xué)借了些錢(qián),總共投資了一萬(wàn)五。”

  王帥說(shuō),盤(pán)下來(lái)后他便想起了考研時(shí),在西安東郊認(rèn)識(shí)的一位烤魷魚(yú)師傅,他曾教過(guò)自己一些挑原料、調(diào)醬、烤制的手藝。于是3人便決定用這近三平方米開(kāi)家烤魷魚(yú)店。“我們還設(shè)計(jì)了一個(gè)戴著碩士帽的卡通人物的LOGO和統(tǒng)一的服裝。”他們說(shuō)還是希望正規(guī)點(diǎn),和小販能有些不同。

  對(duì)于畢業(yè)之后的打算,3人說(shuō)那時(shí)他們肯定會(huì)選擇一份合適他們的工作,“但如果魷魚(yú)店開(kāi)得好,說(shuō)不定到時(shí)我們還會(huì)繼續(xù)做下去,并把研究生烤魷魚(yú)開(kāi)成連鎖店。”

  浪費(fèi)教育資源還是學(xué)團(tuán)隊(duì)配合?

  “沒(méi)想到顧客吃完后發(fā)微博了,這兩天這么多人。”昨天就在3個(gè)研究生忙著搬魷魚(yú)、開(kāi)火的時(shí)候,已經(jīng)有不少市民等候在此,甚至還有人拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍照,發(fā)微博。

  一位邊吃邊拍照發(fā)微博的女孩,肯定了王帥的手藝:“研究生烤魷魚(yú),感覺(jué)挺新鮮的,味道也挺好。我覺(jué)得自力更生賺錢(qián),沒(méi)什么丟人的。他們比我有勇氣,非常贊。”而自從3研究生賣魷魚(yú)的微博

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  發(fā)布后,許多網(wǎng)友也紛紛在網(wǎng)上表達(dá)了自己的觀點(diǎn),許多人表示支持,說(shuō)這是個(gè)人擇業(yè)觀的理性改變;但也有人反對(duì),表示研究生靠烤魷魚(yú)為生,是浪費(fèi)教育資源,甚至還有人懷疑他們是在作秀。

  網(wǎng)友的質(zhì)疑,也被某全國(guó)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的招聘經(jīng)理周海洲看到了,他說(shuō):“北大前校長(zhǎng)許智宏前幾天剛力挺陸步軒(曾經(jīng)賣豬肉的北大畢業(yè)生),說(shuō)北大畢業(yè)生可以當(dāng)國(guó)家主席也可以做科學(xué)家,更可以賣豬肉。哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生還會(huì)因?yàn)閺氖麦w力勞動(dòng)而自卑呢?”

  而且他還談到,即便選擇腦力勞動(dòng),大學(xué)畢業(yè)生照樣也可能面臨專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題,“其實(shí)在我們做招聘時(shí),專業(yè)技能當(dāng)然很重要,但不是唯一的考量標(biāo)準(zhǔn)。你的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)配合能力往往比專業(yè)技能更令我們看重。”周海洲說(shuō)如果3位研究生的烤魷魚(yú)店能夠順利運(yùn)營(yíng)下去,他們?cè)谶@些方面得到的將遠(yuǎn)比別的同學(xué)多得多。“如果我是面試官,我會(huì)很欣賞他們簡(jiǎn)歷中的.這一段人生經(jīng)歷。”

  要有創(chuàng)新性 要做出專業(yè)性

  雖然周海洲表示體力勞動(dòng)者并不低人一等,專業(yè)不對(duì)口也沒(méi)關(guān)系,但同時(shí)他也強(qiáng)調(diào),“如果一個(gè)研究生賣的烤魷魚(yú)和普通路邊攤完全一樣,那就確實(shí)是教育資源浪費(fèi)了。”周海洲說(shuō)其實(shí)大學(xué)教育教給學(xué)生的不僅是文憑上印著的專業(yè)技能,更重要的是創(chuàng)新的態(tài)度和觀察、學(xué)習(xí)、配合等認(rèn)知和改變世界等綜合能力。

  “養(yǎng)豬、種樹(shù)應(yīng)該算最累人,并且常見(jiàn)的體力勞動(dòng)了吧?西安之前不也有大學(xué)生在這兩個(gè)職業(yè)上創(chuàng)業(yè)成功了嗎?他們肯定不會(huì)和周邊的農(nóng)民一樣養(yǎng)豬、種樹(shù),而這種差異就是從大學(xué)教育中受益的。”

  他還用兩位以賣肉為職業(yè)的北大畢業(yè)生做例子分析說(shuō),眼鏡肉店的老板是被逼無(wú)奈,隨波逐流,他也和周邊賣肉的商戶在經(jīng)營(yíng)上沒(méi)有任何區(qū)別,這雖不必因而自卑,但也不值得為此驕傲。而另一位則大膽創(chuàng)新,打造出了自己的豬肉品牌,兩年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額兩億元。“這種專業(yè)性才值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。”

  “其實(shí)我對(duì)研究生賣烤魷魚(yú)這條新聞的本身不感興趣,因?yàn)榇饲邦愃频挠羞^(guò)太多。但我對(duì)他們自己設(shè)計(jì)LOGO和服裝感興趣,因?yàn)檫@已經(jīng)初步體現(xiàn)出了不同于路邊小攤的專業(yè)性,也希望他們能將他們所學(xué)應(yīng)用更廣。”周海洲說(shuō)。

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