經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事

時(shí)間：2020-10-14 20:59:30 成語(yǔ)故事我要投稿

經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事三則

　　歷史上有哪些比較經(jīng)典的成語(yǔ)呢?這些成語(yǔ)背后的故事都是怎樣的呢?以下是yjbys小編收集的成語(yǔ)故事，僅供大家閱讀參考!

經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事三則

　　經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事一

　　【成語(yǔ)】：青出于藍(lán)

　　【拼音】： qīng chū yú lán

　　【解釋】：青：靛青;藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料的草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)的，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　南北朝時(shí)，李謐拜孔璠為師，過(guò)了幾年，他的學(xué)問(wèn)超過(guò)了他的老師孔璠，孔璠對(duì)此很是高興。有時(shí)，孔璠有了疑難問(wèn)題還向李謐請(qǐng)教，而李謐對(duì)老師的請(qǐng)教則覺(jué)得很不好意思�？篆[很誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“你不要覺(jué)得不好意思。凡在某一方面有學(xué)問(wèn)的人，都可以做我的老師，何況是你呢!”

　　孔璠虛心向?qū)W生求教的佳話傳出后，人們深受感動(dòng)。有人編了一首短歌，頌揚(yáng)孔璠不恥下問(wèn)的精神：

　　青成藍(lán)，藍(lán)謝青，

　　師何常，在明經(jīng)。

　　意思是說(shuō)，靛青這種染料，是從蓼藍(lán)中提煉出來(lái)的，然而它卻比蓼藍(lán)更藍(lán)。同樣，師生關(guān)系也不是固定不變的，誰(shuí)的知識(shí)多，誰(shuí)就可以當(dāng)老師。

　　經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事二

　　【成語(yǔ)】：青梅竹馬

　　【拼音】： qīng méi zhú mǎ

　　【解釋】：青梅：青的梅子;竹馬：兒童以竹竿當(dāng)馬騎。形容小兒女天真無(wú)邪玩耍游戲的樣子。現(xiàn)指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　李白是唐朝最有名的大詩(shī)人，他有一首詩(shī)，是描述男女孩子彼此玩得很投機(jī)的情形;其中有兩句是這么說(shuō)的：“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。青梅竹馬”這句成語(yǔ)，就是從這兩句詩(shī)中得來(lái)的。它的意思是說(shuō)：小孩子們聚在一起，感情很好，很少發(fā)生過(guò)打架、吵架的事情。

　　小朋友，當(dāng)我們?cè)谝眠@句成語(yǔ)的時(shí)候，還應(yīng)該注意到描述的對(duì)象是誰(shuí)，如果是同一個(gè)家庭的兄弟姊妹，或者是已經(jīng)成年的知己朋友，就不太適合了。那么，“青梅竹馬”到底用在什么人身上最適合呢?它通常是指男女各一人，在孩童時(shí)代就已經(jīng)奠定很好的友誼，等到雙方都長(zhǎng)大了，由于常有機(jī)會(huì)接近的緣故，自然而然的，就發(fā)生了情愛(ài)的事情。這句成語(yǔ)，也可以用來(lái)追述兩個(gè)成年人以往的.感情，雖然他們都已經(jīng)是成年人了，但是因?yàn)槭亲肥鏊麄兊耐晖�，所以，仍然可以引用。其�?shí)，廣泛一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這句成語(yǔ)對(duì)于人數(shù)和性別，并沒(méi)有嚴(yán)格的限制，例如：有一群小孩子，大家聚在一塊兒，彼此都很好，這樣就可以說(shuō)是“青梅竹馬”，而不必特別去理會(huì)是男是女，或者是人數(shù)的多少了。

　　經(jīng)典歷史成語(yǔ)故事三

　　【成語(yǔ)】：輕慮淺謀

　　【拼音】： qīng lǜ qiǎn móu

　　【解釋】：考慮不全面，計(jì)劃不周密。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　趙文王3年，趙國(guó)消滅了中山國(guó)，舉國(guó)歡慶，并封長(zhǎng)子章在安陽(yáng)郡，由田不禮輔佐。由于他們二人一向懷有篡逆之心，由此引起了朝中正直大臣的擔(dān)憂。

　　有一天，李兌跟肥義說(shuō)：“公子章強(qiáng)壯而意志驕橫，黨羽眾多，欲望很大;而田不禮為人狠毒，貪婪無(wú)度，兩人彼此合謀，一定要生出作亂的事端。古人說(shuō)‘小人有欲，輕慮淺謀’，圖見(jiàn)其利而不顧其害，到頭來(lái)互相鼓動(dòng)作亂，我們得時(shí)時(shí)提防才行。”

　　后來(lái)李兌又對(duì)肥義說(shuō)：“依我看來(lái)，他們叛亂的中心是要權(quán)要?jiǎng)荩阏菫?zāi)禍集中的目標(biāo)，必然先遭禍害。為什么你不稱病不出，把權(quán)力交給公子章，卻偏要成為災(zāi)禍攀登的階梯呢?”

　　肥義聽(tīng)了李兌的話很不以為然，告訴他：“不能這樣做。從前先父把王位托付給我時(shí)就說(shuō)道，你不要輕易改變念頭和你的思慮，應(yīng)該專心一致終結(jié)你的一生。……”

　　肥義接著說(shuō)：“我接受了他的委托，并記錄在典冊(cè)上，假如我畏懼作亂，怎么對(duì)得起前人，變心臣子，罪大惡極，連刑法都不能容忍，況且貞節(jié)之臣必待災(zāi)禍來(lái)臨，才能顯示操守;盡心之臣必待大難臨頭，才會(huì)彰明本色，決不違背我的誓言。”

　　李兌感動(dòng)得流著淚告別了肥義。此后，公子章和田不禮果然作亂，并殺害了肥義。“小人有欲，輕慮淺謀”，常用來(lái)形容犯罪的動(dòng)機(jī)。

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