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成語故事讀后感

時間:2024-06-07 08:28:29 成語故事 我要投稿

成語故事讀后感(經典15篇)

  當細細品完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的成語故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成語故事讀后感(經典15篇)

成語故事讀后感1

  今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事,知道了這個成語的來歷。

  西漢的時候,有一個很有學問的人,名叫匡衡?锖庑r候家里很窮,上不起學,但他非?释x書。他家里有一個親戚是教書的先生,匡衡就虛心向他請教,他的這位親戚看他如此好學勤奮,就教他認了一些字。慢慢地,匡衡能看得懂書了。

  匡衡長大后,白天要在地里干繁重的農活,沒有時間學習和讀書。到了晚上,有時間看書學習了,家里又沒有錢買油燈。

  一天晚上,匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光,原來是鄰居家的.燈照射過來的一些余光?锖庀渤鐾,慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后,他借著微弱的燈光讀起書來。

  讀了這個成語故事,我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下,還那么努力刻苦的學習,他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學習環(huán)境條件強多少倍。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會,刻苦讀書、積極進取,長大了成為一個對國家有用的人。

成語故事讀后感2

  今年暑假,我讀了成語故事這本書從中學到了很多成語,還認識了許多人物,比如劉備,曹操,孔子,劉邦 ,項羽,樂羊子…… 這些成語都非常有意思,從中使我懂得了很多的道理。而這些故事中我最喜歡半途而廢。

  講了在魏國時的大將軍樂羊子的故事。在樂羊子年輕時,家里很窮,可是他的.妻子是個很有志向的人。有一天, 樂羊子在路上撿到一塊金子,帶回家給妻子。他的妻子非常生氣地教訓了他一頓。樂羊子聽了很不好意思,就把金子放回了原處,然后就去求師學藝了。一年以后,樂羊子又回來了。妻子問他怎么回來了,樂羊子說想家了。 妻子就拿起剪刀來到織布機前,說:“一線一絲積累織的布,剪斷了,前面織的布就作廢了!睂W習也是這樣,在半途中,廢棄學業(yè),原來花的時間和精力不就白花了嗎?樂羊子被妻子說的話深深打動了,就回去認認真真學習了七年,成為了有名的大將軍。

  通過這個成語故事讓我明白了一個道理,我們做事情要有頭有尾,堅持下來一定有收獲。

成語故事讀后感3

  成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。而《中國成語故事》這本成語故事書也寫了許多古今聞名的成語故事,如《近水樓臺》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語故事,這些故事對我們小學生既能“益智”,又能“養(yǎng)性”,非常值得我們去閱讀,去思考,從中懂得更多知識。

  所以,我在星期六那天,閱讀起《中國成語故事》來。當我讀到“玩物喪志”這個成語故事時,我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。

  那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以后,號召遠方各國都來臣服周朝。有一天,旅國來了一位使者,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,兩眼十分機靈,深得武王喜愛。從此,武王每天都顧著玩這條大狗,連國家大事也不顧。后來,周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫信給武王,勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,應該勵精圖治。

  武王看了這封信,突然反省過來,想到商朝滅亡的教訓,覺得召公奭的'話很對。從此以后,武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè),不敢荒失,周朝的統(tǒng)治也得到了開展。這個故事告訴我們,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人喪失進取的志向。學習也是一樣,不能沉迷于玩成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少成語還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。暑假里,我讀了《中國成語故事》這本書,書中的許多故事都給我留下了深刻的印象,教會了我許多做人的道理。其中我感受最深的就是《濫竽充數(shù)》這個故事。

  《濫竽充數(shù)》主要講了在戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽,南郭先生不會吹,也混在里面充數(shù)。后來齊湣王繼位,他喜歡讓人一個一個地吹竽給他聽,南郭先生自知混不下去了,只好逃走了。

  讀了這個故事,我不禁啞然失笑,因為我也曾經當過“南郭先生”。那還是我上三年級時的事了,有一次班級要元旦聯(lián)歡會,老師說需要剪些窗花來裝飾教室。我不會剪窗花,但是看到許多同學都去幫助,我也跟去了。我裝腔作勢地說:“剪窗花還不簡單嗎?簡直是小菜一碟!”我一會兒讓這個同學剪小草,一會兒讓那個同學剪小花,儼然是一個“行家”。正巧這一幕被老師看見了,在總結時老師還表揚了我,我心里美滋滋的。在這件事過去不久的一天,老師把我和幾個同學叫去,讓我們去參加學校的剪紙比賽。我大吃一驚,不知道該怎么辦才好。后來,我只好紅著臉跟老師說了實話,成認了錯誤。

  這個故事更讓我懂得了這樣一個道理:要想取得一番成就,就必須有真才實學。學習也一樣,絕不能弄虛作假,自欺欺人。因為沒有過硬本領的人,或許能混過一時,但不可能混過一世。《濫竽充數(shù)》中的南郭先生就為我們敲響了警鐘。所以,我們必須抓緊年少時的珍貴時光,腳踏實地、發(fā)奮學習,努力做一個有用的人。 《中國成語故事》中像這樣含義深刻的故事還有很多,如《守株待兔》、《揠苗助長》、《掩耳盜鈴》等等,有時間我還要再讀讀這本書。

成語故事讀后感4

  《成語故事》集合了中華上下五千年的成語,這里每一個故事篇幅不長,卻蘊涵了一個個大道理,大的才智。今日我撲在書上,吸取著書中的養(yǎng)分。

  在這么多個故事,我尤其喜愛《負荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班,藺相如因完璧歸趙立了大功,得到趙慧文王的器重,拜他為上卿,官位排到老將廉頗大將之上。脾氣急躁的廉頗,因此特別不滿,覺得自己戰(zhàn)功卓著,不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想,到處避讓廉頗,他的隨人甚為不解。藺相如說明說:“秦國之所以不敢進攻趙國,是因為我和趙將軍,一旦我們倆內斗,秦國就會趁虛而入,侵略趙國!笔窒侣犃,特別感動。這件事傳到廉頗的耳朵里,他特別慚愧,便負荊請罪,從今他倆成了生死之交。

  從這個故事中,我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改,懂得了做人的道理。除此之外,我從《亡羊補牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢,而是要一鼓作氣,一揮而就。

  高爾基說過:“讀一本好書,就是與一個高尚的`人說話!痹跁杏腥〔槐M的學問,有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下,我們不斷進步,不斷成長!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!蔽乙湎r間,多讀書,讀好書。在書的海洋里,盡情的遨游,盡情的享受。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

成語故事讀后感5

  在學習的課余時間,我讀了《聞雞起舞》這個成語故事,不僅深受啟發(fā),而且也從中悟出了許多做人和辦事的道理。

  故事講的是在西晉時期,有一個叫祖逖的青年和好友劉琨,半夜起來練劍的故事。當時他們住在一起,整天面對著暗無天日的社會,心里很苦悶。有一個晚上,祖逖睡不著,他在想怎么樣才能練好本領,為國家效力。然而,半夜的雞叫喚醒了他,使他感受了到希望和曙光,從而刻苦練劍,當上了大將軍。深受百姓的愛戴。

  我讀完之后,從心里佩服這個有耐性,有毅力的祖逖。

  讀了這個故事,我又想起拿我練毛筆字的時候。

  以前,我在姥姥姥爺?shù)难障拢釔蹖懨P字。喜愛龍飛鳳舞的字體中,還有寫毛筆字時那恬靜優(yōu)雅的環(huán)境。所以,一開始練習毛筆字的時候,我很努力。但是,由于我屢次獲得書法獎項。所以我漸漸的產生了自滿的情緒,寫書法也變得不認真,每當姥爺教訓哪個字的筆法有問題時,我總是含糊其辭的應付到:“沒事,沒事,下次我努力就可以了。”就因為這樣,我的'寫字水平每況愈下,一日不如一日。

  現(xiàn)在想來,我的做法是多么的失。∮芯涔旁挘骸皠俨或,敗不餒!钡俏覅s輕易的放棄了,比一比祖狄,再看一看我,真是天壤之別啊!我的心里頓時產生了一股向上的奮進情懷,想到:“祖狄可以聞雞起舞,我也絕對不能放棄,一定要學習這種奮進到底、堅持到底的品格!”

  這個故事,使我受益匪淺。在以后的學習,生活的道路上,我一定不會三天打魚,兩天曬網,一定要把事情做得完,做好!

成語故事讀后感6

  今年寒假,我用心地讀完了《中國成語故事》這本書。我特別喜歡《囫圇吞棗》這個成語故事。故事的內容很精彩,講的是一位年輕人一邊走路一邊大口吃梨和棗時,一位老人迎面走來說:“年輕人,梨和棗都不能吃的'太多呀,雖然梨對牙齒有好處,但是吃多了對脾胃不好。棗倒是有補脾的作用,但吃多了會傷害牙齒的,你一定要注意呀!”年輕人聽了,想了一會兒說:“我想到了一個好的辦法,就是不把梨肉咽到肚子里,吃棗時不用牙齒咬,把整顆棗吞下去,這樣不就可以既不傷脾胃,又不壞牙齒了!闭f完,他把棗放進嘴里,一口吞了下去,結果立刻就被噎住了。讀完這個故事,我不禁為這位吃棗的人擔憂起來,也想告訴大家:學習的時候,沒有經過思考就直接回答出來是學不好知識的。在學習知識時首先要把學的知識理解清楚,再反復地琢磨,才能有真才實學。

  《中國成語故事》真是一本好書呀!

成語故事讀后感7

  《大材小用》是一則古老的成語故事,講述了一個人因為小用了自己的才華,最終遭到了覆滅的命運。這個故事告訴我們,如果一個人的才華和能力不夠強大,就不要輕易地展示出來,因為可能會給自己帶來災難。

  在這個故事中,主人公張僧撞見了自己的好友李儒在偷看自己的信件,因此決定揭露他的隱私。但是,由于李儒的能力比張僧強,所以張僧被李儒所怨恨,最終遭到了覆滅的命運。

  這個故事告訴我們,如果一個人的能力和才華不夠強大,就不要輕易地展示出來。即使自己有一些才華和想法,也應該考慮自己的能力和條件是否足夠強大,以避免遭受覆滅的命運。

  此外,這個故事還告訴我們,要珍惜自己的才華和能力。因為一個人的才華和能力是有限的,如果不小心展示出來,或者被其他人小用,就可能會導致自己的覆滅。因此,我們應該珍惜自己的才華和能力,努力發(fā)揮它們的作用,為自己的未來打下堅實的.基礎。

  《大材小用》這個故事告訴我們,才華和能力是非常重要的,如果一個人的才華和能力不夠強大,就不要輕易地展示出來。我們應該珍惜自己的才華和能力,努力發(fā)揮它們的作用,為自己的未來打下堅實的基礎。

成語故事讀后感8

  在南北朝時期,大臣廢了魏孝帝元善見,自封為王,建立起了北齊。他殘暴地鎮(zhèn)壓元氏的異己,培植自己的高氏勢力,使元氏宗親無不驚慌恐怖。將軍元景安為保全自己的利益,便改姓高氏。堂兄無景皓反對說:“大丈夫寧可玉碎,不能瓦全!币鉃榇笳煞驅幙勺鲇衿鞅淮蚱疲膊荒苋プ鎏掌魍瞪。后來元景安便把這句話告訴了高洋,殘暴的高洋便殺了元景皓,并把他的家屬都趕出了北齊。

  《寧為玉碎,不為瓦全》這個故事常用來比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲,決不屈辱偷生的道理。

  由這個成語我不由聯(lián)想到了我們的革命英雄們,像李大釗、譚嗣同、劉光第、楊銳等等。他們都是“寧為玉碎,不為瓦全”愛國人士,都是幸福社會的創(chuàng)造者啊!

  我崇敬元景皓的那種“寧為太碎,不為瓦全”的.高貴品質,但是也反對高洋輕視另類的思想,更瞧不起元景安為了圖安逸而舍棄玉一般的情操的做法。

  從“寧為玉碎,不為瓦全”這八個字中,我讀到了我們的革命英雄們的那些壯舉,也讀到了他們對于祖國的忠貞情懷。

成語故事讀后感9

  成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊含著許多豐富的'歷史知識和傳統(tǒng)美德呢! 中國歷史上流傳下許多成語,每個成語里又包含著許多故事。比如說“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小塊藍天就洋洋得意,形容眼界狹小、目光短淺。

  讀了《成語故事》這本書,我不僅學到很多成語和歷史,還認識了很多人,比如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學習,不要學習那些品德低下的德行,堅持做一個品德高尚的小學生。

  我喜歡這本《成語故事》!

成語故事讀后感10

  從前,有一位縣令請他的部下喝酒,當他的部下拿起酒杯正要喝的時候,突然看見酒杯里有一條小蛇在游動,嚇的他直冒冷汗,但是他還是硬著頭皮把酒喝完了。回到家以后,他就病倒了。過了幾天縣令來看他,他就把那天喝酒的事告訴了縣令,縣令聽了以后告訴他:酒杯里的"蛇"其實就是掛在墻上的弓的影子,并不是真正的蛇。聽了縣令的話他的`病很快就好了。

  這個故事告訴我們不要像那位部下一樣,被事情的表面現(xiàn)象所蒙蔽,草率地做出結論,一定要認真研究找出事物的真象。

成語故事讀后感11

  小學生成語故事讀后感《成語故事》里的成語故事多不勝數(shù),這本讀物,它不止有對成語由來的小故事,對其中的生僻字做了詳細的解說之外,還增設了歷史典故,人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當時的背景與學者的認識加深鞏固。 “妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的`愚昧,他之所以不能得到天下,這便是最主要的原因,從古至今,不賞識人才的人,都是失敗者!冻烧Z故事》里關于三國的故事也有許多,還可以一邊補充對三國的認識。有個“名落孫山”的故事讓

  我苦笑不得,講述的是一個叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉,結果自己最后一名,而同鄉(xiāng)沒有居榜上,結果回到家,同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績,孫山還委婉得意的說最后一名是自己,你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華,但其實在別人看來,滑稽了點。

成語故事讀后感12

  孟子是戰(zhàn)國時期的思想家。孟子少年喪父,母親一人將他拉扯大。

  在他小時候,他家住在墳墓旁,孟子總是模仿這些前來掃墓的人,孟子的'母親覺得住在這里對他的成長不好,就搬到了集市上,住在集市附近,他在這里又學習起商人做買賣,孟子的母親覺得這里也對孟子的成長不好,他們又搬到學校附近,這里的學生飽讀經書,孟子想他自己也應該這樣做!肮Ψ虿回撚行娜恕保献咏K于成為了戰(zhàn)國時期的思想家。

  讀完《孟母三遷》,我深深感受到——父母是我們的嚴師,他們的嚴管對我們的未來大有好處。我們一定要刻苦學習,不辜負父母對我們的一片苦心。

成語故事讀后感13

  今天,爸爸給我買了本《成語故事》,我迫不及待地看了起來。其中有一個對我印象最深的成語——《鵬程萬里》。我看了以后,心情久久不能平靜下來,因為它對我有很大的啟發(fā)。

  這個故事講述了一條長期住在海里的魚,它的名子叫鯤。它每天過著相同的生活,所以就以為世界就只有海一樣大。當它有一次浮出海面透氣時,才發(fā)現(xiàn)外面的世界竟然這么大。

  它看到天空中有鳥飛過,那么自由,那么自在,它羨慕極了。它決定變成一只大鳥。于是,它變成了大鳥。人們把它叫做鵬。

  剛開始,鵬飛得不高,只能從地上飛到樹梢上。鵬默默地練習,經過了無數(shù)次的練習,鵬終于飛向了高空中。

  最好看的是鯤變成了鵬后,從不會飛到飛上樹梢上,從飛上樹梢到飛上了高空,有一個過程都說明了鵬堅持不懈的精神。

  有一次,鵬飛往南海,它用自己的翅膀和智慧飛到了外面,又用了半年時間從外面飛到了南海。麻雀看見了奇怪地問鵬:“鵬你為什么要飛到外面去呢?”鵬回答說:“我永遠也看不完外面的'世界,只要現(xiàn)在好好學習飛行,以后才能飛得更高,更遠” !

  我學習不理想,連做夢也想取得好成績,可是光有夢想也不行,要有付出要有行動,成功永遠不會和懶人在一個屋檐下的。正如鵬說的“如果只能飛到樹梢上,我們永遠也不會看到外面的世界,只有飛高飛遠,才能見多識廣!币虼宋覜Q心做一只大鵬,從小就好好學習,長大了學有所成,用自己的本領為國家做出一點點貢獻。

成語故事讀后感14

  一個悠閑的星期天,我便翻開母親給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。

  這個故事講的是:從前有一個宋國人,性子很包,不管做什么事都要比其他人快,剛種下的稻田,就想比別人的稻田長得快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有,可是,青苗天天就是一個樣,看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次,他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點,心里樂滋滋地想:哈哈!我太聰明了!這樣它們就會長得快一點了!我也就很快就能收獲了!

  就這樣,他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后,又累又高興,說:“我已經幫麥苗長高了,還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場,我們很快就能吃上麥菜啦!”

  他的家人聽了,心里迷惑不解,不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情,急急忙忙地跑到田地里一看,天哪!青苗全枯萎了!

  讀了《拔苗助長》這個成語故事之后,我明白了做什么事都不能急于求成,選擇適當?shù)?方法或措施,遵循人、事、物的特有規(guī)律,要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲,而且還會白忙活一場,適得其反,反而徒勞無功,出力不討好。

成語故事讀后感15

  第一個故事是:樂羊子在郊外撿到一塊金子回家交給妻子,妻子不但不收丈夫撿來的金子,還對樂羊子說:“有理想的人不會喝‘盜泉’之水,廉潔方正的人,不會接受他人傲慢地施舍的食物,何況是撿拾別人的失物呢!”樂羊子非常慚愧,立即把金子扔了。

  在生活中我就曾經貪過一次小便宜,下面我就來講講吧!

  有一次,我看到一個同學的橡皮很漂亮,就問他這塊橡皮是哪買的,只見他不加思索地說:“你喜歡!我送給你,要不要呀?”我心想:“啊,送給我,太好了!蔽议_口了:“要!彼桶堰@塊橡皮送給了我。放學回家后,我把這塊橡皮的來龍去脈跟媽媽說了一遍,結果媽媽不但沒表揚我,還狠狠的批評了我,最后媽媽生氣地對我說:“有許多小孩子就是因為貪小便宜被拐賣走了,你知道么?所以你以后不要占別人小便宜,聽見了么?至于那塊橡皮你應該知道怎么處理了吧!”第二天我把那塊橡皮還給了那位同學。從這件事我明白了做人要光明磊落,不能占別人的小便宜。

  第二個故事使我明白,讀書學習就像織布一樣要日積月累,要是半途而廢,就會像織布機上剪斷的絲線沒什么兩樣。我想到了,做什么事情都不要半途而廢,學習也是這樣,要是半途而廢,那么前面的知識都白學了。

  這兩個小故事告訴我們,做人必須具有高尚的品德和持之以恒、堅韌不拔的精神。

  今天,我讀了這個成語故事后我對它的印象深刻。

  故事的內容是:魏國有個叫樂羊子的.人,他的妻子非常賢惠。樂羊子要到很遠的地方拜師求學,他的妻子說:”你努力學吧!家里的活我包了,你不用惦記!皹费蜃臃判牡淖吡恕K麃淼綆煾导,每天起早貪黑的學,開始他還覺得很新鮮,后來學著學著就沒意思了。一天,他趁老師不注意,悄悄回家了。一到家就看見妻子坐在織布機前織布。妻子看見他回來非常驚訝,問道:”這么快就學完了?“樂羊子支支吾吾:”沒學完!捌拮雍芷婀,說道:”沒學完怎么就回來了?“樂羊子說:”學習太苦,我也很想家就回來了。“妻子拿起剪子就把剛織好的布剪斷了。樂羊子問:”好好的布為什么要剪斷?“妻子傷心的說:”這布是我起早貪黑一寸一寸、一尺一尺、一丈一丈地織起來的,現(xiàn)在一刀剪斷,以前的工夫就白費了。你外出學習不也很辛苦嗎?如果你中途棄學,以前的時間就白白浪費了嗎?“樂羊子聽了特別慚愧,他又回到師傅那里,下定決心好好學習。幾年后,他終于學成本事回來了。

  我們的身邊也有這種事例,如:我們老師留了很多作業(yè),我還沒寫完就跑一邊玩去了。

  這個故事比喻做事沒有恒心,沒有做完就停止。我們做事要有恒心,要堅持不懈。

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