小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事三則
適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事都有哪些呢?哪些比較具有教育意義呢?以下是yjbys小編收集的成語(yǔ)故事,僅供大家閱讀參考!
小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事一
【成語(yǔ)】: 風(fēng)聲鶴唳
【拼音】: fēng shēng hè lì
【解釋】: 唳:鶴叫聲。形容驚慌失措,或自相驚憂(yōu)。
【成語(yǔ)故事】:
西晉末年發(fā)生內(nèi)亂,因?yàn)殚L(zhǎng)期的動(dòng)蕩不安,最后西晉不幸滅亡,瑯琊王司馬睿就在建康建立了東晉。當(dāng)晉朝渡江來(lái)到南方,胡人就霸占了北方,不過(guò),北方后來(lái)被前秦全部占領(lǐng),與江南的東晉對(duì)立。
當(dāng)時(shí)前秦的首領(lǐng)叫苻堅(jiān),他請(qǐng)漢人王猛當(dāng)他的宰相,一心要讓國(guó)家變得十分強(qiáng)盛。為了完成統(tǒng)一中國(guó)的心愿,苻堅(jiān)就帶著八十萬(wàn)大軍攻打南方。晉朝的君臣一聽(tīng)到消息都非常害怕,只有丞相謝安十分鎮(zhèn)定,從容不迫地安排打仗的事情。
就在淝水這個(gè)地方,謝安趁前秦軍隊(duì)還沒(méi)集合好,迅速派兵渡河去偷襲前秦的軍隊(duì)。前秦因此輸?shù)煤軕K,士兵到處逃命,聽(tīng)到風(fēng)聲或鶴叫的聲音,都以為是晉軍要打來(lái)了,非常的害怕。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,前秦的士兵傷亡慘重,同時(shí)決定了南北日后長(zhǎng)期對(duì)峙的局面。
小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事二
【成語(yǔ)】: 風(fēng)吹草動(dòng)
【拼音】: fēng chuī cǎo dòng
【解釋】: 風(fēng)稍一吹,草就搖晃。比喻微小的變動(dòng)。
【成語(yǔ)故事】:
春秋時(shí)代,楚平王殺了大臣伍奢,又追捕伍奢的第二個(gè)兒子伍員。伍員得到兇訊立即喬裝改扮,直奔昭關(guān),準(zhǔn)備到吳國(guó)去。可是,昭關(guān)已有重兵把守,伍員出不了關(guān)。伍員正在走投無(wú)路之際,巧遇父親的好朋友東皋公。伍員在東皋公家吃不下飯,睡不著覺(jué),一夜間熬得須發(fā)全白。后來(lái),伍員在東皋公的幫助下,終于被他混出關(guān)去。
伍員逃到一條大河邊,他怕追兵趕來(lái),就隱藏在蘆葦叢中。過(guò)了一會(huì),他見(jiàn)一只漁船溯水而來(lái),急忙叫道:漁夫,漁夫,快快渡我!漁翁見(jiàn)他氣度不凡,就問(wèn)他的真實(shí)姓名,伍員照實(shí)說(shuō)了。漁翁很同情他,不僅幫他渡過(guò)大河,還拿來(lái)麥飯、魚(yú)羹給他吃。
唐代有人寫(xiě)成《伍子胥變文》,用風(fēng)吹草動(dòng),即便藏形來(lái)形容他逃亡時(shí)的情景。
成語(yǔ)風(fēng)吹草動(dòng),風(fēng)稍微一吹,草就搖晃起來(lái)。比喻一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,輕微的動(dòng)蕩或變故。
小學(xué)生學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事三
【成語(yǔ)】: 釜底游魚(yú)
【拼音】: fǔ dǐ yóu yú
【解釋】: 在鍋里游著的魚(yú)。比喻處在絕境的`人。也比喻即將滅亡的事物。
【成語(yǔ)故事】:
張綱是東漢順帝時(shí)的一個(gè)小官,為人忠誠(chéng),剛直不阿。他不怕專(zhuān)斷獨(dú)行的大將軍梁冀,上奏皇上揭露梁冀腐化、殘害忠良的行為。滿(mǎn)朝百宮為之震驚,但因梁冀勢(shì)力太大,皇帝也奈何不得。從此,梁冀對(duì)張綱恨之入骨。
不久,廣陵張嬰率眾造反,事態(tài)緊迫。梁冀想借刀殺人,便施陰謀,派張綱去廣陵當(dāng)太守。張綱并不害怕,上任后,親自去說(shuō)服張嬰歸順朝廷,并表示要懲辦貪官污吏。張嬰被說(shuō)服了,哭泣著說(shuō):“我們是為了生計(jì)才相聚起事的,好像魚(yú)兒游在鍋里,很快就會(huì)死亡,我們?cè)敢鈿w順朝廷!钡诙欤瑥埦V接受了他們的投降,從此廣陵太平無(wú)事。
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