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中國歷史人物成語故事10個(gè)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧,成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語嗎?下面是小編為大家收集的中國歷史人物成語故事,希望對大家有所幫助。
1.前倨后恭
【釋義】先前態(tài)度傲慢,后來恭敬有禮。形容前后態(tài)度截然不同。
【語出】吳承恩《西游記》:“行者道:‘不敢!不敢!不是甚前倨后恭;老孫于今是沒棒弄了。’”
【人物】蘇秦周游列國,向各國國君闡述自己的政治主張,但無一個(gè)國君欣賞他。蘇秦只好垂頭喪氣,穿著舊衣破鞋回到家鄉(xiāng)洛陽。家人見他如此落魄,都不給他好臉色,蘇秦的嫂子不給做飯,還狠狠訓(xùn)斥了他一頓。
這件事大大刺激了蘇秦,經(jīng)過一年的苦心揣摩,蘇秦掌握了當(dāng)時(shí)的政治形勢,在周游列國時(shí)說服了當(dāng)時(shí)的齊、楚、燕、韓、趙、魏六國“合縱抗秦,并被封為“縱約長”,做了六國的丞相。蘇秦衣錦還鄉(xiāng)后,他的親人一改往日的態(tài)度,都“四拜自跪而謝”,其嫂更是“蛇行匍匐”。面對此景,蘇秦對嫂子說了這句話“嫂子為什么之前那么傲慢,而現(xiàn)在又那么恭敬呢?”
2.曲高和寡
【釋義】樂曲的格調(diào)越高,能跟著唱的人就越少。原比喻知音難覓,F(xiàn)多用于比喻言行卓越不凡、藝術(shù)作品等高雅深奧,很難有人理解或接受。
【語出】戰(zhàn)國·楚·宋玉《對楚王問》:“是其曲彌高;其和彌寡。”
【人物】宋玉是戰(zhàn)國時(shí)楚國著名的文學(xué)家,在楚襄王手下做事。有一次,楚襄王問他:“為什么有人對你有許多不好的議論呢?”宋玉若無其事地回答說:“聽我講個(gè)故事:最近,有位客人來到我們郢都唱歌。他開始唱的,是非常通俗的《下里》和《巴人》,城里跟著他唱的有好幾千人。接著,他唱起了還算通俗的《陽阿》和《薤露》,城里跟他唱的還有好幾百人。后來他唱格調(diào)比較高難的《陽春》和《白雪》,城里跟他唱的只有幾十個(gè)人了。最后,他唱出格調(diào)高雅的商音、羽音,又雜以流利的徵音,城里跟著唱的人更少,只有幾個(gè)人了!闭f到這里,宋玉對楚王說:“由此可見,唱的曲子格調(diào)越是高雅,能跟著唱的也就越少。圣人有奇?zhèn)サ乃枷牒捅憩F(xiàn),所以超出常人。一般人又怎能理解我的所作所為呢?”楚王聽了說:“哦,我明白了!”
3.刮目相看
【釋義】去掉舊的看法,用新眼光看待。
【語出】宋朝楊萬里《送鄉(xiāng)僧德璘監(jiān)寺緣化結(jié)夏歸天童山》:“一別璘公十二年;故當(dāng)刮目為相看!
【人物】呂蒙小的時(shí)候家里很窮,沒有機(jī)會讀書,后來跟著姐夫打帳很勇敢,得到了孫權(quán)的賞識。有一次。孫權(quán)很認(rèn)真地對呂蒙說:“你現(xiàn)在是國家的棟梁,要好好讀書啊”。呂蒙嘻皮笑臉的回答說:“我現(xiàn)在整天打仗,忙得很呢,哪里有時(shí)間讀書啊!睂O權(quán)很嚴(yán)肅:“我這個(gè)當(dāng)國王的要比你還忙吧?我讀了那么多書還嫌不夠用,現(xiàn)在還抽空讀許多史書和兵書,很有好處啊。你看現(xiàn)在曹操這么老了,還很好學(xué)呢,你可不要把我的話當(dāng)玩笑啊!焙髞韰蚊上露Q心,一有空就讀書,學(xué)識長見得很快。有一次,當(dāng)時(shí)的大知識分子魯肅和呂蒙一起討論國家大事,魯肅常常被呂蒙問得不知道該怎么回答。魯肅很高興地輕輕地拍拍呂蒙的背說:“以前我以為你這個(gè)大老粗只是在軍事方面有本事,現(xiàn)在才知道你學(xué)問很好啊,看法獨(dú)到,你再也不是以前吳下(吳國)的那個(gè)阿蒙了!”呂蒙很自信地笑著說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你怎么能用老眼光看我呢!
4.開卷有益
【釋義】打開書來看,就會有收獲。
【語出】宋朝王辟之《澠水燕談錄》:“太宗日閱《(太平)御覽》第三卷;因事有闕(缺);暇日追補(bǔ)之;嘗曰:‘開卷有益;朕不以為勞也。’”
【人物】宋朝初年,宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容,分類歸成五十五門,全書共一千卷,是一部很有價(jià)值的參考書。宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完,遂更名為《太平御覽》。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí),曾有人以國事為重勸告他不一定每天都得看,以免過度勞神。可是,宋太宗卻回答說:“我很喜歡讀書,從書中常常能得到樂趣,多看些書,總會有益處,況且我并不覺得勞神!
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》,學(xué)問十分淵博,處理國家大事也十分得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的大臣們見皇帝如此勤奮讀書,也紛紛努力讀書,所以當(dāng)時(shí)讀書的風(fēng)氣很盛,連平常不讀書的宰相趙普,也孜孜不倦的閱讀《論語》,有“半部論語治天下”之謂。后來,“開卷有益”便成了成語。
5.一鼓作氣
【釋義】一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:士氣。作戰(zhàn)時(shí)第一次敲鼓可以鼓起戰(zhàn)士的銳氣。比喻趁勁足時(shí)一下子把事情完成。
【語出】《左傳·莊公十年》:“夫戰(zhàn);勇氣也;一鼓作氣;再而衰;三而竭!
【人物】曹劌(guì)(又作曹沬,音mèi),一作曹翙(huì)。生卒年不詳,春秋時(shí)魯國大夫(今山東省東平縣人),著名的軍事理論家。魯莊公十年,齊攻魯,劌求見請取信于民后戰(zhàn),作戰(zhàn)時(shí)隨從指揮,大敗齊師,一鼓作氣之典出于此。
戰(zhàn)后,莊公問曹劌為何直到齊軍第三次擊鼓進(jìn)軍時(shí)才要下令出擊,曹劌說:“打仗主要靠士氣,而擊鼓就是為了鼓舞士氣。第一次擊鼓進(jìn)攻,士氣旺盛;第二次再擊鼓進(jìn)攻,士氣就已經(jīng)衰落了;待到第三次擊鼓進(jìn)攻,士氣已消失殆盡了。而我軍正是一鼓作氣,勇氣十足,當(dāng)然就把對方打敗了!
6.一字千金
【釋義】增損一字;賞以千金。形容文辭精妙;不可更改。
【語出】南北朝·鐘嶸《詩品·古詩》:“文溫以麗;意悲而遠(yuǎn);驚心動魄;可謂幾乎一字千金!
【人物】戰(zhàn)國末期,秦國有一個(gè)生意人名叫呂不韋(衛(wèi)國濮陽人,原籍陽翟,今河南禹州),有三千門客,作為他的智囊,想出各種辦法來鞏固他的政權(quán)。這些食客,各色各樣,應(yīng)有盡有。他們把見解和心得,寫出二十六卷,一百六十篇文章,書名提作《呂氏春秋》。呂不韋命令把全文抄出,貼在秦國首都咸陽城門上,并且發(fā)出布告:“誰能把書中的文字,增加一個(gè)或者減少一個(gè),甚至可以改動一個(gè),賞黃金千兩(合黃金一斤)”。
7.一字之師
【釋義】糾正一個(gè)錯別字或指出某一字在文中不妥處的老師。
【語出】《宋·魏慶之·詩人玉屑》:“鄭谷在袁州,齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云:前村深雪里,昨夜開數(shù)枝!仍唬簲(shù)枝’非早也,不若一枝’。齊己不覺下拜。自是士林以谷為一字師’。”
【人物】唐朝末年,詩人鄭谷回到故鄉(xiāng)江西宜春。僧人齊己性喜賦詩。一日,齊己作一首《早梅》詩,中有兩句:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開!编嵐纫詾槊坊纫褦(shù)枝開,則非早梅矣。于是將后句中“數(shù)”改為“一”。齊己深感佩服,后諸學(xué)者尊稱鄭谷為“一字之師”。
8.一飯千金
【釋義】比喻重重地報(bào)答對自己有恩的人。
【語出】西漢·司馬遷《史記·淮陰侯列傳》:“信釣于城下,諸漂母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。又:“信至國,如所從食漂母,賜千金!
【人物】韓信(江蘇淮安人)在未得志時(shí),時(shí)常往城下釣魚,時(shí)常卻餓著肚子。有一個(gè)漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)同情韓信的遭遇,便不斷的救濟(jì)他,給他飯吃。后來,韓信替漢王立了不少功勞,被封為齊王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來答謝她。
9.東山再起
【釋義】隱退后再度任職或失勢后又重新得勢。
【語出】唐·杜甫《暮秋……呈蘇渙侍御》:“無數(shù)將軍西第成;早作丞相東山起!
【人物】謝安是陳郡陽夏(今河南太康)人,出身士族,年青的時(shí)候,跟王羲之是好朋友,經(jīng)常在會稽東山游覽山水,吟詩談文。他在當(dāng)時(shí)的士大夫階層中名望很大,大家都認(rèn)為他是個(gè)挺有才干的人。但是他寧愿隱居在東山,不愿做官。到了四十多歲的時(shí)候,他才重新出來做官。因?yàn)橹x安一直隱居在東山,所以后來把他重新出來做官這樣的事稱為“東山再起”。
10.圖窮匕見
【釋義】比喻到最后露出了事物的真相或本來的目的。窮:盡;匕:匕首;短劍。
【語出】《戰(zhàn)國策·燕策三》:“軻既取圖奉之;發(fā)圖;圖窮而匕首見!
【人物】荊軻(衛(wèi)國人,今河南省鶴壁、新鄉(xiāng)一帶)按秦王的要求,接過秦舞陽手里裝有地圖的匣子,當(dāng)場打開,取出地圖,雙手捧給秦王。秦王慢慢打開卷著的地圖,細(xì)細(xì)查看?煺沟奖M頭時(shí),突然露出一把匕首。荊軻見匕首露現(xiàn),左手抓住秦王衣袖,右手舉起匕首便刺。
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