精選成語故事作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成語故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語故事作文 篇1
成也蕭何,敗也蕭何
西漢的蕭何是漢高祖劉邦的重要謀臣。他曾向劉邦推薦了善于用兵打仗的韓信做大將軍,使之為漢朝的建立立下很大功勞。后來有人向劉邦的妻子呂后告發(fā)韓信謀反。呂后想把韓信召進(jìn)宮來,又怕他不肯就范,就同蕭何商議。蕭何設(shè)計以慶賀平叛勝利為理由,騙韓信進(jìn)宮。韓信一進(jìn)宮,就被呂后以謀反罪名殺于長樂宮鐘室。民間因此有“成也蕭何(韓信成為大將軍是蕭何推薦的),敗也蕭何(韓信被殺是蕭何出的計謀)”的說法。
成也蕭何,敗也蕭何比喻事情的成敗、好壞都由一個人造成。
成語故事作文 篇2
從前,宋國有個老頭兒,很喜歡猴子,他家里養(yǎng)了一大群。時間長了,他能了解猴子的脾氣秉性,猴子也能聽懂他說的話。老頭兒愈發(fā)喜歡了,寧愿減少全家的口糧,也要讓猴子吃飽。
由于猴子的食量太大,老頭兒家里的存糧一天比一天少了。他想限定一下猴子吃食的數(shù)量。就向猴子宣布:“從今天早飯起,你們吃的橡實(shí)要定量,早上三個,晚上四個,怎么樣,夠了吧?”猴子聽了一個個都呲牙咧嘴,亂蹦亂跳,顯出很不滿意的神色。老頭兒見猴子嫌少,就重新宣布:“既然你們嫌少,那就早上四個,晚上三個,這樣總夠了吧?”猴子聽說早上從三個變?yōu)樗膫,都以為是增加了橡實(shí)的數(shù)量,一個個搖頭擺尾,伏在地上,咧著大嘴直樂。
成語故事作文 篇3
【一葉障木】是個成語,它所說的故事是楚國有個書呆子。家里很窮。一天從書上看到‘‘如果得到螳螂撲捉知了時用來遮身的那片葉子,就可以把自己隱蔽起來,誰也看不見’于是他就在樹林轉(zhuǎn),尋找螳螂遮身的葉子。終于他看到了螳螂遮身的葉子了。他撲了上去,但是那片葉子掉地上和其它的葉子混在一起了,找不到那片葉子,他只好把全部葉子帶回家了。怎樣才能找到那片葉子呢、他只好一片一片放在頭上問老婆看不看的見他,最后,他老婆被問煩了,就說看不見。他樂壞了。就用葉子遮住自己,來到街上。當(dāng)著店主的面拿店里的東西。店主奇怪極了。就把他送官府了,當(dāng)官府知道了原因后,就哈哈大笑,把他給放了。
讀了這個故事,你是不是感到很有趣。這么一個故事用四個字就概括了,讓我們一看這四個字,就知道它是什么故事。這個成語用我們現(xiàn)在的解釋是指一個人看不到事物的全貌。成語是歷史的.積淀,每個成語都是一個故事。閱讀成語故事,可以了解歷史、學(xué)習(xí)知識、積累優(yōu)美的語言。所以讓我們一起去看成語故事吧。
成語故事作文 篇4
公元前 年,楚國攻打宋國,宋國向晉國求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國,要他們與楚國絕交,才讓他們復(fù)國。楚國被激怒了,撤掉對宋國的包圍,來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對陣。
晉文公重耳做公子時,受后母迫害,逃到楚國,受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答,重耳說:“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執(zhí)政,萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭,我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國還不能諒解,雙方再交手。”
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當(dāng)時,楚國聯(lián)合了 、蔡等國,兵力強(qiáng);晉國聯(lián)合了齊、宋等國,兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說:“我聽到過這樣的說法:對于注意禮儀的君子,應(yīng)當(dāng)多講忠誠和信用,取得對方信任,在你死我活的戰(zhàn)陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法。”
晉文公聽從了子犯的策略,首先擊潰由 、蔡軍隊(duì)組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會盟,成為諸侯霸主。
成語故事作文 篇5
不知為什么,中國人說到討論到“七十年代”,讓人印象最深的就是笑,是笑那時的崇高或是無知就由那些“說家”了。不知這些后輩為什么總是抓住上一輩的不光彩處加以嘲笑,不管隱晦還是直接。
“七十年代”的真相究竟如何,我無法知曉。有次看一個電視節(jié)目,幾個(三個)比較會說話的人談起了知青。他們拿一本有關(guān)的書,有許多當(dāng)時知青的故事:背語錄,開大會,在鄉(xiāng)下做手術(shù)等。三個人像看一本笑話集一樣談天說地,笑那個時代人的愚昧。開始也覺得有趣,后來心中也不知怎么笑不出來了,覺得那三個人也太過分吧!狂傲的讓人感覺不舒服。歷史畢竟是沉重的,更何況是上一輩的歷史。他們被無情的剝奪了一樣?xùn)|西才讓他們有那樣的人性,我們應(yīng)該深入去理解而不是再去無情批判,F(xiàn)在的人所謂的吸取教訓(xùn)就是毫無立場般的把史料當(dāng)笑料?我想如果這一代人這么沒出息的話,那么不久將來,這一代人又會成為下一代人的笑料了吧!這樣不斷循環(huán),中華民族奮斗史就變成了一股股改朝換代般的言論了:歌頌當(dāng)代,舍棄上代。
就如現(xiàn)在有文化人笑農(nóng)民不會先進(jìn)觀念,先進(jìn)文化,是民族發(fā)展的絆腳石。如果他們翻翻共和國史籍,他們會發(fā)現(xiàn)工業(yè)化初期農(nóng)民為了國家建設(shè)城市,搭個大鋼爐付出了多少代價。犧牲了多少。那5000億6000億不算,更重要是農(nóng)民甘心貢獻(xiàn)為國家發(fā)展,降低了自己的生活要求。記得看過一篇新聞是某省的百個博士生組織到貧困農(nóng)村調(diào)查,農(nóng)民吃著他們帶去的普通年食竟然哭了,說從來沒有吃過這么好的東西。但農(nóng)民的純真讓人利用了,被冠上了落后的帽子,得到了歧視的下場。這似乎成了時代的悲劇,所謂的先進(jìn)集團(tuán)總會大方的毫不客氣地拋棄一代又一代人,向著未來高尚事業(yè)。
我們還說是新時代的社會主義新型國家,怎容有這種忽視群體,最終忽視歷史的觀念存在?
其實(shí)所謂的崇高未必只屬于未來那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)或國家綜合能力,崇高應(yīng)該放下他們的:“神仙”位置,回歸到自然,回歸到自身。對歷史不離不棄,對周圍的人抱有善念,自己本身生活美好不干涉別人的權(quán)利,就是崇高。記得報紙上曾經(jīng)有人批評中國人五一假期不去為勞工權(quán)益游行做點(diǎn)表示,說60%的俄羅斯人在衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年的假日不打算參加什么紀(jì)念活動而只會去外地度度假。他們就是不崇高嗎?勞動節(jié)屬于工人,勝利日屬于老兵,其他人跟著虛偽地打打口號說說空話,顯示自己有內(nèi)涵,比那些關(guān)心自己實(shí)際生活關(guān)心身邊小事的人,更值得批評吧!人是自由的,一些大集體觀念限制并不是什么高尚崇高。要知道,自由是崇高的土壤。
成語故事作文 篇6
《愚公移山》,雖然,愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”,
但正是因?yàn)樗麄冞@種堅持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”兩座大山,才會感動少年時的李白,讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人,為悠久而燦爛的中國文學(xué)留下的光輝的一筆。
成語故事作文 篇7
感恩圖報
春秋時候,吳國的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說:「誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來攻打我們,我一定重重地獎賞他!箍上]有一個人想到好辦法,到了第四天早上,有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:「我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。」鄭定公一聽,馬上問打漁郎:「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說:「我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國!故鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:「蘆中人,蘆中人;渡過江,誰的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:「年輕人,你是誰呀?」打漁郎回答說:「你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀!刮樽玉阋宦牐骸肝蚁肫饋砹!以前我逃難的時候,有一個打漁的先生救過我,我一直想報答他呢!原來你是他的兒子,你怎么會來這里呢?」
打漁郎說:「還不是因?yàn)槟銈儏菄獊砉ゴ蛭覀冟崌,我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說:『只要誰能夠請伍將軍退兵,不來攻打鄭國,我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您,不要來攻打鄭國,也讓我回去能得到一些獎賞!刮樽玉銕е屑さ恼Z氣說:「因?yàn)槟惆职志攘宋,我才能夠活著?dāng)上大將軍。我怎么會忘記他的恩惠呢?我一定會幫你這個忙的!」伍子胥一說完,馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他「打漁的大夫」,鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞,這就叫做“感恩圖報”。
【釋讀】感:感激;恩:恩惠;圖:圖謀;報:報答。感激別人的恩惠而設(shè)法報答。
成語故事作文 篇8
西施是我國四大美女之一,她天生麗質(zhì),長得非常漂亮。她家住在村子的西邊。在村子的東邊也有一位姓施的女子,長得很丑,人們叫她東施。
一天,西施上街,突然,覺得心口非常痛。于是,便捂住胸口,皺起眉頭坐在椅子上,人們覺得很好看。東施見了便情不自禁地去問西施:
西施,你怎么了?
西施有氣無力地說:我的心口不知為什么那么痛?
東施心想:西施的舉動這么漂亮,我做起來是不是也很美呢?于是,她便學(xué)著西施的樣子一只手捂住胸口,一邊還皺著眉頭,走在回家的路上,一位富人剛出門看到東施這個樣子,嘴里喃喃道:這個人是不是生病了,一副抽風(fēng)的樣子。于是,走進(jìn)家門把門緊緊地鎖上了。一位窮人在和自己的孩子上街買菜,看到東施向她們走來便對賣菜的人說:這個人是不是神精病,我看病得不輕,你看,這五官都扭曲了。
買菜人說:我看像。
于是,這個買菜者抱起自己的孩子就跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開了東施。
東施很疑惑,自己皺眉為什么不美,而西施卻很美呢?正在這時,一位老人對東施說:年輕人,我勸你再也不要學(xué)西施了,西施天生麗質(zhì),本來就很美,這種美來自自然天成,你再也不要去盲目的效仿別人了,如果再這樣你會鬧出更大的笑話。老人說完之后,笑了笑,走開了。東施的臉像刷了一層紅漆,同時,她也懂得了很多道理。
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