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四字成語(yǔ)百川歸海小學(xué)的故事

時(shí)間:2020-12-08 11:20:56 成語(yǔ)故事 我要投稿

四字成語(yǔ)百川歸海小學(xué)的故事

  百川異源,而險(xiǎn)歸于海。

四字成語(yǔ)百川歸海小學(xué)的故事

  釋義表示眾多的事物匯集一處,也用來(lái)比喻大勢(shì)所趨,眾望所歸。

  故事西漢的思想家、文學(xué)家劉安,是漢高祖劉邦的孫子,襲父封為淮南王。他愛好讀書鼓琴,才思敏捷,曾召祟兵客和懂得天文、醫(yī)學(xué)、歷算、占卜等數(shù)千人,集體編寫了一部數(shù)十萬(wàn)字的書《鴻烈》,也稱《淮南子》《淮南子》中有一篇《記論訓(xùn)》,講了人類社會(huì)發(fā)展的一些情況,它的基本觀點(diǎn)是符合歷史唯物主義的。文章中寫道:我們的祖先早先住在山洞里和水旁邊,衣著非常簡(jiǎn)陋,生活十分艱苦。后來(lái)出了圣人,他們帶領(lǐng)人們建造宮室;這樣人們才從山洞里走出來(lái),住進(jìn)了可以躲避風(fēng)雨寒暑的房子。圣人又教人們制造農(nóng)具和兵器,用來(lái)耕作和捕殺猛獸,使人們的生活比過去有了保障。后來(lái),圣人又制禮作樂,訂出各種各樣的.規(guī)矩,使人們有了禮節(jié)和約束。由此可見,社會(huì)是不斷發(fā)展的,人們不是老是用一個(gè)方式生活。所以對(duì)古時(shí)候的制度,如果不再適合使用,就應(yīng)該廢除,而對(duì)于現(xiàn)在的,如果適合使用,就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。以上的一切都說明,像千百條來(lái)自不同源頭的江河,但最后都會(huì)歸流入大海一樣,各人做的事不同,但都是為了求得更好地治理社會(huì),過更美好的生活。

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