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成語故事讀后感

時間:2022-11-12 18:15:33 成語故事 我要投稿

【精】成語故事讀后感

  讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的成語故事讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】成語故事讀后感

成語故事讀后感1

  今晨,起了個大早。

  天氣晴好,久違的陽光,今天一定會如約而至。

  想到今天將有兩場免費公益的家庭教育指導演講,久郁的激情就要釋放,心里已是陽光明媚。

  可是,一個人的早飯后,久等沒有信息。給負責人打手機,竟然是“關機”。昨天與跟班的工作人員見了一面,也未留她的聯(lián)系方式。

  七點半了,負責人才開機。他說:“今天的演講全部取消了。因為擔心今天會下雨。小李沒給你打電話嗎?”

  出門已經五天了。只有昨天上午進行了一場演講,聽眾還在雨中零落。其他的時間,只能是閑居。

  最近一段時間,單位里忙碌異常:三年級學生實習、二年級學生上課、新生報到、新生開學典禮、新生軍訓,而我卻困居于南陽油田!

  此時的心境,竟如羝羊觸藩。

  羝羊觸藩:

  拼音:dīyángchùfān。

  解釋:羝羊:公羊;觸:抵撞;藩:籬笆。公羊用角抵撞籬笆,角被卡在籬笆上,進退不得。比喻進退兩難。

  出處:《周易·大壯》:“上六:羝羊觸藩。不能退,不能遂!

  用羝羊觸藩來形容我今天的心境,竟是駝背掉到坑里,貼切!

  看來,今天的時間,我也只好用來溫習“羝羊觸藩”這個成語了。

成語故事讀后感2

  這天,我看了一本書,叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。

  李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一向不敢攻擊。那里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。

  李廣又有一次,他被免了職務,晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自我過去是將軍。軍官不買賬,諷刺說:“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說什么前任將軍!崩罟饩捅魂P了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長,你用班長的名義來害別人。

  還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒找到一個獵物,他突然看見了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎,走去一看,原先是石頭,穿碎了石頭。這證明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!

成語故事讀后感3

  假期里,我讀了一本《成語故事》的書,里面有一篇《不恥下問》的成語故事,特別讓我深受啟發(fā)。

  它主要講述了春秋時期,衛(wèi)國的大夫叫孔圉,他聰明好學,勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,受到人們的好評。他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學習他的好學精神,就賜給他一個“文”的謚號?奏瞿欠N勤奮好學,為人謙虛德爾精神真的很值得我們后人去學習。

  而我,可沒有他們的勇氣,總覺得向老師請教是一件很丟臉的事情,很少去請教老師。

  但看了這個成語故事后,我明白道:向別人請教并不是一件丟臉的事情,而是對知識充滿好奇的態(tài)度,是一種很好的學習方法,不管你請教的那個人年長年幼,地位高低,只要他確實能給你啟發(fā),給你幫助,都可以成為你的老師,都應該向他請教。

成語故事讀后感4

  《懸梁刺股》講的是兩則勵志的小故事,給我深刻的啟發(fā)。

  故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人,平實酷愛讀書,從早到晚不停的學習,但是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上,只要一打瞌睡,頭發(fā)就會被繩子扯的瞌睡全無,因此能通宵達旦的研習學問。另一個故事講的古代一個叫蘇秦的人,他也非常喜愛讀書,每天讀書到深夜,他準備了一個錐子在書籍旁邊,只要自己打瞌睡了,就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛讀書和學習,對于知識的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神,他們最后都成為了很杰出的人。

  我們對待也要有懸梁刺股的精神,歷史上每一個偉大的人都是經過刻苦的學習。世上無難事只怕有心人,只要我們堅定目標,并付出比別人更多的時間和精力,就一定會有所成。

成語故事讀后感5

  我讀的書是《中華成語故事》,這本書里有許許多多的成語故事,就是這些成語故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然,那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經不在了,但是,他們流芳百世的故事流傳了下來。所以我們要當一次傳香火的人,把這些成語故事像傳香火一樣傳下去。

  此外,我還選了許多我喜歡的成語故事,我來介紹一下吧。

  程門立雪:告訴我們要像楊時和游酢一樣,誠懇好學,尊敬師長。

  前車之鑒:告訴我們如果犯了錯誤,以后要謹慎一些,不要再犯同樣的錯誤。(重蹈覆轍也是這個意思)

  打草驚蛇:告訴我們以后做事要謹慎,不要驚動對方,免得打草驚蛇。

  寵辱不驚:告訴我們被別人得寵或屈辱時,不要過于表現(xiàn)自己或記恨別人。

  我覺得這的的確確是一本好書,以后如果還有這類的書的話,我一定還會看的,另外,我推薦大家也來看這類的書。

成語故事讀后感6

  在這個暑假里,我讀了一本書。名叫成語故事。

  在成語故事書里,我學到了許多成語,每個成語都有不一樣的故事。

  其中我最喜歡對牛彈琴這篇故事成語,里面講了戰(zhàn)國時代,有一個叫公明儀的音樂家,他能作曲,也能演奏,七弦琴彈得非常好,彈的曲子優(yōu)美動聽,很多人都喜歡聽他彈琴,人們都很敬重他……有一天,他來到郊外,看到一頭黃牛正在草地上低頭吃草,公明儀一時興到來了,擺上琴,撥動琴弦,就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來,老黃牛在那里卻無動于衷,仍然一個勁地低頭吃草……

  這個故事告訴我們:對不懂道理的人講道理,是白費口舌;也常用來譏笑說話不看對象的人,說話不看對象是不可取的,對于蠢的人講道理也是不可取的,牛聽不懂高雅的音樂,告誡人們教育要看對象,要因教脫才。

  許多故事都有不同的道理,所以要多看書,懂更多的道理。

成語故事讀后感7

  這周我認真閱讀完了《成語故事》,這本書把成語分成了三類,分別是:為人處事篇、堅強意志篇、求學求知篇。各類成語分別從不同角度講述了很多道理。

  如:拔苗助長,這個成語就告訴我們做任何事情不能理想化,要切合實際,更不能違背自然規(guī)律辦事。我的感悟是學習不能一蹴而就,要循序漸進,通過不斷積累新知識,才能取得好成績。

  玩物喪志,這個成語就告訴我們做游戲、看電視等等非主要事情,都不能過于沉迷其中,迷失方向,從而忘記了自己的志向,忘記自己本應該做的事,時間久了將變成廢人。這個成語故事對我最大的警示是,我不能廢寢忘食地看動畫片。我很喜歡看《變形金剛》、《喜羊羊》等動畫片,我一看到這些動畫片,經常連飯都忘了吃,后來飯涼了也就不吃了,為看動畫片,也不少挨罵?戳诉@個成語故事,我感覺到古人很早就知道的道理,我現(xiàn)在還沒明白,我要趕緊改正,在不能“玩物喪志”了。

  通過閱讀《成語故事》我不僅知道很多成語的意思和應用,更讓我受到了教育,知道了一些做人做事的道理,給我以后的學習帶來很多的幫助,我很喜歡這本書。

成語故事讀后感8

  暑假期間,我看了一本書——《成語故事》,書里一個個精彩的小故事吸引著我,啟發(fā)著我,引導著我。

  在我的印象中最深刻的是《磨杵成針》這個小故事,講的是李白小時侯讀書很不用功,還沒寫完作業(yè)就跑出去玩。一天,他看見一位老奶奶正拿著一根又粗大壯的鐵棒在石頭上使勁的磨著,李白看了感到非常的奇怪,就好奇的問老奶奶在干什么,老奶奶說,她要把鐵棒磨成針,李白感到非常好笑,覺得不可思議。老奶奶又說,只要功夫到家,自然可以成功,李白聽了以后很受啟發(fā)。從此,李白無論碰到了多大的困難、磨難,時刻記住老奶奶的話,最后成了一位詩人。從這則故事中我深刻體會到了只要堅持不懈,持之以恒,什么困難都會迎刃而解。

  從這個成語故事中,我懂得了一些道理,受到了一些啟發(fā)。我們要像故事當中的那個老奶奶一樣,只要堅持不懈,持之以恒,鐵棒也能磨成針。在我們平常的學習中,生活中,只要有決心,有毅力,堅信自己能做到,再粗的“鐵棒”也會被我們磨成“針”。相信自己,不懼困難,就一定能夠戰(zhàn)勝一切,最終會迎來勝利的曙光。

成語故事讀后感9

  書是知識的海洋,也是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了《感恩父母》、《成語故事》這兩本書,我非常喜歡《成語故事》,因為這本書看起來特別有意思,我們的學習中經常會出現(xiàn)一些成語,有些成語的字我認識了,也學會用了,卻不知道它們從何而來,比如"朝三暮四"這個成語,這個寒假,我向媽媽提出了這個問題.媽媽讓我到成語故事里去尋找答案。

  帶著疑問,我打開了書,哈哈,這下它們的來歷我全知道了!我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧,古時候有一個老人養(yǎng)了一群猴子,因為他養(yǎng)的猴子很貪食,所以他想了一個辦法來教訓猴子。

  一天,他對猴子說:"明天給你們吃栗子,早上三個,晚上四個。"猴子聽了發(fā)起怒來,他又說:"好吧,那就早上四個,晚上三個。"猴子聽了,高興得翻跟頭,其實都是一樣的,只是老人變換了手法。

  "朝三暮四"的來歷是不是很有趣?夠幽默搞笑吧!而且,看完這本書后,我學會了許多以前不會的成語,更了解了它們的來歷.在今后的說話寫作運用上都會有許多的幫助,我今后做事一定要一心一意,不能朝三暮四。

成語故事讀后感10

  這個故事發(fā)生在古時候的楚國,那天剛剛祭祀完,于是主人拿出一壺酒招待過來幫忙人。這時有人建議通過畫蛇比賽的方式,誰畫的最快,誰就能獨享這一壺美酒。大家都想得到這壺美酒,于是都答應了。比賽開始了,大家都忙著畫起了蛇,有一個人畫的特別快,不一會的功夫就把蛇畫好了,他看到別的人還都沒有畫好,于是為了炫耀自己的本事,給蛇畫上了腳。當他畫完想去喝酒的時候,別人一把搶了過去,說到:“從來沒人見過蛇長腳的,太多此一舉了!庇谑沁@個人眼睜睜看著別人把酒一飲而盡。

  這個故事告訴一個道理,做事情的時候要實事求是,不要多此一舉。多余的東西不但不會加分,反而會被扣分。在事情即將完成的時候,不要被所謂的勝利沖昏了頭腦,干一些無謂的事情將唾手可得的勝利拱手相讓。越到最后關鍵的時候,越要沉住氣,不要飄飄然,要尊重事實。生活中畫蛇添足的例子也有很多:例如喂魚的時候,每次少許魚食就夠了,如果你給的太多,它們就容易撐死;寫毛筆字的時候,本來寫的挺好的了,非要去描一筆,結果字更丑了。

成語故事讀后感11

  昨天晚上,我讀了成語故事當中的“老馬識途”這一篇。

  這篇故事講了:春秋時期,齊桓公帶兵攻打燕國的山戎,取得了勝利。山戎國君逃到了孤竹國,齊桓公乘勝追擊,又向孤竹國進軍,打敗了孤竹國。齊軍準備得勝回國。卻發(fā)現(xiàn)來時的路找不到了。原來,他們進軍時是春天,而現(xiàn)在是冬天,路上的景物發(fā)生了變化。齊軍迷了路,被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因為老馬是認得走過的路。大軍緊緊跟在馬的后面,他們終于凱旋回國了。

  讀了“老馬識途”這篇成語故事,我知道了它比喻有經驗、熟悉情況的人能起到引導作用。就如同我們學習一樣。如果做計算題每天都練習,方法也就記住了,也就熟悉了。只有這樣時間久了才能有經驗。

成語故事讀后感12

  《成語故事》一直吸引著我,一拿到《成語故事》這本書,我就迫不及待地看起來!芭P薪嘗膽”“程門立雪”“守株待兔”等一個個精彩的故事,蘊含著豐富的知識。是我們小學生必讀的書。

  我對其中一個“聞雞起舞”的成語故事感受很深。這個故事講述了我國晉朝的祖逖,為了復興晉國,報效祖國,他每天聞雞起舞,刻苦練功,寒來暑往,從不間斷。終于練就了一身本領,實現(xiàn)了報效祖國的愿望。

  祖逖這種精神震撼了我,他的精神同學身上所缺乏的。我們每天躺在溫暖的被窩里,如果不是怕遲到還真不想起床,學習上遇到困難,如果不是老師“硬逼”著,又有幾個同學愿意學習?打開作業(yè)本,又有幾個同學是認真的。跟先人祖逖比比,我們真的太慚愧,我們這么怕苦,能學好本領嗎?現(xiàn)在不學好本領,更待何時?

  因此我們要從現(xiàn)在開始認真的對待學習,有朝一日報效祖國。

  《成語故事》是祖先留給我們的`文化瑰寶,是我們中華民族的精華。《成語故事》使人受益淺深,我們從中學到了很多知識,以后,我不但要取得養(yǎng)料,還要讓我的同學去閱讀。長知識,學精神。

成語故事讀后感13

  《成語故事》這本書里包含著各個成語不同見解和哲理。比如拋磚引玉這個成語故事,比喻用粗淺的東西引出完美.珍貴的東西;再比如聲東擊西這個成語故事,指制造出要攻打東邊,實際上卻攻打西邊。而有一個故事,叫懸梁刺股,故事里的人物讓我深感敬佩。

  在戰(zhàn)國時期有個叫蘇秦的書生,他的身境非常之坎坷,曾到一位隱居深山的鬼谷子那里學習學成后,他想去各國游說,找一個一官半職。蘇秦曾來到秦國,在一個小旅店里住了兩年,一連給秦惠文王上了十次奏章,宣揚自己治國主張?墒牵鼗萃鯖]有采納,蘇秦在心灰意冷的時候回家了;丶抑螅H戚.鄰居們都看不起他,這讓他感到非常之慚愧,決定要發(fā)奮讀書。從此以后,他整天都在家里讀書。到了晚上如果打瞌睡,蘇秦就會拿旁邊的錐子刺自己的大腿,經過一段時間的苦讀,終于掌握了更多治國道理.對各國的軍事更加的了如指掌。這就后來成為戰(zhàn)國時代一位具有響當當?shù)拇罂v橫家。

  從這個成語故事中我學會他那種勤學苦練.發(fā)奮讀書的精神。

成語故事讀后感14

  暑假中,我看完了《成語故事》,我最喜歡“鑿壁偷光”這個故事。

  “鑿壁偷光”是講西漢時候有個叫匡衡的人,非常喜歡讀書,但他家里很窮,買不起蠟燭,晚上沒有照明的,也就沒有辦法讀書了?锖獾泥従邮莻大富翁,每天晚上都點燃很多很多的蠟燭,家里照得像白天一樣亮?锖馄鸪跸氲酱蟾晃碳依锶タ磿,不知道是什么原因被拒絕了,也許是大富翁瞧不起窮人,也許是大富翁要收照明費。后來,匡衡想了個好辦法,他偷偷在墻壁上挖了個小孔,大富翁家的光亮就照到匡衡家里了,他就用透過來的的燈光認真讀書。他書越讀越多,得到的知識也越來越多,后來成了個大學問家。

  “鑿壁偷光”這個故事告訴我,無論條件多么艱苦,都要努力去學習知識。我現(xiàn)在的學習條件比匡衡好得多,真應該像他那樣刻苦學習。

成語故事讀后感15

  暑假里,我看了許多書,書中的一個個故事深深地吸引著我,特別是《成語故事》,它是由一個個典故組成的,每一個成語都有一個精彩的小故事。印象比較深的有《八仙過!罚妒刂甏谩贰

  《八仙過!愤@個故事講的是韓湘子,張果老,鐵拐李,何仙姑,呂洞賓,曹國舅,藍菜和,花龍去參加蟠桃會。他們?yōu)榱诉^海想了很多辦法,最后他們終于通過每個人的努力和神術過了東海。所以也就有了后來的歇后語——“八仙過海,各顯神通”。這個故事同時也說明了好多事情并不像我們想像的那么糟,只要多用心、多努力,沒有什么困難克服不了的。所以我以后要在學習上多動腦子、多努力,也一定能取得好成績的。

  《守株待兔》這個故事講的是一個種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了,他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等,莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn),禾苗也都枯萎了,他也餓死了。這個故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的勞動,不能坐等天下掉餡餅,一定要通過自己的努力才會有收獲。

  與此同時,我也很佩服先人的聰明才智,能夠想出這么多典故來。

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