成語(yǔ)故事之白面書(shū)生
南北朝時(shí)期，有一個(gè)叫沈慶之的宋朝人。他字弘先，吳興武康(今浙江德清武康鎮(zhèn))人，是當(dāng)時(shí)著名的軍事將領(lǐng)。沈慶之從小就非常會(huì)打仗，常常打勝仗回來(lái)，后來(lái)他被封為“建武將軍”，專門(mén)負(fù)責(zé)防守邊疆。
有一天，文帝想要向北邊擴(kuò)展領(lǐng)土，沈慶之知道文帝這個(gè)想法后，便極力阻止文帝：“大王，這件事萬(wàn)萬(wàn)不可，您還記得以前幾位將軍向北邊擴(kuò)展領(lǐng)土失敗的事吧!大王……”
沈慶之不停地勸文帝，文帝覺(jué)得很煩，就對(duì)沈慶之說(shuō)：“我不想聽(tīng)了，我叫別人來(lái)跟你說(shuō)!”于是，文帝找了左右兩個(gè)文官來(lái)和沈慶之爭(zhēng)辯。
沈慶之無(wú)奈地對(duì)文帝說(shuō)：“治國(guó)譬如治家，耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)訪婢。陛下今欲伐國(guó)，而與白面書(shū)生輩謀之，事何由濟(jì)!”這段話的意思是：“大王，治理國(guó)家就像治理家一樣，要討論耕田的事就要找每天去耕田的奴夫，要問(wèn)織布的事就要找織布的婢女�，F(xiàn)在大王要去攻打其他的國(guó)家，卻去找兩個(gè)從來(lái)沒(méi)打過(guò)仗的‘白面書(shū)生’來(lái)商量，這仗怎么可能會(huì)打成功呢?”文帝聽(tīng)了大笑，但并沒(méi)有采納沈慶之的諫言。這位皇帝佬兒還狠狠地放話出來(lái)：“你不要再說(shuō)了，我決定的事是不會(huì)再改變了!”
文帝當(dāng)然沒(méi)有采納沈慶之的意見(jiàn)。最終打了個(gè)大敗仗回來(lái)!
后來(lái)，大家就用沈慶之說(shuō)的“白面書(shū)生”用來(lái)形容年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的讀書(shū)人，只知道書(shū)本上的知識(shí)，不曉得實(shí)際應(yīng)付事情的.方法。
——《宋書(shū)·沈慶之傳》
【求解驛站】形容年紀(jì)輕、知識(shí)淺薄、閱歷不深的讀書(shū)人。也泛指相貌姣好、白凈的年輕讀書(shū)人。
【活學(xué)活用】別看他文縐縐的一副～模樣，與犯罪分子較量時(shí)可是勇猛非凡。
【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】文帝剛愎自用、一意孤行，即便是沈慶之這個(gè)當(dāng)臣子的如何口進(jìn)良言，如何情真意切，如何運(yùn)用類比對(duì)自己“動(dòng)之以情，曉之以理”，他也充耳不聞。最終，戰(zhàn)事落得個(gè)慘敗而歸的下場(chǎng)。看吧，這就是自以為是注定的悲情結(jié)局。這啟示我們，人際交往中，如果遇到異于自己的觀點(diǎn)或意見(jiàn)時(shí)，需要理性地對(duì)待之，分辨之。“偏聽(tīng)則暗，全聽(tīng)則明”，我們的耳朵需要傾聽(tīng)來(lái)自四面八方的聲音，這樣才能最大限度地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
【近義】文弱書(shū)生
【反義】識(shí)途老馬
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