精選成語(yǔ)故事作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成語(yǔ)故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)故事作文 篇1
我想,許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧!《成語(yǔ)故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比如說(shuō)《拔苗助長(zhǎng)》,它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見(jiàn)識(shí)短淺,盲目自大。
其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車(chē)胤因?yàn)榭炭嘧x書(shū),努力學(xué)習(xí),之后成為了有名的大問(wèn)學(xué)家;叵肫鸫丝痰奈覀,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)督下才看書(shū)、讀書(shū),盡管這樣,我們讀書(shū)時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生,愛(ài)打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛(ài)打架,整天玩,大人怎樣教也教不會(huì)。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說(shuō)和車(chē)胤比我們相差多少?所以,我以后必須要向車(chē)胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸,不禁對(duì)文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。
成語(yǔ)故事作文 篇2
從前有個(gè)富人,他是一個(gè)精明的商人,每次做生意只賺不賠,所以他家有很多錢(qián)。有一個(gè)的小偷兒,看中了他家的金元寶,所以打算去這個(gè)富人家偷金元寶。因?yàn)檫@個(gè)富人家沒(méi)有看守錢(qián)的人,所以第一天小偷成功偷到很多金元寶。
第二天,這個(gè)富人準(zhǔn)備去買(mǎi)一個(gè)大房子住。在他拿錢(qián)的時(shí)候,感覺(jué)錢(qián)少了很多,仔細(xì)一查,發(fā)現(xiàn)少了20個(gè)金元寶,聊天的時(shí)候,他給另一個(gè)富人說(shuō)了這件事,那個(gè)富人勸他說(shuō):“你雇一個(gè)守護(hù)錢(qián)的人,這樣就不會(huì)被小偷偷金元寶了”?筛蝗瞬宦(tīng),他說(shuō):“雇一個(gè)人還花錢(qián)。而且還浪費(fèi)時(shí)間,有這時(shí)間,還不如不如去賺錢(qián)呢〞。那個(gè)富人說(shuō):“怪不得你那么懶,現(xiàn)在還是個(gè)光棍”。
今天晚上那個(gè)小偷又來(lái)了,又偷走了很多金元寶。這下富人可急壞了,馬上把那個(gè)富人找回來(lái),問(wèn)那個(gè)富人怎么辦。那個(gè)富人說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò),看見(jiàn)兔子了才去找獵犬。這還不晚。羊跑掉了才補(bǔ)羊圈,也還不遲。你雇一個(gè)守錢(qián)的人,但是他的功夫必須得很厲害”。
那個(gè)富人照做了,結(jié)果金元寶再也沒(méi)丟過(guò)。
成語(yǔ)故事作文 篇3
百發(fā)百中
蘇厲,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從事政治外交活動(dòng)的謀士。有一次,他聽(tīng)說(shuō)秦國(guó)大將白起將要帶兵攻打魏國(guó)都城大梁,而大梁一旦被秦占領(lǐng),附近的西周王室就有危險(xiǎn)。于是,蘇厲對(duì)周王說(shuō):“白起這幾年打敗過(guò)韓、趙等國(guó),奪取了許多土地,F(xiàn)在他將要帶兵攻打大梁,大梁一旦被白起攻下,周王室危險(xiǎn)了!您應(yīng)當(dāng)想辦法阻止白起出兵! 于是周王派蘇厲前往秦國(guó)。蘇厲對(duì)白起說(shuō):
(百發(fā)百中)
“從前,楚國(guó)有一個(gè)名叫養(yǎng)由基的人,是一個(gè)射箭能手,他距離柳樹(shù)一百步放箭射擊,每箭都射中柳葉的中心,百發(fā)百中,左右看的人都說(shuō)射得很好,可是一個(gè)過(guò)路的人卻說(shuō):‘這個(gè)人,可以教他該怎樣射了。’
養(yǎng)由基聽(tīng)了這話(huà),心里很不舒服,就說(shuō):‘大家都說(shuō)我射得好,你竟說(shuō)可以教我射了,你為什么不來(lái)替我射那柳葉呢!’
那個(gè)人說(shuō):‘我不能教你怎樣伸左臂屈右臂的射箭本領(lǐng);不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò),你射柳葉百發(fā)百中,但是卻不善于休息,等一會(huì)疲倦了,一箭射不中,就會(huì)前功盡棄!
講完這段故事,蘇厲把話(huà)題拉回來(lái)說(shuō):“你已經(jīng)打敗了韓、趙等國(guó),取得了許多土地,功勞很大,F(xiàn)在,又要派你帶兵出關(guān),經(jīng)過(guò)西周王室的所在地去進(jìn)攻大梁,如果這一仗不能取勝,就會(huì)前功盡棄。你不如說(shuō)自己生病,不要出兵為好。”
白起聽(tīng)了,笑著說(shuō):“我所向披靡,百戰(zhàn)百勝,怎么會(huì)不能取勝呢?”
于是,他沒(méi)有被蘇厲說(shuō)動(dòng),率兵攻打魏國(guó),果然又大獲全勝,奪取了魏國(guó)的幾十座城池。
【釋讀】百:形容多;發(fā):發(fā)射,也指射箭;中:正對(duì)上,恰恰合上。形容射箭或射擊非常準(zhǔn),每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握,辦事成功,決不落空。
【出處】《戰(zhàn)國(guó)策·西周策》:“楚有養(yǎng)由基者,善射,去柳葉百步而射之,百發(fā)百中。”
成語(yǔ)故事作文 篇4
暴虎馮河
春秋時(shí)期,孔子外出講學(xué),子路佩劍前往接近孔子?鬃酉胧账麨橥剑勇氛f(shuō)自己用劍不用讀書(shū),孔子說(shuō)讀書(shū)可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師,他問(wèn)孔子統(tǒng)率三軍時(shí)愿意與誰(shuí)共事,孔子說(shuō)不愿與那些空手打虎及徒步過(guò)河的有勇無(wú)謀的人共事。
據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載,“子謂顏淵曰:‘用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!’子路曰:‘子行三軍,則誰(shuí)與?’子曰:‘暴虎馮河,死而無(wú)悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也!笨鬃訉(duì)顏淵說(shuō):“用我,我就去干;不用我,我隱藏起來(lái)。能做到這樣的,只有我和你!焙脛傩膹(qiáng)的子路連忙問(wèn):“老師,您統(tǒng)率三軍將和誰(shuí)在一起?”孔子說(shuō):“赤手空拳打虎,蹚水過(guò)河,死都不悔的人,我是不和他在一起的,我只和凡遇事謹(jǐn)慎,善于謀劃而又能辦成事的人在一起!
暴虎:空手與老虎搏斗;馮:同憑,馮河,過(guò)河不用工具(如船、木筏之類(lèi)),赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無(wú)謀,魯莽從事。
【出處】《詩(shī)經(jīng)·小雅·小旻》:“不敢暴虎,不敢馮河;人知其一,莫知其他!薄墩撜Z(yǔ)·述而》:“暴虎馮河,死而無(wú)悔者,吾不與也!
【釋讀】暴虎:空手搏虎;馮河:涉水過(guò)河。比喻有勇無(wú)謀,魯莽冒險(xiǎn)。
成語(yǔ)故事作文 篇5
有一個(gè)動(dòng)物園,里面住著二百五十只猴子,猴子們住在一間飼猴室里面,并讓候老大看管這些猴子。
有一天,候老大召集猴子們開(kāi)會(huì),說(shuō):“我們的食物是桃子,每猴每日只可以吃七個(gè)桃子。早晨吃三個(gè),晚上吃四個(gè)!辈涣蠀s遭到了猴群們的一致反對(duì):“我們要吃桃子,想吃多少就吃多少。話(huà)音還未落地,迫切的猴群們就沖出飼猴室,爭(zhēng)先恐后的出去吃桃子!”
候老大隨著猴群們出去,不慌不亂地站在猴群面前,解釋到:“朝三暮四正好符合猴子們的營(yíng)養(yǎng)需要,再說(shuō)了,今年風(fēng)災(zāi),桃子的收成也不好,有些農(nóng)民伯伯都吃不到......要不這樣行不行,每天早上四個(gè),晚上......”
當(dāng)眾猴們聽(tīng)到候老大的解決方案,猴群們紛紛贊同,異口同聲的說(shuō)到:“候老大,我們聽(tīng)你的,咱們就朝四暮四!”
候老大糾正說(shuō)到:“咱這可不是朝四暮四,應(yīng)是朝四暮三!笨墒潜姾飩兌紱](méi)注意到他的話(huà),反正都很開(kāi)心。
在這些天里,候老大把最難管理的調(diào)皮猴子們都教育的很出色,在動(dòng)物園園長(zhǎng)視察動(dòng)物園的時(shí)候,猴子們的表現(xiàn)格外的令園長(zhǎng)滿(mǎn)意,于是,在候老大發(fā)薪資的時(shí)候,多給了一些獎(jiǎng)勵(lì)金。
當(dāng)候老二聽(tīng)到這個(gè)消息后,心理上產(chǎn)生了妒忌,他立馬就去了飼猴室去找猴群們,對(duì)猴子們說(shuō)到:“如果讓他管理,就把每天早上的四個(gè)桃子改為五個(gè)......”
還沒(méi)等他說(shuō)完,有一些猴子就起哄道:“好,好,好。”隨后就把候老大轟走了,接受了候老二。
候老三知道后,又出了壞點(diǎn)子,一上來(lái)就要搞什么朝六暮一,緊接著第二天的早晨,每個(gè)猴子都收到了個(gè)桃子,說(shuō)到想吃多少咱們就吃多少,就這樣,候老大三如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了猴子們的管理員,眾猴狂歡了三天。
但好景不長(zhǎng),園長(zhǎng)知道了,很是不高興,看到飼猴室里都是爛桃子,大發(fā)雷霆,辭去了候老三,依舊換回了候老大,猴子們也意識(shí)到了自己的不對(duì),最后猴子們對(duì)候老大說(shuō)到:“我們知道錯(cuò)了,我們同意還改為原來(lái)的朝三暮四。”從此之后,候老大和眾猴們過(guò)著開(kāi)心的每一天。
成語(yǔ)故事作文 篇6
咦,馮老師拿了一副撲克牌在手里,讓我們猜?lián)淇伺剖怯脕?lái)干什么的呢?
有人猜變魔術(shù),有人猜玩游戲,還有人猜讀撲克……但都不對(duì),那答案到底是什么?
哈哈!讓我來(lái)揭曉答案吧!
馮老師先把撲克牌扔向幾個(gè)地方,讓大家去搶。撲克牌飄飄灑灑,落在了二組和一組之間的過(guò)道上,大家一擁而上。
我看見(jiàn)桌子旁邊有一張撲克牌,連忙撿來(lái)起來(lái)。我準(zhǔn)備回座位了,發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)地方還有一張,我閃電般地“飛”來(lái)過(guò)去,唉,沒(méi)搶到,真可惜。我只搶到了兩張,但有位女生居然搶到了八張,真是眼疾手快。∠喾,一張沒(méi)搶到的人也有。
然后,馮老師讓我們用搶到的撲克牌來(lái)組成成語(yǔ)。
我說(shuō)的是“一心二用”,因?yàn)槲夷玫降氖且粡垺癚”,我同桌說(shuō)的'是“三心二意”,就是“3”和“2”。然后二組的同學(xué)說(shuō)“兩面三刀”,也就是“2”和“3”。
過(guò)了一會(huì)兒,馮老師讓我們討論。我看到有個(gè)同學(xué)手里有張“8”,靈機(jī)一動(dòng),想到“八方來(lái)財(cái)”、“八仙過(guò)!。
激烈的討論感染了大家,同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,“九牛二虎”、“七上八下”等帶數(shù)字的成語(yǔ)源源不斷地從同學(xué)們口里涌出來(lái),有點(diǎn)剎不住車(chē)的感覺(jué)。
隨后,馮老師讓各小組用成語(yǔ)編故事。同學(xué)們都絞盡腦汁地思考怎么編故事,我在腦海里搜索:和“七”有關(guān)的成語(yǔ)有哪些呢?
時(shí)間到!我們小組先上去講故事:“不管做什么都要一心一意,上課不能三心二意,一心二用,寫(xiě)作文要力爭(zhēng)一鳴驚人,舉重要用九牛二虎之力,射箭要百發(fā)百中”
二組的同學(xué)不甘示弱,也用了很多成語(yǔ),但他們的分沒(méi)我們高。真高興!
一堂課在不知不覺(jué)中結(jié)束了,我們都意猶未盡,戀戀不舍。
這堂課,讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到了豐富的知識(shí),讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),感受到馮老師的用心良苦。
成語(yǔ)故事作文 篇7
啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出
在和村,住著一個(gè)啞巴,他是一個(gè)很固執(zhí)的人。
有一天,村長(zhǎng)的孫子過(guò)滿(mǎn)月,把全村的人都請(qǐng)過(guò)去吃滿(mǎn)月宴。啞巴也來(lái)了,到了村長(zhǎng)家,啞巴看到桌子上放著一包東西,就想知道這里面包的是什么?啞巴伸手扒開(kāi)紙包,想一探究竟。
快手二嫂一把奪下啞巴手里的黃連,連連擺手,連喊帶叫:“啞巴,這是黃連,苦得很!”好奇的啞巴才不理那套呢:“不讓吃我偏吃!”又把二嫂手里的黃連搶到自己手里。
旁邊的人看啞巴那副傻傻的樣子,也跟著大聲喊:“這不是吃的,這是入藥用的藥材,你不能吃。”俗話(huà)說(shuō),十聾九啞。也就是說(shuō),十個(gè)聾子里面有九個(gè)是不會(huì)說(shuō)話(huà)的。是啊,啞巴怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢?但他看到眾人阻攔的樣子,犟勁又上來(lái)了,“哇哇”叫著,仿佛在說(shuō):“我偏吃,我偏吃,你們算老幾?管得著嗎?”眾目睽睽之下,啞巴把黃連塞進(jìn)了嘴里。
黃連到了嘴里,但啞巴并沒(méi)有嚼。他想:“不行,不行,萬(wàn)一真的不能吃,把我毒死怎么辦呀?”思忖了一會(huì)兒,啞巴動(dòng)了動(dòng)腮幫子,躍躍欲試。
村長(zhǎng)抓住他的手,連比帶劃地命令他:“放下,黃連可是天下最苦的東西,你小子也敢吃!”啞巴一看村長(zhǎng)生氣了,反而壞笑起來(lái),邊笑邊大嚼起來(lái)。
這下可不得了,剛嚼兩口,啞巴的臉都痛苦得變形了,呲牙咧嘴,吐著舌頭,不停地往外哈氣,用手扇嘴邊的苦氣,想要把黃連的苦味都扇走似的。那捶胸頓足的樣子,讓人又好氣又好笑。
旁人見(jiàn)了連連搖頭,嘆道:“唉,這可真是‘啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出’!”
成語(yǔ)故事作文 篇8
眾叛親離
春秋時(shí)期,衛(wèi)國(guó)公子州吁殺死他的哥哥衛(wèi)桓公篡位,對(duì)內(nèi)殘暴統(tǒng)治,對(duì)外窮兵黷武。魯隱公問(wèn)大臣對(duì)公子州吁的看法,眾仲認(rèn)為公子州吁殘暴狠毒,失去親信的擁護(hù),眾叛親離必定失敗。后果然讓石儒設(shè)計(jì)讓陳國(guó)陳桓公除掉了州吁。
【出處】春秋·左丘明《左傳·隱公四年》:“陰兵無(wú)眾,安忍無(wú)親,眾叛親離,難以濟(jì)矣!
成語(yǔ)故事作文 篇9
看故事學(xué)成語(yǔ)札人憂(yōu)天
杞人憂(yōu)天
從前,在一個(gè)名叫杞(qi))的小國(guó)里,有一個(gè)膽子特別小,經(jīng)常怕這怕那的人。有一次,他呆呆地望著天空,忽然心頭涌上巨大的恐懼。他想,如果有一天,這天突然塌了下來(lái),大地也崩裂了,我沒(méi)了安身的地方,該怎么辦呢?
他越想越害怕,整天憂(yōu)心忡忡,吃不下飯,睡不著覺(jué)。
有個(gè)朋友擔(dān)心他這樣下去對(duì)身體非常有害,便跑來(lái)勸導(dǎo)他說(shuō):“天只不過(guò)是聚積起來(lái)的氣體,這氣體到處都是。你在這氣體里呼吸、活動(dòng),就是在天里面生活,難道還要擔(dān)心這天會(huì)塌下來(lái)嗎?”
杞人問(wèn):“天如果真的是聚積起來(lái)的氣體,那么日月星辰不是都要掉下來(lái)了?”
朋友繼續(xù)勸導(dǎo)他說(shuō):“日月星辰也都是聚積起來(lái)的氣體,只是它們能發(fā)出耀眼的光。因?yàn)樗鼈兌际菤怏w,所以即使掉下來(lái),也不會(huì)傷到人的。
杞人又問(wèn);“那么大地崩裂,然后陷下去,又怎么辦呢?”
朋友再勸導(dǎo)說(shuō):“大地其實(shí)是一些聚積的土塊,填滿(mǎn)了四方,到處都是。你在它上面走、跑、跳躍,一直與這土地完全連在一起,難道還用得著擔(dān)心它舍崩裂嗎?”
杞人聽(tīng)了這些勸導(dǎo),終于放心了。而他的朋友也開(kāi)心地笑了。
成語(yǔ)故事作文 篇10
防微杜漸
東漢和帝時(shí),竇太后親臨朝政,并由太后的兄長(zhǎng)竇憲掌握大權(quán),官員們爭(zhēng)著逢迎巴結(jié),因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢(shì)橫行鄉(xiāng)里,魚(yú)肉百姓,沒(méi)有人敢揭發(fā)他們的惡行。當(dāng)時(shí)的司徒(相當(dāng)丞相)丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機(jī)會(huì),向和帝密奏說(shuō):"太陽(yáng)是君王的象征,月光是代表臣子的。日蝕出現(xiàn),是象征做臣子的侵奪君王的權(quán)力,陛下千萬(wàn)要小心。在歷史上記載,日蝕出現(xiàn)了三十六次,國(guó)君被臣子殺死的有三十二人,都是因?yàn)槌甲拥臋?quán)力太大了!"他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢(shì),包攬朝政,獨(dú)斷專(zhuān)行,連皇帝也不放在眼里。接著他又說(shuō):"日蝕的出現(xiàn),是上天在警誡我們,我們就應(yīng)該注意危害國(guó)家的災(zāi)禍發(fā)生。穿破巖石的水,一開(kāi)始都是涓涓細(xì)流,長(zhǎng)到天上的大樹(shù),也是由剛露芽的小樹(shù)長(zhǎng)成的。人們常忽略了微小的事情,而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政,從小地方著手,在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它,這樣就能夠安定漢室王朝,國(guó)泰民安。”
漢和帝聽(tīng)從了丁鴻的建議,革掉竇憲的官職,消減竇氏家族的勢(shì)力。朝廷除去了隱患,國(guó)勢(shì)便開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。
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