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成語故事作文

時(shí)間:2021-04-11 11:23:16 成語故事 我要投稿

【推薦】成語故事作文匯總9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的成語故事作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】成語故事作文匯總9篇

成語故事作文 篇1

  葉公暈了之后,龍看見了以為葉公是高興得暈了,龍說帶葉公去海里玩,葉公很高興,也就不那么害怕龍了。

  龍就帶他去了海里的水晶宮玩了,水晶宮里面很美麗,里面的每一塊磚就是用水晶蓋出來的,龍王的寶座是用黃金做成的,水晶宮里面有棵水晶做的花樹,還有一個(gè)大花園。

  葉公參觀了水晶宮之后,都不想回去了,龍說:“那就再帶你去天上玩去吧!”

  葉公于是又和龍去了天上。天上的云彩風(fēng)景也很美。葉公好奇地問龍:“為什么云可以飛?”龍回答說:“因?yàn)榭椗棾鰜淼暮、樹、大海、花草往往人間一丟,就變出真的河、樹、大海、花草來了,然后把剩下的布再往人間一扔,就變成了天空的美麗云朵,所以云可以飛!比~公聽了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白了。

  龍就繼續(xù)帶葉公去參觀天上很奇妙的森林風(fēng)景,那里的仙樹很高,有30米高;草卻很矮,只有三厘米的高度。葉公很好奇地問龍:“為什么這里的樹這么高,草卻這么矮呢?”龍搖搖頭說:“我也不知道,只有大海里的神仙才知道。”

  接著龍就又帶著葉公一起回到了海里。龍找到了神仙,神仙說:“是我用魔法把樹變得很高,這樣樹就可以萬年常青;我把草變得很矮,是為了讓草地看起來更美觀。”葉公得到了滿意的答案,開始想念家鄉(xiāng)的一草和一樹了。

  于是,龍就拔了條龍須送給葉公,說:“這條龍須跟神筆馬良的神筆一樣,畫什么就變什么,就當(dāng)作你真誠喜愛龍的紀(jì)念品吧!比~公聽了很高興,向龍連聲表示了感謝。

  龍就帶葉公回到了家鄉(xiāng)。葉公發(fā)現(xiàn)自己原來離開了家鄉(xiāng)已經(jīng)有很多年了,自己已經(jīng)從古代來到了現(xiàn)代。善良的葉公用龍須為老百姓畫了很多高高的房屋,最神奇的是他用龍須畫出了深圳的地王大廈和京基100。

  從此,葉公和龍就成為了好朋友。不管是天上還是大海,他想去哪龍就帶他去哪,葉公真的好幸福,讓每個(gè)小朋友都羨慕不已。

成語故事作文 篇2

  魚竿與魚

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

  又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

  一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

  【小故事大道理】:只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。

成語故事作文 篇3

  我想,許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比如說《拔苗助長》,它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見識(shí)短淺,盲目自大。

  其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書,努力學(xué)習(xí),之后成為了有名的大問學(xué)家。回想起此刻的我們,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書,盡管這樣,我們讀書時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生,愛打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛打架,整天玩,大人怎樣教也教不會(huì)。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說和車胤比我們相差多少?所以,我以后必須要向車胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  自從讀了《成語故事》之后我深有感觸,不禁對(duì)文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。

成語故事作文 篇4

  傳說以前在一個(gè)山,洞里有一個(gè)大洞,洞里住著一只兇猛的老虎。還說,那老虎吃了人就喜歡抓住人的鬼魂不放,但是沒有一個(gè)人正脫的了,所以只能幫助老虎尋找獵物,一天,老虎餓了,便走出山洞,到附近的山野里去尋找各種各樣的動(dòng)物?墒,老虎已經(jīng)兩三年沒有洗澡了,小動(dòng)物們嗅到老虎身上那股難聞的氣味,全都逃跑了。小鳥趕快飛到了樹上,地鼠也鉆到了地下躲了起來,連蝸牛都爬出了飛人的速度……

  這時(shí)對(duì)面有一個(gè)人走過來,原來這個(gè)人是一個(gè)普通村民的兒子,但是全村都知道,這個(gè)人是個(gè)寧死不屈的人。她的媽媽去世的很早,因?yàn)橛幸惶鞆?qiáng)盜來到了他們家,爸爸和他在山上砍柴,強(qiáng)盜的老大說∶“你們家都有什么好東西啊?”媽媽說∶“我們家什么都沒有!薄翱煺f,你們家的糧食到底在哪?”“打死我,我都不會(huì)告訴你們的!睆(qiáng)盜們一火,把媽媽給殺了,殺完人人強(qiáng)盜們趕快逃跑了。她的兒子知道這件事后,大發(fā)雷霆,心想一定要像媽媽一樣做一個(gè)寧死不屈的人。

  老虎看見了這個(gè)人,不顧一切的猛撲過去,把那個(gè)人咬死,并吃光了他所有的肉。但是老虎并不滿足,抓住那個(gè)人的鬼魂不放,要他幫助自己尋找下一個(gè)獵物,他哪可能同意,于是對(duì)老虎冷笑了一下。老虎生氣了,把那個(gè)人的鬼魂正準(zhǔn)備撕碎他,卻感動(dòng)了上天,把老虎給殺了,還把自己的女兒嫁給了那個(gè)人,最后,一家人都過上了幸福的日子。

成語故事作文 篇5

  浪子回頭

  明朝的時(shí)候,有一個(gè)財(cái)主年過半百,才喜得貴子,取名為天寶,天寶長大后游手好閑,揮金如土,老財(cái)主怕兒子這樣下去保不住家業(yè),便請(qǐng)了個(gè)先生教他明白事理,輕易不讓他出門,在先生的管教下,天寶漸漸地變得知書識(shí)禮了。不久,天寶的父母不幸雙雙下世,天寶的學(xué)業(yè)從此中斷。

  等天寶的先生一走,天寶小時(shí)候認(rèn)識(shí)的狐朋狗友又找上門來。天寶故態(tài)萌發(fā),整日花天酒地,不到兩年,萬貫家財(cái)花了個(gè)精光,最后落得靠乞討為生。直到這時(shí),天寶才后悔自己過去的生活,決定痛改前非,一天晚上,他借書回來,因地凍路滑,再加上一天粒米未進(jìn),一跤跌倒后,再也沒有力氣爬起來,不一會(huì)兒,就凍僵在路旁。

  這時(shí),王員外正好路過,見天寶拿著一本書,凍僵在路旁,不禁起了憐愛之心,便命家人救醒天寶。天寶被救醒后,王員外問清了他的家世,對(duì)他很同情,便把他留在身邊,打算讓天寶做女兒臘梅的先生,對(duì)此天寶求之不得,趕緊拜謝了王員外救命之恩,從此,天寶就留在王員外家勤勤懇懇地教臘梅讀書識(shí)字。

  臘梅長得如花似玉,而且溫柔賢淑。天寶剛開始只管都書,時(shí)間一長,不禁犯了老毛病,對(duì)臘梅想入非非,動(dòng)手動(dòng)腳。臘梅氣得找父親哭訴一番,王員外聽后不動(dòng)聲色。他怕這件事傳到外面,對(duì)女兒的名聲有影響,便寫了一封信,把天寶叫來,對(duì)他說:"天寶,我有一件急事需要你幫忙。"天寶說:"員外對(duì)我恩重如山,無論什么事,我決不推辭!"王員外說:"我有一個(gè)表兄,住在蘇州一孔橋邊,煩你到蘇州把這封信送給他。你這就起程吧!"說完,又給天寶二十兩銀子作為盤纏,天寶雖然不想離開臘梅,但也無可奈何,只好怏怏地上路。

  誰知到蘇州,到處都是孔橋,天寶長了半個(gè)多月,也沒找到王員外表兄的住處,眼看著盤纏快花完了,他打開信一瞧,不禁羞慚尤分,只見信上寫著四句話:"當(dāng)年路旁一凍丐,今日竟敢戲臘梅;一孔橋邊無表兄,花盡銀錢不用回!"

  看完信后,天寶科想投河自盡,但他轉(zhuǎn)念一想:王員外非但救了我的命,還保住了我的名聲,我為什么不能掙二十兩銀子,還給王員外,當(dāng)面向他請(qǐng)罪呢?于是,天寶振作精神,白天幫人家干活;晚上挑燈夜讀。三年下來,他不但積攢了二十兩銀子,而且變成了一個(gè)博學(xué)的才子,這時(shí),恰恰開科招考,天寶進(jìn)京應(yīng)試,一舉中了舉人,于是,他星夜兼程,回去向王員外請(qǐng)罪。

  到了王員外家,天寶"撲通"一聲跪倒,手捧一封信和二十兩銀子,對(duì)王員外說他有罪。王員外一見面前的'舉人是天寶,趕緊接過書信和銀子,一看原來說是三年前他寫的那封。不過,在他那四句話后又添了四句:"三年表兄未找成,恩人堂前還白銀;浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人。"

  王員外驚喜交加,連忙扶起天寶,對(duì)他問寒問暖,又親口把臘梅許給天寶。

  從此,"浪子回頭金不換"這句俗語便流傳開來。

  【出處】《八十一夢(mèng)·第32夢(mèng)》:“有道是浪子回頭金不換。”

成語故事作文 篇6

  在一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,梧桐樹的葉子在陽光的照耀下,仿佛油的發(fā)亮了一般,柳樹的樹枝,隨風(fēng)飄蕩,在某一片葉子下,住著一只蟬。

  這是一只又肥又大的蟬,它十分的快樂,只聽“知了——知了——”它還唱著歌呢!

  但令蟬意想不到的是,在樹枝的最底部有著一只饞嘴的瘦螳螂。螳螂心想:我已經(jīng)好久都沒有吃到食物了,這只肥蟬看的挺順眼,不如吃了它,好填飽自己的肚子,想著它便露出了自己鋒利的爪子。

  這只螳螂躲在了另一片葉子下,等待一個(gè)更好的時(shí)機(jī),等待著,等待著,蟬的身體爬到了葉子上面,螳螂用爪子把口水擦掉,慢慢地接近蟬,“砰”的一聲,蟬被行動(dòng)敏捷的螳螂用刀控制住了,蟬扭動(dòng)著身子不停地掙扎,但是它最后還是沒有戰(zhàn)勝自己的天敵——螳螂……

  螳螂美滋滋地吃著皮香肉嫩的蟬,心里甜甜的,它用自己鋒利的刀割下蟬的皮,鮮美的肉一下子就暴露出來,它正在細(xì)嚼慢咽的品味。

  但令螳螂也意想不到的是,在它的身后有著一只饞嘴的黃雀,黃雀想:我都觀察你們很久了,小螳螂,跟我比,你還是嫩了那么一點(diǎn),哈哈,你是逃不出我的魔爪的。本來正在享受美食的螳螂,被黃雀猛的一撲,受到了驚嚇,還沒緩過神來,原本拼命掙扎的它,便在兇猛的黃雀嘴下一命嗚呼了。

  正當(dāng)黃雀品嘗時(shí),樹下有一個(gè)頑皮的小男孩兒,用自己的彈弓瞄準(zhǔn)了那只黃雀。

成語故事作文 篇7

  《經(jīng)典成語故事》這本書將知識(shí)性和趣味性相結(jié)合,在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識(shí),展示出中國歷史的縮影,在經(jīng)典成語故事中領(lǐng)略中華文化的無窮魅力。

  在現(xiàn)實(shí)生活中我一直以為父母為我洗衣做飯,陪我學(xué)習(xí)是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑,讀完這本書我感受到了父母給予我們的愛是最真摯、最無私的,尊敬、孝敬父母是做人的基本準(zhǔn)則;以前遇到困難或危險(xiǎn)我總是半途而廢,慌亂不堪,這本書讓我明白了做事情要有勇有謀,越身處險(xiǎn)境就越要靜下心來想出應(yīng)對(duì)措施,做任何事情,都不要驕傲,都不要自恃甚高,否則就會(huì)落得慘敗下場(chǎng),懂得了困難并不可怕,可怕的是我們沒有再一次站起來的勇氣,在困難面前永遠(yuǎn)都不要倒下。

  我在這本書中還學(xué)到了許多知識(shí),我要向書中的每一位主人公學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,讓自己變得更懂事更勇敢。

成語故事作文 篇8

  三國時(shí)候,魏王曹操有個(gè)小兒子,名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過人,深得曹操的寵愛。曹沖做事愛開動(dòng)腦筋、勤于思考,才只有五六歲的年紀(jì),就可以想出辦法來解決一些連大人都束手無策的問題。

  有一天,吳王孫權(quán)派人給曹操送來了一頭大象作為禮物。北方是沒有大象的,曹操第一次見到這樣的龐然大物,心下很是好奇,就問送大象來的人說:“這頭大象究竟有多重呢?”來人回答:“鄙國從來沒有稱過大象,也沒有辦法稱,所以不知道大象有多重。早就聽說魏王才略過人,手下謀士眾多,個(gè)個(gè)都智慧超群,請(qǐng)您想個(gè)辦法稱稱大象的重量,也讓我等領(lǐng)教一下北方大國的風(fēng)范。”

  曹操頓時(shí)明白這是孫權(quán)給他出的一道難題,他可絕對(duì)不能丟這個(gè)面子,讓國威受損。于是他召集群臣,傳令下去:能稱出大象的重量的人,重重有賞。大家都絞盡了腦汁,苦苦思索。有人說要做一桿大稈,曹操反駁說就是做出來了,也沒有人能提得動(dòng)啊。有人說要把大象鋸成一塊塊地零稱,曹操斥責(zé)說怎么可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語,就是沒人想出一個(gè)切實(shí)可行的辦法。

  就在大伙兒都一籌莫展之際,小曹沖忽然走到曹操身邊說道:“父王別著急,我有辦法,我們可以先把大象牽到船上,在船幫齊水處作個(gè)記號(hào),再將大象牽走,把石頭運(yùn)到船上去,一直到船到達(dá)先前作的記號(hào)為止,這時(shí)石頭的重量就和大象的重量相等了。然后,我們?cè)侔咽^分別稱一稱,把這些重量加起來,不就知道大象有多重了嗎?”

  曹操聽了大喜,眾人也對(duì)曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣,大象的重量終于被稱出來了。

  兩千多年前,幼小的曹沖就有這樣驚人的智慧,怎不叫人稱贊。這個(gè)故事啟發(fā)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇事要多動(dòng)腦筋,經(jīng)常鍛煉自己的思維能力,使人變得越來越聰明。

成語故事作文 篇9

  暴虎馮河

  春秋時(shí)期,孔子外出講學(xué),子路佩劍前往接近孔子?鬃酉胧账麨橥剑勇氛f自己用劍不用讀書,孔子說讀書可以讓他有勇有謀。子路于是拜孔子為師,他問孔子統(tǒng)率三軍時(shí)愿意與誰共事,孔子說不愿與那些空手打虎及徒步過河的有勇無謀的人共事。

  據(jù)《論語·述而》記載,“子謂顏淵曰:‘用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!’子路曰:‘子行三軍,則誰與?’子曰:‘暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也。’”孔子對(duì)顏淵說:“用我,我就去干;不用我,我隱藏起來。能做到這樣的,只有我和你!焙脛傩膹(qiáng)的子路連忙問:“老師,您統(tǒng)率三軍將和誰在一起?”孔子說:“赤手空拳打虎,蹚水過河,死都不悔的人,我是不和他在一起的,我只和凡遇事謹(jǐn)慎,善于謀劃而又能辦成事的人在一起!

  暴虎:空手與老虎搏斗;馮:同憑,馮河,過河不用工具(如船、木筏之類),赤腳蹚水。人們用“暴虎馮河”比喻有勇無謀,魯莽從事。

  【出處】《詩經(jīng)·小雅·小旻》:“不敢暴虎,不敢馮河;人知其一,莫知其他。”《論語·述而》:“暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也!

  【釋讀】暴虎:空手搏虎;馮河:涉水過河。比喻有勇無謀,魯莽冒險(xiǎn)。

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