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成語故事作文

時(shí)間:2022-08-25 19:30:09 成語故事 我要投稿

【精選】成語故事作文合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成語故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成語故事作文合集8篇

成語故事作文 篇1

  一個(gè)農(nóng)夫干活累了,扛著鋤頭坐在大樹的一塊兒石頭上。平坦坦涼森森舒服的很,他一下子就睡著了。

  恍恍惚惚間,他好像看見一只灰色的兔子笨拙的跑來,他有心想嚇?biāo)幌,“呔”的大喝一聲,兔子嚇得雙目圓睜,慌不擇路的撞暈在樹根上。他揪著兔耳朵,想著今晚有下酒菜了,他正喜滋滋的,哪想突然耳邊有嬌嬌弱弱委委屈屈的少女音:“恩公,我是來報(bào)恩的',你做什么將我的耳朵扯的這么痛呢?”他一呆,一回頭,灰布衣裙的少女挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳向他巧笑言兮…… 他懷里好像有什么東西一松,醒了,拍拍胸脯說還好這是個(gè)夢(mèng)。一抬頭,面前竟果然有一少女,身著灰色勁裝,柳葉彎眉,杏眼桃腮,只是沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的兔子耳朵,此刻她慌忙的收回手,神色有些慌張,眼珠子滴溜溜的亂轉(zhuǎn),不知在想些什么。

  農(nóng)夫有點(diǎn)驚訝,隨即想到自己真是糊涂了,這根本就不是個(gè)夢(mèng)。一松氣,他開始動(dòng)腦子了。他不是沒有看過”田螺姑娘”這樣的戲本子,也聽說過些山里的妖成的精來報(bào)恩,他雖不知自己何時(shí)有恩于這兔子,但既然她口口聲聲要報(bào)恩,料想她肯定沒什么經(jīng)驗(yàn),天真幼稚,容易欺騙……他的唇邊彎起一抹奸詐的弧度:“姑娘,您真是知恩圖報(bào),請(qǐng)隨我來,隨我來。”少女明顯的露出疑惑神色,胸口黑色的小包裹差點(diǎn)掉出來。她緊了緊,看看農(nóng)夫,后者顯然沒有注意到她懷里有個(gè)小包裹?粗媲澳俏蝗市炙坪跸氲搅耸裁疵朗聝,口水都快從咧開的嘴角流出來了,她也情不自禁地綻開了一個(gè)奸詐的笑容……

  接下來的日子真是不好過,農(nóng)夫儼然把她當(dāng)成了家里的專屬女仆,她需得掃地擦灰做飯還要洗他臭烘烘的襪子,而農(nóng)夫高興的吃著茴香豆喝著小酒翹著二郎腿,她需得整理豬圈擠奶打豬草,而農(nóng)夫一天甩著膀子這溜溜那串串。

  農(nóng)夫覺得自己的命真是好,先是白撿了一個(gè)傻了吧唧要報(bào)恩的兔子女仆,又是這么清閑的好好歇了這么多天,他思忖著要不要抓幾只兔子和這“兔女仆”先配個(gè)對(duì),生下幾只機(jī)靈能干的小兔子,嗯,照樣做女仆,他也可以開家政公司了,現(xiàn)在這個(gè)小鎮(zhèn)樹立品牌,然后再發(fā)展推行到縣城,再擴(kuò)展到全國(guó)。最后再走向世界,他仿佛看見自己坐在真皮旋轉(zhuǎn)椅上,喝著龍井,抽了中華。美滋滋的聽著手下喊他“總裁”,他樂的哼起了小曲兒,暗暗欽佩自己的聰明才智名字。他都起好了,就叫”兔女郎家政公司。”

  翌日午覺后農(nóng)夫醒來發(fā)現(xiàn)家里沒有一個(gè)人,他有些納悶,便又坐在大樹下等那只兔子回來,他等啊等啊,從午后等到傍晚,從傍晚等到深夜,等到自己饑腸轆轆精疲力盡,才氣急敗壞的回家去。

  一看門,他嚇傻了,家里像被洗劫了一樣,所有值錢的不值錢的全都沒有了。他摸摸自己懷里那個(gè)黑色的小包裹,里面兒裝寫他全部積蓄。沒了!沒了!他記起自己剛見到少女時(shí)她慌慌張張收回的手!巴门汀本故莻(gè)女飛賊!他”咕咚”暈倒在地上,一張潔白的便利貼,飄到了他臉上,是少女娟秀的字,”多謝你引‘兔’入室”,還有一個(gè)萌萌的兔子表情……

成語故事作文 篇2

  蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西,被人們?cè)u(píng)為“大力士”,從此,螞蟻就驕傲起來了,到處找對(duì)手比力氣。

  螞蟻向老牛挑戰(zhàn):“老牛,咱們比一比誰的力氣大!”

  老牛生怕踩死螞蟻,連連后退,忙不迭地說:“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸!”

  螞蟻得意地大喊大叫:“我勝利了,我打敗了老牛!”

  螞蟻又去找大象挑戰(zhàn):“大象,咱倆較量一下,看看誰的力氣大!”

  大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的螞蟻,小心翼翼地直往后退:“我比不過你,你贏了!”

  螞蟻這下更得意了,吹著喇叭到處宣揚(yáng):“我的力量最大,我打敗了老牛,又戰(zhàn)勝了大象!”

  這時(shí),一陣風(fēng)吹來,把路邊的.一棵大樹吹得直搖晃。

  “啊,風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說。

  螞蟻氣壞了:“什么?難道風(fēng)比我的力量大嗎?”

  螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊:“喂,停下來,我要和你比力氣!”

  風(fēng)好奇地停下來,好容易才找到螞蟻。它笑著問螞蟻:“小家伙,怎么個(gè)比法?”

  螞蟻想了想,說:“我要撼大樹。如果我能撼動(dòng)大樹了,你就要承認(rèn)我比你的力量大!”

  “好吧!”風(fēng)同意了。

  螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮,使出全部的力氣,想搖撼樹枝,可是樹枝紋絲不動(dòng),連樹葉也沒有顫動(dòng)一絲一毫。

  螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來,風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說:“小螞蟻,失敗了也沒有什么,你記得一件事就行了——‘天外有天,人外有人’,誰也不敢說自己是世界上最厲害的角色!

  螞蟻慚愧極了。

成語故事作文 篇3

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)代秦國(guó)最強(qiáng),常常進(jìn)攻別的弱國(guó)。有一回秦昭襄王得知趙惠文王,從楚國(guó)得到一塊和氏璧,是一塊無價(jià)之玉,就寫信給趙王說愿意用15座城池交換。趙王收到后立馬讓所有大臣上朝商議。大臣有人說不能被秦王給騙了,不能給,可又有人說不給秦王會(huì)派兵來攻打的,不能不給。趙王六神無主。

  這時(shí)候有人說,我很聰明,勇敢。沒錯(cuò),我就是那人見人愛,花見花開的藺相如。

  趙王把我招進(jìn)宮去,問我怎么辦?我說只要秦王愿意交出15座城池,我就會(huì)把玉璧給他,不交的話我必一定完璧歸趙。

  當(dāng)我?guī)е褪翔祦淼搅饲貒?guó)后,秦王拿到和氏璧后贊不絕口,可是交換城市的事,連一個(gè)字也沒有提起。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)秦王說:“這璧有個(gè)小毛病,我指給您看看!鼻赝蹙桶延耔到o了我。玉璧一到我手上,我就威脅說:“我看你并不想給趙國(guó)15座城池,如今璧在我手上,如果你逼我,我就和璧一起死在這根柱子上”。秦王沒有辦法,只得應(yīng)諾,用15座城池來交換。我趁機(jī)要求說要準(zhǔn)備一個(gè)盛大的典禮才行。秦皇只好下令定下了典禮的'日期。當(dāng)晚,我就讓下手化妝后,把玉璧送回了趙國(guó)。當(dāng)?shù)涠Y的日子到了時(shí)候,我光明正大的告知秦王,玉璧已送回趙國(guó),你若真想要,就先把城池交出來,我再派人把玉璧送來。秦王知道,殺了我也沒有用,就讓我回了國(guó)。

  真是有驚無險(xiǎn)啊!

成語故事作文 篇4

  快樂是一本永不腿色的日記。往事回想起來仍歷歷在目。每當(dāng)我想起下面一件事時(shí),我便會(huì)哈哈大笑,覺得很難忘。

  記得有一天下午,我到阿姨家去玩,卻發(fā)現(xiàn)家中只有上一年級(jí)的表弟。他一見我就喊:“好無聊!表哥陪我玩!蔽覍(shí)在沒辦法,只好陪他玩游戲,玩得滿頭大汗時(shí),我們便坐下來休息。表弟竟拿出小風(fēng)扇扇了起來。于是,我和表弟一邊吹著風(fēng)扇一邊看電視,準(zhǔn)備看小品,我發(fā)現(xiàn)正在放小品《砸墻》。表弟馬上把電視機(jī)關(guān)了。我問:“你為什么把電視機(jī)關(guān)了?”表弟回答道:“我媽媽最喜歡看這個(gè)小品了。我要等到她回來以后一起繼續(xù)接著看,讓媽媽也開心快樂!彼詾殡娨暩鷷粯涌吹揭话肟梢院仙,等想看了,再打開來接著看。我默不作聲,想用事實(shí),把真相告訴他。過了一會(huì)兒,我沒有事情干,只好陪著表弟玩一些無聊的小游戲打發(fā)時(shí)間。

  終于,大人們回來了。表弟馬上把媽媽拉到沙發(fā)上,迫不及待地說:“媽媽快看電視吧!小品,我還幫你存著呢!”阿姨被她弄暈了,便打開了電視。表弟發(fā)現(xiàn)小品結(jié)束了,現(xiàn)在正在唱京劇呢!表弟疑惑地把事情的.原委一五一十地告訴了阿姨。阿姨對(duì)他說:“你這個(gè)傻小子,我們家的電視既不是網(wǎng)絡(luò)電視,又不和書一樣,不可以隨時(shí)觀看,小品怎么能存起來呢?”

  表弟的行為,引得我和大人們哈哈大笑。而他羞紅了臉,低下了頭。阿姨把她抱在懷里,他太喜歡這個(gè)“傻小子”了。

成語故事作文 篇5

  這些故事,有的'可笑,有的感人,但都讓我們學(xué)到了知識(shí),明白了事理。

  也得到了好多的忠告和提醒。受益匪淺。

成語故事作文 篇6

  顧左右而言他

  戰(zhàn)國(guó)中期,有一個(gè)名叫孟子(又稱孟軻)的人。他是儒家的代表人物。

  據(jù)說,有一次,他對(duì)齊宣王說:“有一個(gè)人,因?yàn)橐匠䥽?guó)去,把老婆孩子交托給他的朋友,請(qǐng)予照顧。等到他回來的時(shí)候,才知道他的老婆孩子一直在受凍挨餓,那位朋友根本沒有盡到照顧的責(zé)任。你說這該怎么辦?”

  齊宣王答道:“和他絕交!”

  孟子又說:“有一個(gè)執(zhí)行法紀(jì)、掌管刑罰的長(zhǎng)官,卻連他自己的部下都管不了。你說這該怎么辦?”

  齊宣王說:“撤他的'職!”

  最后,孟子說:“全國(guó)之內(nèi),政事敗亂,人民不能安居樂業(yè)。你說這又該怎么辦?”

  齊宣王“顧左右而言他”,即望著兩旁站立的隨從,把話故意扯到別處去了。

  上面這段對(duì)話,在《孟子·梁惠王》有詳細(xì)記載。原文是:

  孟子謂齊宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其返也,則凍餒其妻子,則如之何?”

  王曰:“棄之。”

  曰:“士師不能治士,則如之何?”

  曰:“已之!

  曰:“四境之內(nèi)不治,則如之何?”

  王顧左右而言他。

  ——《孟子·梁惠王下》

  解釋:看著兩旁的人,說別的話。形容無話對(duì)答,有意避開本題,用別的話搪塞過去

成語故事作文 篇7

  從前有一個(gè)楚國(guó)人來到吳國(guó)游玩。一天,他突然想回家,便收拾行囊準(zhǔn)備回家。 真好他碰見一個(gè)賣劍的人就買了他的一把最鋒利的劍,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)回家的盤纏沒有了,沒辦法,只好默默的蹲在岸邊。過了一會(huì)兒,有位好心的漁夫載他上了船才救了他一命。

  他這會(huì)兒才開始慢慢欣賞剛買來的劍,突然,他猛烈地?fù)]舞著劍,沒想到漁夫用汽艇了一個(gè)大拐彎他的劍就掉入水中。漁夫急忙催他下水澇劍,可他卻不慌不忙地說:“不急,回去讓我兒子撈。”“那……”“不說了,劍是從這掉下去的吧?”“是!蹦侨巳〕龆虅拇峡坍嬃艘坏,說“走,回家去。”漁夫只好把他送回家。 上了岸,他叫兒子按照畫的線下水找劍,可沒找著。

  漁夫笑了,他利用楚國(guó)人再次下水的時(shí)間面對(duì)小孩,呼叫直升機(jī)上的'潛水員在他們剛剛經(jīng)過的地方撈劍并從過來。等楚國(guó)人一上來,漁夫和小孩相對(duì)一笑小孩又下水將潛水員遞來的劍拿好浮上水交給了爸爸,讓那個(gè)楚國(guó)人還以為自己是對(duì)的。

成語故事作文 篇8

  最近一段時(shí)間,聽說電視臺(tái)都在放穿越劇,而我也迷上了文言文之類的書,寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語故事》,它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語,了解了每個(gè)成語的意思、由來以及成語背后隱藏的精彩故事。

  讀著這些歷史悠久的成語,再想到我自己生活中發(fā)生的事情,仿佛有著“穿越”的感覺哦。比如成語“一諾千金”就是教我們說每一句話都要守信用。想想我自己,答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行,但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做,失去了起碼的誠信。媽媽說:“你這做法要是穿越回古代,那重如千金萬金的誠信就全沒了。”真讓我慚愧!

  成語從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn),看見門口貼著一張廣告畫,上面印著:“騎樂無窮”四個(gè)字。看到這幾個(gè)字,爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說:“這個(gè)應(yīng)該不算寫錯(cuò)的'!卑职终f:“嗯,應(yīng)該是故意的穿越吧!蔽蚁肓艘幌,覺得很在理。我跟爸爸說:“看看現(xiàn)在的商家,能把成語活學(xué)活用,真有才!卑职謬(yán)肅地說:“這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級(jí)的小朋友還沒有學(xué)過‘其樂無窮’這個(gè)成語,以后寫的時(shí)候容易出錯(cuò),這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎?”我想了想說:“那是不是應(yīng)該在穿越的成語旁邊注明正確的成語呢?”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候,聽見一位游客在稱贊杭州人真是會(huì)做廣告,把成語用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。

  讀了《中華成語故事》,再想到成語在生活中的“穿越”故事,我覺得作為一名小學(xué)生,首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語,然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語。

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