畫(huà)虎類(lèi)犬的成語(yǔ)故事

畫(huà)虎類(lèi)犬的成語(yǔ)故事1

　　【注音】huà hǔ lèi quǎn

　　【成語(yǔ)故事】東漢初年伏波將軍馬援對(duì)子侄后輩教育十分嚴(yán)格，希望他們成為有用的人才。他不喜歡侄子馬嚴(yán)和馬敦在別人后面說(shuō)長(zhǎng)道短，他寫(xiě)信《誡兄子嚴(yán)敦書(shū)》告誡他們，讓他們學(xué)杜季良、龍伯高。如果學(xué)不成就像畫(huà)不成老虎反而畫(huà)得像一頭狗一樣。

　　【出處】效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫(huà)虎不成反類(lèi)狗也。

　　《后漢書(shū)·馬援傳》

　　【解釋】類(lèi)：象。畫(huà)老虎不成，卻象狗。比喻模仿不到家，反而不倫不類(lèi)。

　　【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指模仿不到家

　　【相近詞】東施效顰、不倫不類(lèi)、畫(huà)虎不成

　　【反義詞】神肖酷似

　　【成語(yǔ)舉例】端福不甚聰明，恐畫(huà)虎類(lèi)犬。

　　清·李綠園《歧路燈》第十一回

畫(huà)虎類(lèi)犬的成語(yǔ)故事2

　　【成語(yǔ)】：

　　畫(huà)虎類(lèi)犬

　　【拼音】：

　　huà hǔ lèi quǎn

　　【解釋】：

　　類(lèi)：象。畫(huà)老虎不成，卻象狗。比喻模仿不到家，反而不倫不類(lèi)。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　馬援將軍曾寫(xiě)信給他的侄子，希望他能多注意聽(tīng)聽(tīng)別人的過(guò)失，并學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處。他在信中說(shuō)：“龍伯高是一個(gè)敦厚、謹(jǐn)慎的人，我希望你們能效法他的品性;而杜季長(zhǎng)的為人，豪俠好義，我卻不愿意你們?nèi)シ滦�他�！�…”為什么馬援不希望侄子們仿效豪俠好義的人呢?原來(lái)，如果學(xué)不成龍伯高，仍然可以成為一個(gè)謹(jǐn)慎的人，就像刻鵠不成，刻出一只騖來(lái)，也可以說(shuō)是刻成相類(lèi)似的飛鳥(niǎo)。但是，如果學(xué)不成杜季常，就容易成為一個(gè)輕浮的人，就像想畫(huà)一只老虎，結(jié)果卻會(huì)畫(huà)出一只狗來(lái)，完全會(huì)變成不同性質(zhì)的獸類(lèi)。

　　“畫(huà)虎類(lèi)犬”這句成語(yǔ)，就是出自馬援寫(xiě)給侄兒的這封信。因?yàn)�，虎是獸類(lèi)中的權(quán)威者，一般的野獸都很怕它，而狗卻是卑劣的獸類(lèi)，只曉得搖頭擺尾的向人乞憐，所以后人便用“畫(huà)虎類(lèi)犬”來(lái)譏笑一個(gè)人不能自立風(fēng)格，只知道模仿他人，卻得到相反的效果。

　　“畫(huà)虎類(lèi)犬”和“東施效顰”還有“弄巧成拙”這些成語(yǔ)都可以互相通用。

　　【造句】：

　　1、平時(shí)不用功,現(xiàn)在畫(huà)虎類(lèi)犬,后悔了吧?

　　2、你若叫一個(gè)一窮二白的人扮富人,只會(huì)畫(huà)虎類(lèi)犬。

　　3、毫無(wú)創(chuàng)意、畫(huà)虎類(lèi)犬的篩選弟子方式。

　　4、這本來(lái)也沒(méi)什么,既然有人能畫(huà)虎類(lèi)犬,那么他充充假斯文也不算錯(cuò).

　　5、東施效顰愛(ài)漂亮的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山,畫(huà)虎類(lèi)犬地打扮的艷光四射,趾高氣昂地穿上新買(mǎi)的高跟鞋。

　　6、要想學(xué)到人家的好處,必須仔細(xì)研究、揣摩,好的極力學(xué)習(xí),不好的情愿割?lèi)?ài),免得鬧出東施效顰,畫(huà)虎類(lèi)犬的笑話來(lái)。

　　7、你用模仿范例文章的方式，來(lái)教導(dǎo)學(xué)生作文，難免屋下架屋，畫(huà)虎類(lèi)犬。

　　8、哪怕生搬硬套那些大家族乃至皇族的治理模式,也不過(guò)是畫(huà)虎類(lèi)犬而已。

畫(huà)虎類(lèi)犬的成語(yǔ)故事3

　　【出處】

　　《后漢書(shū)》。

　　馬援是東漢初期的一員名將。他不僅嚴(yán)于律己，而且對(duì)子侄輩的教育也格外嚴(yán)謹(jǐn)。即使在戰(zhàn)場(chǎng)上，他也經(jīng)常修書(shū)，給孩子們講怎樣做人。

　　他聽(tīng)說(shuō)兩個(gè)侄子馬嚴(yán)、馬敦染上了喜歡譏諷、議論別人的毛病，并且經(jīng)常和輕浮的俠客來(lái)往。于是，馬援就寫(xiě)了一封信，對(duì)他們進(jìn)行教育、指導(dǎo)。

　　馬援在信中說(shuō)：“你們知道討厭議論別人的`長(zhǎng)短，是很不好的行為。今天重提是希望你們時(shí)刻牢記。龍伯高為人忠厚、謹(jǐn)慎，不隨便說(shuō)別人的是非，他謙虛、節(jié)儉、廉潔、公正，很有威望，我敬重他，希望你們學(xué)習(xí)他。杜季良為人豪爽、俠義，能夠?yàn)閯e人的憂愁而憂，為別人的快樂(lè)而樂(lè)。好人壞人他都不得罪，他父親死時(shí)，幾個(gè)郡的人都來(lái)吊唁。我也敬重他，但不愿你們向他學(xué)習(xí)。

　　學(xué)不到龍伯高的為人，還可以成為一個(gè)謹(jǐn)慎、勤勉的人，就像刻天鵝不像，還像一只鴨子，但是學(xué)季良如果學(xué)不好，就會(huì)變成一個(gè)輕浮、浪蕩的人，就像畫(huà)虎沒(méi)畫(huà)好，畫(huà)出來(lái)好像一條狗一樣�！瘪R援以龍伯高和杜季良為榜樣，說(shuō)出了自己的喜好，也指出了侄子們應(yīng)該學(xué)怎樣做人。由此可見(jiàn)馬援是一個(gè)對(duì)孩子嚴(yán)管又有講究方式方法的好長(zhǎng)輩。

　　釋義

　　畫(huà)虎類(lèi)犬原指因畫(huà)技不高，把虎畫(huà)得像條狗。比喻模仿的效果很壞，弄得不倫不類(lèi)，從事非力所能及的事而一無(wú)所成。也比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高目標(biāo)反而弄巧成拙，留下笑柄。

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