成語(yǔ)故事廣播稿（精選7篇）

　　如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)故事廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　成語(yǔ)故事廣播稿 1

　　甲：敬愛(ài)的老師們!

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家早上好!

　　甲：我是播音員xxx 。

　　乙：我是播音員xx 。

　　甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f(wàn)花筒》欄目。希望大家能喜歡。

　　乙：首先是《成語(yǔ)故事》

　　甲：請(qǐng)聽《杞人憂天》。

　　乙：從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。

　　甲：有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢?我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎?”

　　乙：從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來(lái)呢?再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點(diǎn)吧!”

　　甲：可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔(dān)憂。

　　乙：后來(lái)的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂天”這句成語(yǔ)，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的.意義大致相同。

　　甲：接下來(lái)是《生活小竅門》。同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)碰上一些麻煩事。

　　乙：生活小竅門，我們幫你支招。

　　甲：今天，借著電波告訴你五則小常識(shí)。豎起耳朵，聽好哦!

　　乙：吃了辣的東西，感覺(jué)就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。

　　甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。

　　乙：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了

　　甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。

　　乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。

　　甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。

　　乙：時(shí)間過(guò)得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見”了!

　　合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽。本次播音到此結(jié)束!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?

　　成語(yǔ)故事廣播稿 2

　　男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

　　合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　女：我是播音員xxx

　　男：我是播音員xxx

　　女:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺?欄目是《成語(yǔ)故事》，希望你們能喜歡。

　　男: 首先是《成語(yǔ)故事》

　　女：杯水車薪從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽到救火聲就跑去救火。后來(lái)他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢(shì)太大，一杯水根本就是無(wú)濟(jì)于事，一整車柴全部被燒毀。杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。

　　男: 慢條斯理

　　女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫荷花，畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結(jié)交朋友，終日在家讀書作畫。官府請(qǐng)他畫幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理，原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙�，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不不慌不忙。

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

　　女:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，再見。

　　男：再見！

　　男：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　成語(yǔ)故事廣播稿 3

　　主播：大家好，歡迎收聽我們的成語(yǔ)故事時(shí)間！今天，我們將為大家講述一則關(guān)于成語(yǔ)故事的故事——《成語(yǔ)故事的由來(lái)》。故事以公元前475年的春秋時(shí)期為背景，情節(jié)跌宕起伏，令人回味無(wú)窮�，F(xiàn)在，請(qǐng)聽我為大家詳細(xì)講述這個(gè)故事。

　　（背景音樂(lè)）

　　主播：公元前475年，史書上記載，春秋時(shí)期，魯國(guó)紂王時(shí)期，各國(guó)聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗魯國(guó)的強(qiáng)大勢(shì)力。為了爭(zhēng)奪魯國(guó)的統(tǒng)治權(quán)，北方強(qiáng)國(guó)楚國(guó)和南方強(qiáng)國(guó)越國(guó)展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。

　�。ㄌ匦б粜В簯�(zhàn)斗聲、馬蹄聲）

　　主播：楚國(guó)和越國(guó)在戰(zhàn)場(chǎng)上展開了數(shù)次鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙籠罩大地，雙方士兵血戰(zhàn)到底。經(jīng)過(guò)多次的奮勇戰(zhàn)斗，雙方都沒(méi)有分出勝負(fù)，一時(shí)間陷入了僵持之中。

　�。ㄌ匦б粜В汉＠寺暎�

　　主播：而就在這時(shí)，一個(gè)名叫橫渠的'智者從魯國(guó)來(lái)到了楚國(guó)的軍營(yíng)。他被楚王聘請(qǐng)為軍師，希望他能夠?yàn)槌��?guó)出謀劃策，指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。

　　（慷慨激昂背景音樂(lè)）

　　主播：橫渠看到楚國(guó)和越國(guó)的軍隊(duì)陷入了相持不下的局面，他思考良久，終于找到了破局的辦法。橫渠命令楚國(guó)的士兵將剛剛捉到的越國(guó)士兵全部關(guān)押在刑場(chǎng)里，并焚燒了一堆草木在刑場(chǎng)中央。

　�。ㄌ匦б粜В夯鹧媛暎�

　　主播：楚國(guó)的士兵下手十分果斷，當(dāng)將越國(guó)士兵押送到刑場(chǎng)時(shí)，越國(guó)的軍隊(duì)的士兵們都想盡辦法掙脫橫渠的約束。正當(dāng)他們奮力拼殺之際，楚國(guó)的士兵們用刀槍指向了他們，大喊：“眾將聽令，一步不許動(dòng)！”

　�。ňo張背景音樂(lè)）

　　主播：這樣一來(lái)，越國(guó)的軍隊(duì)很快被楚國(guó)的士兵控制，一時(shí)間怨聲載道、嚎啕大哭。

　�。☉夷畋尘耙魳�(lè)）

　　主播：隨后，橫渠親自走進(jìn)了刑場(chǎng)，他看著越國(guó)的士兵們絕望的眼神，深深感到了他們的痛苦。他對(duì)他們說(shuō)：“你們是戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，我可以給你們一條活路，只要你們各自回答這個(gè)問(wèn)題：天下誰(shuí)主沉��？”

　　主播：在場(chǎng)的越國(guó)士兵們都陷入了沉思，但他們都沒(méi)有給出滿意的答案。這個(gè)問(wèn)題似乎是他們無(wú)法回答的難題。

　　（慷慨激昂背景音樂(lè)）

　　主播：橫渠的眼神中閃爍著睿智的光芒，他對(duì)越國(guó)的士兵們說(shuō)：“天下誰(shuí)主沉浮，決定權(quán)在于天，關(guān)鍵在于人心。只有堅(jiān)守對(duì)正義的信仰，才能決定天下之主�！�

　�。ㄇf重背景音樂(lè)）

　　主播：越國(guó)的士兵們聽完橫渠的話后，心中豁然開朗，仿佛找到了曙光。他們齊聲說(shuō)：“是正義決定天下之主！”

　�。�漸強(qiáng)動(dòng)感背景音樂(lè)）

　　主播：橫渠被越國(guó)士兵們的回答所感動(dòng)，因此他將這句話作為成語(yǔ)留存后世。這個(gè)成語(yǔ)就是我們今天耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)—“天下誰(shuí)主沉浮”。

　　主播：通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了成語(yǔ)的由來(lái)并非一蹴而就，而是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷史沉淀。每個(gè)成語(yǔ)都有其獨(dú)特的故事背后，它們承載著智慧的結(jié)晶和文化的積淀。

　　主播：就在這里，我們要感謝那些努力保存并傳承這些成語(yǔ)故事的人們，正是他們，將成語(yǔ)的光輝照耀到了我們的生活中。

　　主播：好了，今天的成語(yǔ)故事就到這里了。我們下次再見！再次感謝大家的收聽。下面播放一首樂(lè)曲，祝愿您有愉快的一天！謝謝收聽！

　　成語(yǔ)故事廣播稿 4

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽今天的成語(yǔ)故事廣播，我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx，在今天的節(jié)目里，我們要給大家講幾個(gè)有趣的成語(yǔ)故事哦，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

　　甲：沒(méi)錯(cuò)，那先讓我來(lái)講講 “畫蛇添足” 這個(gè)成語(yǔ)故事吧。話說(shuō)呀，在古代有幾個(gè)人得到了一壺酒，可是酒只有一壺，幾個(gè)人都想喝，這可怎么辦呢？

　　乙：嗯，這確實(shí)是個(gè)難題呀，那他們后來(lái)是怎么決定的呢？

　　甲：他們就商量了一個(gè)辦法，說(shuō)大家在地上畫蛇，誰(shuí)先畫好，這壺酒就歸誰(shuí)喝。于是呀，幾個(gè)人就都開始畫了起來(lái)。有一個(gè)人畫得特別快，不一會(huì)兒就把蛇畫好了。

　　乙：哇，那他是不是就可以喝到酒啦？

　　甲：本來(lái)是可以的呀，可這人看著其他人還在慢悠悠地畫著，心里就有點(diǎn)得意忘形了。他想著，我還能給蛇再添上幾只腳呢，這樣蛇不就更完美了嘛。于是，他就拿起筆又給蛇畫起腳來(lái)。

　　乙：哎呀，這不是多此一舉嘛。

　　甲：是啊，就在他給蛇畫腳的時(shí)候，另一個(gè)人也把蛇畫好了。那個(gè)人一把奪過(guò)酒壺，說(shuō)：“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你給它添上腳就不是蛇了，這酒該我喝啦！” 最后呀，那個(gè)畫蛇添足的.人只能眼巴巴地看著別人把酒喝掉了。

　　乙：哈哈，真是自作聰明，這個(gè)故事告訴我們呀，做事情可不能多此一舉，不然可能會(huì)把原本好的事情搞砸呢。

　　甲：對(duì)呀，接下來(lái)該你講一個(gè)成語(yǔ)故事啦，xx。

　　乙：好的，那我來(lái)講講 “掩耳盜鈴” 的故事吧。從前有一個(gè)人，他看到別人家大門上掛著一個(gè)漂亮的大鐘，心里就打起了壞主意，想把這個(gè)大鐘偷走。

　　甲：哎呀，這可不好呀，偷東西是不對(duì)的。

　　乙：是啊，他也知道直接拿走大鐘肯定會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)榇箸娞�重了。于是他就想出了一個(gè)自以為聰明的辦法，他想，要是把自己的耳朵捂住，不就聽不到鐘聲了嘛，那別人肯定也聽不到啦。

　　甲：這也太天真了吧，他捂住自己的耳朵，別人又不會(huì)聽不到呀。

　　乙：沒(méi)錯(cuò)呀，他就這么干了。晚上，他捂著耳朵去偷大鐘，剛一碰到大鐘，大鐘就發(fā)出了響亮的聲音。結(jié)果呀，周圍的人都被鐘聲吵醒了，紛紛跑出來(lái)抓住了他。

　　甲：哈哈，這人可真是自欺欺人呀，這個(gè)成語(yǔ)就是用來(lái)形容那些自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事情卻還要去掩蓋的人。

　　乙：對(duì)啦，所以我們可不能像他這樣哦，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　甲：好啦，今天的成語(yǔ)故事廣播就到這里啦，希望同學(xué)們能從這些成語(yǔ)故事中汲取到一些做人做事的道理呀。

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，我們下次節(jié)目再見啦！

　　成語(yǔ)故事廣播稿 5

　　甲：各位聽眾朋友們，大家好！歡迎來(lái)到本期的成語(yǔ)故事廣播時(shí)間，我是xx。

　　乙：大家好呀，我是xx，今天我們又要一起走進(jìn)精彩的成語(yǔ)故事世界啦，相信大家一定會(huì)喜歡的。

　　甲：嗯，那我先開個(gè)頭吧，今天我要講的成語(yǔ)故事是 “刻舟求劍”。在很久很久以前呀，有一個(gè)楚國(guó)人，他要乘船渡江。

　　乙：哦，渡江呀，那在船上應(yīng)該會(huì)發(fā)生什么有趣的事兒呢？

　　甲：這個(gè)楚國(guó)人呀，在渡江的時(shí)候，不小心把自己身上佩戴的寶劍掉到水里去了。

　　乙：哎呀，那寶劍可是很貴重的東西呀，他肯定很著急吧？

　　甲：是呀，他是挺著急的，不過(guò)他接下來(lái)的做法可就有點(diǎn)奇怪了。他沒(méi)有立刻去撈寶劍，而是在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。

　　乙：刻記號(hào)？這是為什么呀？

　　甲：他心里想著，我的寶劍是從這兒掉下去的，等船靠岸了，我再?gòu)目逃浱?hào)的地方下去找寶劍，肯定能找到。

　　乙：這…… 這怎么可能找得到呢？船一直在往前走，寶劍可不會(huì)跟著船一起走呀。

　　甲：哈哈，你說(shuō)得對(duì)呀，可這個(gè)楚國(guó)人就是不明白這個(gè)道理。等船靠岸了，他就按照刻記號(hào)的地方下水去找寶劍，結(jié)果當(dāng)然是一無(wú)所獲啦。

　　乙：唉，這人也太死板了，這個(gè)故事告訴我們呀，世界是在不斷變化的，我們做事情可不能像他這樣一成不變，要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)變才行。

　　甲：對(duì)的，講完我這個(gè)故事，該你啦，xx，給大家講一個(gè)新的成語(yǔ)故事吧。

　　乙：好嘞，那我來(lái)講講 “葉公好龍” 的故事吧。傳說(shuō)呀，在古代有一個(gè)叫葉公的人，他特別喜歡龍。

　　甲：喜歡龍？那他都做些什么呀？

　　乙：他呀，在家里的墻壁上畫滿了龍，柱子上也雕刻著龍，連衣服上都繡著龍，簡(jiǎn)直就是愛(ài)龍愛(ài)到了骨子里。

　　甲：哇，那可真是夠癡迷的`呀。

　　乙：是呀，可是呢，當(dāng)真正的龍聽說(shuō)了葉公這么喜歡它，就決定下凡來(lái)見見他。結(jié)果當(dāng)龍把頭伸進(jìn)葉公家里的窗戶，把尾巴甩到他家院子里的時(shí)候，葉公卻嚇得要死，臉色蒼白，轉(zhuǎn)身就跑。

　　甲：哈哈，這不是口是心非嘛，嘴上說(shuō)喜歡，真見到了卻害怕得不行。

　　乙：沒(méi)錯(cuò)呀，所以 “葉公好龍” 這個(gè)成語(yǔ)就是用來(lái)形容那些表面上喜歡某樣?xùn)|西，實(shí)際上卻并非真的喜歡的人。

　　甲：嗯，今天的這幾個(gè)成語(yǔ)故事都很有意思呀，也都蘊(yùn)含著深刻的道理呢。

　　乙：是呀，希望同學(xué)們聽完能有所收獲哦，那今天的成語(yǔ)故事廣播就到這里啦，咱們下次再見啦！

　　甲：下次再見！

　　成語(yǔ)故事廣播稿 6

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽今天的成語(yǔ)故事廣播，我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx，在今天的節(jié)目里，我們又要一起走進(jìn)精彩的成語(yǔ)世界啦，感受那些蘊(yùn)含著深刻道理的成語(yǔ)故事哦。

　　甲：沒(méi)錯(cuò)，那今天咱們要講哪個(gè)成語(yǔ)故事呢？我先賣個(gè)關(guān)子，給大家出個(gè)小謎語(yǔ)吧。謎面是：“畫蛇添足，多此一舉。打一成語(yǔ)�！� 同學(xué)們可以先在心里猜猜看哦。

　　乙：哈哈，甲你這個(gè)謎語(yǔ)出得挺有意思呀，不過(guò)我相信聰明的同學(xué)們肯定心里已經(jīng)有答案啦。那咱們還是別賣關(guān)子了，趕緊揭曉今天要講的成語(yǔ)故事吧，就是 “畫蛇添足” 哦。

　　甲：對(duì)啦，就是 “畫蛇添足” 這個(gè)成語(yǔ)。話說(shuō)呀，在古代楚國(guó)，有一戶人家祭祀祖先。祭祀完畢后，主人就拿出一壺酒，準(zhǔn)備賞給幫忙辦事的人喝。

　　乙：哎，這酒只有一壺，可幫忙的人卻有好幾個(gè)，這可怎么分呀？

　　甲：是呀，這就有點(diǎn)難辦了。于是大家就商量說(shuō)，這壺酒呀，咱們幾個(gè)人來(lái)比賽畫蛇，誰(shuí)先畫好，這壺酒就歸誰(shuí)喝。大家都覺(jué)得這個(gè)辦法挺公平的，就紛紛開始畫起蛇來(lái)。

　　乙：哇，那他們可得抓緊時(shí)間畫啦，畢竟都想喝到那壺酒呢。

　　甲：沒(méi)錯(cuò)，其中有一個(gè)人畫得特別快，不一會(huì)兒就把蛇畫好了。他拿起酒壺，心里那叫一個(gè)得意呀，就想著：“我這速度，他們肯定都比不上，這酒肯定是我的啦�！�

　　乙：哈哈，這人還挺自信的呢。那然后呢？

　　甲：然后呀，他看著自己畫好的蛇，覺(jué)得好像還缺點(diǎn)什么，就想：“這蛇怎么能沒(méi)有腳呢？我給它添上幾只腳吧，這樣肯定更完美�！� 于是，他就左手拿著酒壺，右手給蛇添起腳來(lái)。

　　乙：哎呀，這不是多此一舉嘛，蛇本來(lái)就沒(méi)有腳呀。

　　甲：是呀，就在他給蛇添腳的時(shí)候，其他幾個(gè)人也都陸續(xù)把蛇畫好了。他們看到這個(gè)人還在給蛇添腳，就紛紛跑過(guò)去，把酒壺?fù)屃诉^(guò)來(lái)，說(shuō)道：“蛇本來(lái)就沒(méi)有腳，你這是畫蛇添足呀，現(xiàn)在我們都畫好了，這酒該歸我們啦�！�

　　乙：哈哈，這人可真是自作聰明，結(jié)果把到手的酒都給弄丟了呀。

　　甲：對(duì)呀，所以從這個(gè)故事就引出了 “畫蛇添足” 這個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容做了多余的'事，非但無(wú)益，反而不合適。

　　乙：嗯，這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們呀，做事情可不能像這個(gè)人一樣，要懂得適可而止，不要多此一舉，不然可能就會(huì)像他一樣，把原本好的事情給搞砸了呢。

　　甲：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們?cè)谏�活中、學(xué)習(xí)中也要記住這個(gè)道理哦。好啦，今天的成語(yǔ)故事廣播就到這里啦，希望大家喜歡今天的節(jié)目，咱們下次再見咯。

　　乙：下次再見啦，同學(xué)們！

　　成語(yǔ)故事廣播稿 7

　　甲：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到本次的成語(yǔ)故事廣播時(shí)間，我是主持人xx。

　　乙：我是主持人xx，很高興又能和大家在廣播里相聚，一起探索有趣的成語(yǔ)故事啦。

　　甲：今天呀，我們要講的成語(yǔ)故事是 “掩耳盜鈴” 哦，同學(xué)們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)呀？

　　乙：我想應(yīng)該有不少同學(xué)聽說(shuō)過(guò)吧，不過(guò)可能不是特別清楚它具體的故事內(nèi)容呢。xx，你快給大家講講吧。

　　甲：好嘞，話說(shuō)在春秋時(shí)期，有一個(gè)小偷，他呀，看上了一戶人家門口掛著的一口大鐘。這口大鐘制作得非常精美，小偷心里就琢磨著：“要是能把這口鐘弄到手，那可就發(fā)大財(cái)啦。”

　　乙：哎呀，這小偷可真貪心呀，惦記上別人的.東西了。那他打算怎么把鐘偷走呢？

　　甲：這小偷一開始想著直接把鐘扛走，可是這鐘又大又重，他根本就扛不動(dòng)呀。

　　乙：哈哈，那他可怎么辦呢？總不能就這么放棄吧。

　　甲：是呀，他可不甘心放棄呢。后來(lái)呀，他想出了一個(gè) “好辦法”，他覺(jué)得只要把自己的耳朵捂住，然后去敲鐘，這樣別人就聽不見鐘聲了，他就可以把鐘偷走啦。

　　乙：哎呀，這是什么奇葩的想法呀，他捂住自己的耳朵，別人又不是聽不見鐘聲了。

　　甲：是呀，可這小偷就是這么天真地以為呢。于是，他就找來(lái)了兩個(gè)布團(tuán)，把自己的耳朵緊緊地捂住，然后拿起一根木棍，就去敲那口大鐘。

　　乙：哈哈，那結(jié)果肯定是可想而知啦，鐘聲還是響得很大聲呀，周圍的人都聽到了，紛紛跑過(guò)來(lái)查看情況。

　　甲：對(duì)呀，結(jié)果這小偷就被當(dāng)場(chǎng)抓住了。他還一臉疑惑地問(wèn)別人：“我把自己的耳朵捂住了，你們?cè)趺催�能聽見鐘聲呢？”

　　乙：哈哈，這人可真是愚蠢至極呀，他以為自己聽不見，別人就也聽不見啦。

　　甲：沒(méi)錯(cuò)，從這個(gè)故事就引出了 “掩耳盜鈴” 這個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情卻偏要設(shè)法掩蓋。

　　乙：嗯，這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們呀，在生活中我們可不能做這種自欺欺人的事情，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是哦。

　　甲：對(duì)呀，同學(xué)們一定要記住這個(gè)道理呀。好啦，今天的成語(yǔ)故事廣播就到這里啦，希望大家喜歡今天的節(jié)目，咱們下次再見咯。

　　乙：下次再見啦，同學(xué)們！

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