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成語故事作文

時間:2022-08-27 10:40:14 成語故事 我要投稿

成語故事作文匯總十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某烧Z故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成語故事作文匯總十篇

成語故事作文 篇1

  兵貴神速

  “兵貴神速”這則成語的意思是用兵以行動迅速為可貴。意思是用兵神速,讓人出其不意,攻其無備,就會取得勝利。

  這個成語來源于《三國志·魏書·郭嘉傳》,兵貴神速。今千里襲人,輜重多,難以趣利,且彼聞之,必為備。不知留輜重,輕兵兼道以出,掩其不意。

  郭嘉,字奉孝,潁川陽翟(今河南禹州)人。他足智多謀,受到曹操的信任和重用。

  曹操打敗了據(jù)有冀、青、幽、并四州的`袁紹,殺了袁紹長子袁譚,袁紹的另外兩個兒子袁尚、袁熙就逃走,投奔遼河流域的烏丸族首領蹋頓單于。蹋頓乘機侵擾漢朝邊境,破壞邊境地區(qū)人民的正常生產和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓,侶有些官員擔心遠征之后,荊州的劉表乘機派劉備來襲擊曹操的后方。

  郭嘉分析了當時的形勢,對曹操說:“你現(xiàn)在威鎮(zhèn)天下,但烏丸仗著地處在邊遠地區(qū),必然不會防備。進行突然襲擊,一定能消滅他們。如果延誤時機,讓袁尚、袁熙喘過氣來,重新收集殘部,烏丸各族響應,蹋頓有了野心,只怕冀州、青州又要不屬于我們了。劉表是個空談家,知道自己才能不及劉備,不會重用劉備,劉備不受重用,也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠征烏丸,不會有后顧之憂的。還有,你要慎重!”

  曹操于是率領軍隊出征。到達易縣(今屬河北)后,郭嘉又對曹操說:“用兵貴在神速。現(xiàn)在到千里之外的地方作戰(zhàn),軍用物資多,行軍速度就慢,如果烏丸人知道我軍的情況,就會有所準備。不如留下笨重的軍械物資,部隊輕裝,以加倍的速度前進,乘敵人沒有防備發(fā)起進攻,那就能大獲全勝。”

  曹操依郭嘉的計策辦,部隊快速行軍,直達蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應戰(zhàn),一敗涂地。蹋頓被殺,袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。

  【出處】《孫子·九地》:“兵之情主速!薄度龂尽の簳す蝹鳌罚骸疤鎸⒄髟屑叭跬!窝栽唬骸F神速!

成語故事作文 篇2

  負重致遠

  “負重致遠”這則成語的意思是能背著沉重的東西,送到遠處的目的地。下面來看看關于這個成語的故事吧,希望對你有幫助。

  這個成語來源于《三國志。蜀書。龐統(tǒng)傳》,統(tǒng)曰:“陸子可謂駑馬有逸足力,顧子可謂駑牛能負重致遠也!

  東漢末,襄陽大名士龐德公有個很有才學的侄兒,名叫龐統(tǒng)。那時候,隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公,和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能,稱諸葛亮為臥龍,龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的眼中,他倆都是當世俊杰。

  周瑜任南郡太守時,龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死,龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統(tǒng)的名聲,所以等他將要西歸南郡去的時候,大家都去看望他。連當時非常有名的`文人陸績、顧劭Ghdo)、全琮等也去了。

  大家在昌門聚會話別,談古論今,非常歡暢。談論間,眾名士請龐統(tǒng)評論一下在座人員。

  龐統(tǒng)先評江東著名學者陸績,他說:“陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬,有超逸的才能!北娒柯犃耍颊f他評到了點上。接著,龐統(tǒng)又評顧劭。他說:“顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛,但能夠背負著沉重的東西送到遠方。”有人請他評評自己,他頗為自負地說:“為帝王出謀劃策,治理天下,我還是可以勝任的!

成語故事作文 篇3

  記得我還在上幼兒園的時候,特別喜歡過寒假,因為只有寒假到了,年就到了,就可以回鄉(xiāng)下放煙花爆竹了,想想就高興!

  盼望著盼望著,寒假終于到了,我們全家開車去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家過年,一路上我都在迫不及待的提醒爸爸:到了奶奶家要買各種各樣的煙花。爸爸的每一個點頭允諾,都讓我好開心啊!我們開了一天的車晚上才到奶奶家,第二天一早,我早已忘記路途的辛苦和疲勞,就央求爸爸帶我去買煙花,爸爸在我的無休止的拉扯下,拖著疲憊的身體帶我去買煙花,我們買了好多好多的各種各樣的煙花,一路上我抱著煙花開心的大步的往家走。

  一到家,我就拉著爸爸陪我到樓頂上去放煙花,爸爸說煙花只有在晚上放才好看,可是我實在等不急了,就想過把癮,可大人們又不讓我一個人放,說危險。

  上到樓頂,爸爸讓我拿著長桿煙花,舉向天空,手伸得遠遠的;我不敢亂動,這造型儼然像個木偶,然后爸爸謹慎地打開火機,火機里的一小簇火苗子瞬間把煙花的引子點著了,只見火星四射,霹靂霹靂的一陣聲響;我的雙手感受到煙花沖上天的那股顫抖余勁,嚇得我顧不上在天空綻放的絢麗多彩的煙花,一扔煙花桿兒,捂著耳朵撒腿就跑,找到一個自以為安全的.地帶,緊緊閉上眼睛,待煙花沒有了聲響,我才偷偷地、慢慢地睜開眼睛盯著放完的煙花,剛放下手,煙花如同調皮的娃娃又霹靂一聲噴響了一下,把我嚇個抖擻:哇!噴出來的煙花真的好漂亮!爸爸提醒我要注意安全;切記沒有放完,就拿起煙花觀看,警惕這種特殊狀況帶來的傷害。因為目睹了煙花綻放時光彩奪目地美麗,我膽子逐漸大了起來,放完一根還想再放一根,可爸爸非等天黑再放。

  好不容易熬到天黑吃完飯,爸爸卻在跟伯伯、叔叔們聊著天,看著大家聊天一時半會也結束不了,我的心默默地盤算著,趁大人們不注意偷偷地拿了幾根煙花叫哥哥姐姐帶我上樓頂去,綻放的煙花實在太美了,我們點了一根又一根,我一直捂著耳朵,遠遠看著,也不忘提醒哥哥姐姐們捂上耳朵,他們問我為什么?我說:這樣爸爸媽媽就聽不見,我們就可以盡情地放煙花呀。⑺麄冞沒聽完我說的話就仰著頭哈哈哈的大笑起來,記憶中,我當時還反應不過來,不知道他們?yōu)槭裁葱υ捨摇?/p>

  時至今日,我是三年級的學生了!每每回想起這件偷放煙花的事情,我都會不自覺的暗自發(fā)笑:當時的自己真是太可笑了,以為捂住自己的耳朵,聽不見的同時別人也不會聽見;真是自欺欺人哪,就像課本里的掩耳盜鈴的故事主人翁一樣愚蠢!哈哈哈哈。

成語故事作文 篇4

  天真爛漫

  南宋末年,有位姓鄭的畫家曾以太學生的資格,參加博學詞科考試。后來北方蒙古貴族南侵,他向朝廷上書主張抵抗,但未被采納。南宋滅亡后,他改名為“思肖”。原來,宋朝是趙姓打的天下, “肖”是趙的偏旁。畫家表示自己永遠思念南宋,并隱居在蘇州的一 所寺廟里。鄭思肖在自己的寓所里掛了一塊大匾,匾上是他親筆寫的“本穴世界”四個字:原來,“本”由“大”、“十”兩字組 成,把其中的“十”字 放在“穴”字中間,就成為“宋”加上“大”就是”大宋”。說明自己仍然生活在“大宋”的疆域內。有一次.他畫了二卷高五寸,長一丈多的墨蘭。畫上的`墨蘭,自然全無土根的。他還在畫上題上八個字:“純是君子,絕無小人。”大家欣賞了這幅畫后,贊不絕口,一致夸它畫得純真自然,生氣勃勃。

  【釋讀】“天真”指單純;“爛漫”自然的意思,這則成語常用來指人 心地單純,坦率自然。也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

  【出處】元·夏文彥《圖繪寶鑒·五·鄭思肖》工畫墨蘭,嘗自畫一卷,長大會,高可五寸許。天真爛漫,超出物表。宋·龔開《高馬小兒圖》“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜!

成語故事作文 篇5

  一天早上,我吃完早飯來到了學校。當我走到班級門口時,我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會表揚我的?墒,當我彎腰撿錢時,又走來了一個我們班最調皮的學生。我知道,肯定要開始一場大戰(zhàn)了。

  我正想著,那個調皮學生已經走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”

  他往地上看了一看,發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。

  我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會交給老師,只會拿去買吃的東西。這樣,我就不會被老師表揚了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場混戰(zhàn)。

  過了一會兒,我和他看到了一個熟悉的'身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長。

  班長疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的!卑嚅L一聽,一把將5塊錢拿了過去。

  剛巧老師來了,班長就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表揚了她一番——班長就是班長,拾金不昧美名揚。

  我和那調皮同學目瞪口呆,說不出話來了。

  哎,這真是同學相爭班長得利呀!

成語故事作文 篇6

  坐井觀天

  蛙坐井中,終日沉醉于頭頂上一方藍天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想,坐井觀天未嘗不可,因為它是跳出井外,觀賞浩瀚星河的基礎。

  試想,蛙既然能靜心于井底觀天,天長日久,必定會對眼前那方藍天中星轉斗移、日月變更熟諳無比。這無疑為它將來面對廣闊無際的天空打下一個良好的'基礎 。相反的,若蛙毫無思想準備,一開始就置身于廣闊的天空之下,難免會手足無措,不知如何是好。

  【出處】唐·韓愈《原道》:“坐井而觀天,曰天小者,非天小也!

  【釋讀】坐在井底看天。比喻眼界小,見識少。

成語故事作文 篇7

  今天我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事,讀完以后我明白了好多的道理。

  唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,常常逃學,在風和日麗的一天,李白又沒去上學,他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已,這么好的天氣,這么美的景色,如果整天在屋里讀書多沒意思?走著走著,來到一個破茅屋門口,看見一個滿頭白發(fā)的`老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去說:“老婆婆,您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針!崩掀牌盘痤^,對李白笑了笑說道。接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針?李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當然!”“可是,鐵杵這么粗,什么時候能磨成細細的繡花針呢?”老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀這么大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情!崩掀牌诺囊环,令李白很慚愧,于是回去之后,再沒有逃過學。每天的學習也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。

  故事雖然不長,但是道理卻很深刻。無論做什么事情,只要有恒心,一定會成功的,功夫不負有心人。如果在學習上能認真、努力、有恒心,成績好一定是沒有問題的。西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!

成語故事作文 篇8

  小青蛙坐在井底的家里正在聚精會神地上網(wǎng),嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁,一只來覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望,看見悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙,小青蛙,你怎么不到井外面來看一看呀,外面的世界是多么美麗,多么繁華,多么精彩!”小青蛙聽了小麻雀的這番話,忍不住笑了起來。小青蛙說:“我覺得井底比外邊的世界更好!毙÷槿阜磫:“小青蛙你怎么會這樣想呢?!我們從小就聽過《坐井觀天》的故事,難道你想當故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀,做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機、電視機,還有不計其數(shù)的書籍。我用電腦上網(wǎng)查資料,在網(wǎng)上只有你想不到的,沒有你查不到的'。還可以在網(wǎng)上和QQ好友視頻聊天。用固定電話和手機可以和外界暢通無阻地保持聯(lián)系。通過看電視我能及時了解世界各地發(fā)生的大大小小的新聞事件。我博覽群書,學習了很多知識,所以一般人叫我蛙博士。我上知天文,下知地理,無所不知,無所不曉!

  小麻雀聽得入了迷,驚訝地說道:“小青蛙,現(xiàn)代科技給你帶來這么大的方便啊!”

成語故事作文 篇9

  談虎色變

  北宋著名理學家程顥說:從前一個曾被老虎咬傷的農夫深知老虎的厲害,一次他聽說老虎在外地咬傷了人,周圍的`人聽了十分吃驚,而他則驚慌失色。因為他有被咬的親身感受,研究學問的人要獲得真知應該明白這個道理。

  【出處】宋·《二程遺書》卷二上:“真知與常知異。常見一田夫,曾被虎傷,有人說虎傷人,眾莫不驚,獨田夫色動異于眾。若虎能傷人,雖三尺童子莫不知之,然未嘗真知。真知須如田夫乃是!

  【釋讀】原意是說被虎咬過的人才真知虎的厲害。比喻一提到可怕的事就情緒緊張起來,連臉色都變了。

成語故事作文 篇10

  第二天,聞香廣場上擠滿了人。而科學院里卻氣氛緊張,院長來回踏著步子,突然,一拍案桌:不行我們得尊重歷史!快在一分鐘之內造出一臺變丑機!于是,科學院里炸開了鍋似的。

  那邊比賽早已開始了,比賽項目還是捂著心口走路西施表現(xiàn)自然,而東施呢?表演的硬邦邦的.,這時,一道從科學院射來的光擊中了東施,他一下子就變回了原來的面貌。本來全場觀眾就想吐,現(xiàn)在更是吐得厲害。聞香廣場馬上變成了聞臭逃廣場。

  小朋友,你們可不要像東施一樣不知道好在哪里就學喲!

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