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成語(yǔ)故事讀后感

時(shí)間:2022-12-22 16:31:31 成語(yǔ)故事 我要投稿

【薦】成語(yǔ)故事讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的成語(yǔ)故事讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】成語(yǔ)故事讀后感

成語(yǔ)故事讀后感1

  有一天,一只老虎在森林里抓到一只狐貍,準(zhǔn)備吃掉它。狡猾的狐貍想出一個(gè)辦法,狐貍就對(duì)老虎說(shuō):”我是上帝派來(lái)做百獸之王的.,如果你吃掉我,上帝一定不會(huì)饒了你的!袄匣⒙犃艘院笥悬c(diǎn)懷疑,狐貍趕緊就說(shuō):”我們可以到森林里看一下,動(dòng)物們都怕我!袄匣⒙犃艘院蟾杏X(jué)辦法可行,就跟狐貍一起向森林里走去。一路上,動(dòng)物們看見他們就趕緊躲了起來(lái)。老虎以為動(dòng)物們都害怕狐貍才逃掉的,所以不敢吃狐貍就把它給放了。

  由這個(gè)故事形成了成語(yǔ)”狐假虎威“,用來(lái)形容借助別人的勢(shì)力、威風(fēng)來(lái)嚇唬別人,實(shí)際上掩蓋不了自己虛弱的本質(zhì)。從這個(gè)故事中可以看出:狐貍很聰明知道利用老虎的勢(shì)力來(lái)嚇唬動(dòng)物們從而救了自己的性命。而老虎就有點(diǎn)糊涂了,看不出來(lái)動(dòng)物們害怕的其實(shí)是它,從而被狐貍給愚弄了。

成語(yǔ)故事讀后感2

  讀了成語(yǔ)故事這本書,我學(xué)到了許多成語(yǔ),也理解了他們的意思。

  在這些成語(yǔ)故事里面,我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語(yǔ)了。它講的是應(yīng)郴請(qǐng)杜宣來(lái)喝酒,一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺(jué)到蛇在肚中蠕動(dòng),難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥,病情也沒(méi)好轉(zhuǎn)。應(yīng)郴來(lái)到杜宣家問(wèn)他怎么會(huì)鬧病,杜宣就事情的來(lái)龍去脈給應(yīng)郴描述了。

  應(yīng)郴回到家,在廳堂里思考,北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的`位置上,取來(lái)一杯酒,也放在原來(lái)的位置上。果然發(fā)現(xiàn)不細(xì)看,酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇。應(yīng)郴把事實(shí)告訴了杜宣,杜宣的病很快痊愈了。

  從這個(gè)故事中,我明白了在生活中不管遇到什么問(wèn)題,都要想一想為什么。要通過(guò)調(diào)查實(shí)踐去得到這個(gè)問(wèn)題的答案或真相,去尋求正確的解決方法。

成語(yǔ)故事讀后感3

  我讀的書是《中華成語(yǔ)故事》,這本書里有許許多多的成語(yǔ)故事,就是這些成語(yǔ)故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然,那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了,但是,他們流芳百世的故事流傳了下來(lái)。所以我們要當(dāng)一次傳香火的人,把這些成語(yǔ)故事像傳香火一樣傳下去。

  此外,我還選了許多我喜歡的成語(yǔ)故事,我來(lái)介紹一下吧。

  程門立雪:告訴我們要像楊時(shí)和游酢一樣,誠(chéng)懇好學(xué),尊敬師長(zhǎng)。

  前車之鑒:告訴我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤,以后要謹(jǐn)慎一些,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。(重蹈覆轍也是這個(gè)意思)

  打草驚蛇:告訴我們以后做事要謹(jǐn)慎,不要驚動(dòng)對(duì)方,免得打草驚蛇。

  寵辱不驚:告訴我們被別人得寵或屈辱時(shí),不要過(guò)于表現(xiàn)自己或記恨別人。

  我覺(jué)得這的的確確是一本好書,以后如果還有這類的書的`話,我一定還會(huì)看的,另外,我推薦大家也來(lái)看這類的書。

成語(yǔ)故事讀后感4

  今天,我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《半途而廢》,這篇故事講了一個(gè)名叫樂(lè)羊子的人,去很遠(yuǎn)的地方求學(xué),一年后,樂(lè)羊子很想念家鄉(xiāng),所以便回到了家鄉(xiāng)。妻子看見后,把求學(xué)比喻成了織布的道理,讓樂(lè)羊子明白了做事不能半途而廢, 不然就會(huì)前功盡棄。樂(lè)羊子感到很慚愧,于是又出去求學(xué),七年后,樂(lè)羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng)。

  讀了這篇故事,讓我想起了我剛開始學(xué)武術(shù)的時(shí)候,學(xué)了幾天就不想學(xué)了,媽媽告訴我,學(xué)東西不能半途而廢。于是,我又開始練了起來(lái),在媽媽和教練的'支持下,我終于從業(yè)余班調(diào)到了專業(yè)班,幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。

  這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒,不能半途而廢,只要堅(jiān)持就能取得一定的成績(jī)。

成語(yǔ)故事讀后感5

  我在假期讀了成語(yǔ)故事,我知道了很多我以前不知道的知識(shí),并且受到了啟發(fā)。

  例如《背水一戰(zhàn)》,我知道了在不利的`情況下與敵人決死一戰(zhàn),因此,有時(shí)候我們遇到困難要有背水一戰(zhàn)的勇氣。而《四面楚歌》讓我知道了比喻陷入四面受敵,獨(dú)立無(wú)援,因此我們做事情要注意多團(tuán)結(jié)朋友,少樹立敵人。從《一鼓作氣》我知道啦做事要在大家情緒高漲,勁頭十足時(shí),一下子做完,我知道了學(xué)習(xí)生活里也要要一鼓作氣!恫粸槲宥访渍垩纷屛抑懒藶槿饲甯,要有骨氣等等。

  通過(guò)學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事我學(xué)到了很多做人的道理,為我學(xué)習(xí)中,生活中有指導(dǎo)作用。

成語(yǔ)故事讀后感6

  我讀了一本《成語(yǔ)故事》,其中有許多插圖,非常吸引人。故事對(duì)我們啟發(fā)很深,有教育意義。有《八仙過(guò)海》,《拔苗助長(zhǎng)》,《畫龍點(diǎn)睛》,《老馬識(shí)途》,等故事。其中給我印象最深的是拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。講了宋國(guó)有一位農(nóng)夫,他每天都要去田里老動(dòng),非常辛苦,這個(gè)農(nóng)夫是個(gè)急性子,他每天回家前,都要量一量長(zhǎng)了沒(méi)有,可是,幾天過(guò)去了,秧苗還是老樣子。一天,他想到了一個(gè)辦法,于是,農(nóng)夫把秧苗一棵一棵的拔上來(lái)了一點(diǎn);丶液,他還告訴兒子秧苗都長(zhǎng)高了,兒子一聽,覺(jué)得很奇怪,于是跑到田里一看,秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。

  讀了這個(gè)故事,我明白了做什么事情都不能著急,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)做事。應(yīng)該每天除草,除蟲,施肥,秧苗才能長(zhǎng)大。

成語(yǔ)故事讀后感7

  《成語(yǔ)故事》這本書有許多成語(yǔ)比如說(shuō)程門立雪、割席分坐、邯鄲學(xué)步、口蜜腹劍、高枕無(wú)憂、樂(lè)不思蜀、孟母三遷、千里之行,始于足下、不入虎穴、焉得虎子、請(qǐng)君入甕、欲加之罪,何患無(wú)辭、鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利、完璧歸趙、望梅止渴、洛陽(yáng)紙貴······

  其中我最感興趣的是邯鄲學(xué)步。邯鄲學(xué)步講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)的邯鄲人走路姿勢(shì)特別優(yōu)美,壽陵的一個(gè)人,不顧路途遙遠(yuǎn)去學(xué)趙國(guó)人走路。他學(xué)得很認(rèn)真,可是他學(xué)的總是學(xué)不像,等他身上的錢花光了之后,不得不返回燕國(guó)壽陵,可是他把自己的步法忘了,已經(jīng)不知道該怎么走路了,最后只狼狽的好爬著回燕國(guó)。

  我想:如果我是那個(gè)人,我一定會(huì)把趙國(guó)人走路的.姿勢(shì)天天看天天看一直看會(huì)為止,然后慢慢學(xué),就算我學(xué)不會(huì)我也不會(huì),也不會(huì)像那個(gè)人一樣狼狽的爬會(huì)燕國(guó)。我還知道了生搬硬套的模仿別人反而把自己原來(lái)會(huì)的東西也忘掉了。

  讀了這本《成語(yǔ)故事》它讓我開闊了眼界,積累了許多成語(yǔ)。

成語(yǔ)故事讀后感8

  這一段時(shí)間我媽媽給我買了一本新書名叫《中華成語(yǔ)故事》我讀的津津有味。

  有一次,我讀到“按圖索驥”時(shí)把我給逗的哈哈大笑,我記得故事的'大意是這樣的:春秋的時(shí)候,秦國(guó)有一個(gè)叫孫陽(yáng)的人,擅長(zhǎng)相馬,無(wú)論什么馬,他一眼就能分出優(yōu)劣,他為了讓更多人學(xué)會(huì)相馬,使千里馬不再被埋沒(méi)寫了一本《相馬經(jīng)》但孫陽(yáng)有一個(gè)資質(zhì)很差的兒子,但他很想繼承父親事業(yè),就想出去找千里馬。于是他按照書中的去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中千里馬的特征,后來(lái)他把這只癩蛤蟆帶回家,孫陽(yáng)見了哭笑不得。

  還有東施效顰里的東施學(xué)習(xí)西施她本身就很丑,還學(xué)做西施裝病,人們見了東施嚇的都跑回家,而西施肚子疼個(gè)個(gè)人都對(duì)她親切問(wèn)怎么了。《中華成語(yǔ)故事》里的故事不止就這些還有,不恥下問(wèn)、博士買驢、此地?zé)o銀三百兩等有趣的故事呢!

  原來(lái)《中華成語(yǔ)故事》這本書這么有趣精彩呀!

成語(yǔ)故事讀后感9

  成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字的精華,言簡(jiǎn)意賅,意味深長(zhǎng),其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德呢!

  中國(guó)歷史上流傳下許多成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)里又包含著許多故事。比如說(shuō)“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小塊藍(lán)天就洋洋得意,形容眼界狹小、目光短淺。<拔苗助長(zhǎng)>讓我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的'那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急,到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。

  讀了《成語(yǔ)故事》這本書,我不僅學(xué)到很多成語(yǔ)和歷史,還認(rèn)識(shí)了很多人,比如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)那些品德高尚的德行,堅(jiān)持做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生。

成語(yǔ)故事讀后感10

  《成語(yǔ)故事》里有很多故事。

  我最喜歡的是:《刮目相看》、《錦囊妙計(jì)》、《樂(lè)不思蜀》、《迷途知返》、《望梅止渴》、《偃旗息鼓》和《大器晚成》。

  我就給你們講一個(gè)《刮目相看》的故事吧!

  三國(guó)時(shí),東吳大將呂蒙屢立戰(zhàn)功,三十一歲就升為中郎將。

  呂蒙識(shí)字不多,孫權(quán)希望他能做到文武雙全,因此他努力讀書。

  兩年后,東吳都督魯肅來(lái)到呂蒙防地,兩人談起了國(guó)家大事。呂蒙分析軍事形勢(shì)時(shí),引經(jīng)據(jù)典,很有見地。

  魯肅驚訝地說(shuō);“你不在是原來(lái)的呂蒙了!”呂蒙笑道:“士別三日,就該刮目相看,這變化你知道得已有些遲了!”

  這篇文章讓我知道了一個(gè)道理:用陳舊的眼光看人,往往看不到對(duì)方進(jìn)步的地方。要用發(fā)展的'眼光看待對(duì)方,全面而正確地評(píng)價(jià)對(duì)方,才是正確的。

成語(yǔ)故事讀后感11

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本書 ,名字叫《成語(yǔ)故事》,是中國(guó)作者宋海峰主編。

  這本書中有許許多多的成語(yǔ)故事 ,其中我最喜歡的是《望梅止渴》《磨杵成針》。

  《磨杵成針》的.故事中講啦立白少讀書,因此不能集中心思讀書,一天,李白又讀的心煩起來(lái),便走出去,途中遇見了一個(gè)老婆婆,正在磨一根鐵棒 ,李白覺(jué)得很奇怪,問(wèn)道:您這是 在干什么?老婆婆回答說(shuō):我這是把它磨成 針呀!李白驚奇 極啦,說(shuō):這么粗的鐵棒,要把它磨成針能行嗎?老婆婆笑著說(shuō):我不停的磨下去,這根鐵棒會(huì)越來(lái)越細(xì),最后一定會(huì)被磨成針,怎么不行?李白聽了很受感動(dòng),于是下定決心堅(jiān)持讀書,后來(lái),他終于成為啦一位偉大的詩(shī)人。

  這個(gè)故事告訴我們做什么事情要堅(jiān)持就一定 能成功。

  讀完了這本《成語(yǔ)故事》,啟迪我們的智慧,讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶下自內(nèi)而外發(fā)出儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸寬廣。

成語(yǔ)故事讀后感12

  暑假里過(guò)生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書《成語(yǔ)故事》。

  看了這本書,我不但明白了許多成語(yǔ),并且明白了它們的由來(lái)?戳诉@本書,我還認(rèn)識(shí)了許多我國(guó)歷史上的名人,比如“磨杵成針”里的詩(shī)仙李白,我還學(xué)過(guò)他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽爸爸講三國(guó)演義了。書里還有很多童話故事。比如夸父追日、開天辟地等等。

  一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事,仿佛打開了一扇扇歷史的窗戶,使我領(lǐng)略了我國(guó)悠久的'歷史和燦爛的文化。

成語(yǔ)故事讀后感13

  我是一個(gè)愛讀書的人,我從小就和書結(jié)下了不解之緣。

  我愛讀書是因?yàn)槲铱梢栽跁飳W(xué)到很多知識(shí)。我在《成語(yǔ)故事》學(xué)到了許多有用的成語(yǔ),懂得了許多做人的道理,體會(huì)到了中華成語(yǔ)文化的`博大精深。

  每次,我都在家里急切的等待,等著媽媽從圖書館借書回來(lái),終于等到了,我迫不及待的從媽媽手里接過(guò)書,像一匹餓狼,貪婪的讀了起來(lái)……

  爸爸媽媽都是教師,所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書,利用這個(gè)有利條件,媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:晚上不讀書就睡不著覺(jué)。我要謝謝媽媽,要不是媽媽給我借書,我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書的樂(lè)趣。

  我是一個(gè)愛讀書的小女孩,成語(yǔ)故事是我最喜歡看的書,同事也是我最緊密的伙伴。

成語(yǔ)故事讀后感14

  今天,我讀了幾個(gè)成語(yǔ)故事,十分有意義,其中一個(gè)是《毛遂自薦》,這個(gè)故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)被秦國(guó)圍困,平原君到楚國(guó)求援,他選了十幾位文武雙全的官員一起去,毛遂也想去。平原君看不起他,最后勉強(qiáng)同意了。到了楚國(guó),恰恰是毛遂機(jī)智勇敢,說(shuō)服了楚王,才解了邯鄲之圍,楚國(guó)再也不敢小看趙國(guó)和毛遂了。

  讀了這個(gè)故事,我從中明白了一個(gè)道理。只要自己有能力,就應(yīng)該多嘗試嘗試,只有多去嘗試,才能發(fā)揮和發(fā)現(xiàn)自己的能力和智慧,才會(huì)有走向成功的可能。相反,如果又不敢嘗試,又沒(méi)有信心,必將會(huì)一事無(wú)成。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有自信感,不要害怕錯(cuò),要大膽去嘗試,這樣才能打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ),才能走向成功的道路。

成語(yǔ)故事讀后感15

  前幾天,老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人發(fā)了一本書,叫做《中華成語(yǔ)故事》,我手捧著這本書,心里有種說(shuō)不出的高興。從小我就很喜歡聽故事,尤其是關(guān)于古代的成語(yǔ)故事。這次通過(guò)讀書,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好故事叫機(jī)不可失。

  這個(gè)故事講了唐朝初年,李淵為了平定天下,就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的'蕭銑。當(dāng)他的大軍來(lái)到江邊,只見大浪滔天,勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,奔騰咆哮,看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說(shuō):“等江水退了,再打過(guò)江去吧!”可李靖語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“兵貴神速,機(jī)不可失,敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔,不會(huì)馬上進(jìn)攻,我們必須在他還沒(méi)有調(diào)集兵馬之前,趁著這江水猛漲的大好時(shí)機(jī)迅速渡過(guò)江去,攻到城下,這才是用兵的上策。果然,在李靖的強(qiáng)大攻勢(shì)下,蕭銑被打敗了。

  讀了這個(gè)故事,使我懂得了一個(gè)道理:只要有機(jī)會(huì),就一定要牢牢地去把握,這樣才能取得成功。否則失去了,就后悔莫及!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也一定要“機(jī)不可失”。

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