- 幼兒園活動課《成語故事知多少》教學(xué)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園教學(xué)成語故事10個
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的成語吧，成語在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。那么，你知道都有哪些成語嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教學(xué)成語故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教學(xué)成語故事 1
【成語】： 分道揚鑣
【拼音】： fēn dào yáng biāo
【解釋】： 分路而行。比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。
【成語故事】：
南北朝時，魏孝文帝遷都洛陽。
元志是當(dāng)時的洛陽令，他很有才識，看不起那些無能的官僚。
一天，他乘車在街上出巡。百姓見這前呼后擁的威勢，都紛紛回避。正巧，前面又聲勢浩大地走來一隊人馬。原來，為首的'是大官僚李彪。按理，元志官小，要給李彪讓路。可元志偏不肯讓，把路堵住。
事情鬧到孝文面前。李彪請皇帝評判。孝文帝笑道：還是分道揚鑣吧!
鑣：馬嚼子。揚鑣：驅(qū)馬前行。分道揚鑣即提起馬勒口驅(qū)馬前進，指分路而行。比喻志趣不同，各走各的道路。
幼兒園教學(xué)成語故事 2
【成語】： 奉公守法
【拼音】： fèng gōng shǒu fǎ
【解釋】： 奉：奉行;公：公務(wù)。奉公行事，遵守法令。形容辦事守規(guī)矩。
【成語故事】：
趙奢原來是一名征收田賦的下層官員，是個辦事公平而且非常嚴(yán)格的人。有一次，相國平原君家的人不繳租稅，趙奢就殺了平原君家的九個管事人。平原君知道后很生氣，下令要殺他。趙奢不但一點都不害怕，還義正嚴(yán)詞對他說：“雖然您在趙國權(quán)勢非常顯赫，但是您的管家卻拒絕繳納賦稅，這樣會損害到國家的法律，而且還會嚴(yán)重影響國家的`威信。要是大家都這樣，趙國就會慢慢衰落下去，早晚會被其它國家滅亡。以您現(xiàn)在這樣崇高的地位，如果能夠帶頭遵守法令，那么趙國就會強大起來，您也會更受到大家的尊重�！逼皆X得趙奢說的很對，不但沒有殺他，而且把他推薦給趙王，讓他擔(dān)任更高的官職。
幼兒園教學(xué)成語故事 3
【成語】： 風(fēng)燭殘年
【拼音】： fēng zhú cán nián
【解釋】： 風(fēng)燭：被風(fēng)吹的蠟燭，容易熄滅;殘年：殘余的歲月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
【成語故事】：
劉因，是元朝初年的人。他非常聰敏，寫了一手好文章，并且肯下功夫讀書，著作有“靜修集”和“四書集義精要”等著名的書。他幼年時父親就死了，一向?qū)δ赣H很孝順;長大以后，曾在朝廷做右贊善大夫。后來因為母親生病，才辭去官職，返回家鄉(xiāng)侍奉母親。不久，朝廷又叫他去做官，他卻不愿意再去了。有人問他為什么要放棄這個做官的機會呢?他回答說：“我的母親已經(jīng)九十歲了，就好象是㈱風(fēng)中殘燭﹞，朝不保夕，我怎么可以遠行，去貪圖那些榮華富貴呢?”
這句“風(fēng)中殘燭”本來是比喻風(fēng)中燒殘的蠟燭，很容易熄滅的`意思;一般人就用來形容老年人的衰竭，不久人世。例如，隔壁的老奶奶最近經(jīng)常生病，猶如“風(fēng)中殘燭”。這句成語也可以用來形容一切衰竭的事物，例如在商場上，可以這么說：“最近商場的景氣不好，這家公司經(jīng)常入不敷出，猶如“風(fēng)中殘燭”，不知還能維持多久?”另外，“風(fēng)中殘燭”也可以叫做“風(fēng)前之燭”或者是“風(fēng)燭殘年”。
幼兒園教學(xué)成語故事 4
【成語】兔死狐悲
【讀音】tu sǐ hu bēi
【釋義】兔子死了，狐貍感到悲傷。比喻因同類的死亡而感到悲傷。
【出自】《宋史;李全傳》：狐死兔泣，李氏滅，夏氏寧獨存？元;無名氏《賺蒯通》第四折：今日油烹蒯徹，正所謂兔死狐悲，芝焚蕙嘆。
【近義詞】物傷其類、狐死兔泣
【反義詞】：幸災(zāi)樂禍
【成語典故】從前，一只兔子和一只狐貍為對付共同的敵人――獵人，彼此聯(lián)盟發(fā)誓，發(fā)誓要同生死，共患難。一天，當(dāng)他們正在田野里享受大自然的美景時，不料一群獵人突然前來，一箭就射死了兔子，狐貍也險遭不測。獵人走后，狐貍就跑到兔子身旁，哀泣悲悼。有個長者經(jīng)過，看見狐貍在兔子旁邊哭泣，覺得奇怪，就問狐貍哭泣的原因。 狐貍悲哀的說：quot;我和兔子同樣是微小的動物，是獵人捕獵的對象。我們相約共同對敵， 共生死，同患難�，F(xiàn)在我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡。我們是真正的朋友，我哪能不傷心哭泣呢！quot; 長者聽了，嘆著氣，說：quot;你為這樣的.同伴哀悼哭得有理！quot; quot;兔死狐悲quot;這個成語就是由這個故事而來的，表示對同盟的死亡或不幸的傷心。
幼兒園教學(xué)成語故事 5
【成語名字】冬裘夏葛
【漢語拼音】dōng qiú xià gě
【近義詞】：光鮮亮麗、衣冠楚楚、 錦羅玉衣、 衣著華麗
【反義詞】：衣衫襤褸、破衣爛裳、鶉衣百結(jié)、衣不蔽體、破爛不堪
【成語出處】《公羊傳·桓公七年》：“士不及茲四者，則冬不裘，夏不葛。”
【成語解釋】皮衣；葛：葛麻衣。冬天穿的皮衣和夏天穿的.葛麻衣，泛指美服。
【冬裘夏葛造句】 王小姐非常追求時尚，一年四季冬裘夏葛穿著華貴。
【冬裘夏葛的成語故事】
魯桓公七年，春天，二月，己亥這天，咸丘被焚燒。用什么焚燒它？同柴焚燒它。為什么要用柴焚燒它呢？這是用火攻城。為什么要記載用火攻城呢？《春秋》的作者憎恨開始用火攻城這件事。咸丘是什么地方？是擲婁國的一個城邑。為什么不掛靠在邾婁國呢？因為作者把它當(dāng)作一個國家。為什么把它當(dāng)作一個國家呢？因為有國君在那里。
夏天，毅國國君綏來魯國朝見。鄧國國君吾離來魯國朝見。為什么都稱他們的名字呢？因為他們都是失爵亡土的國君。那么為什么還稱他們?yōu)楹詈头Q他們來朝見呢？尊貴的人雖然失去了后世基業(yè)，但仍然應(yīng)該按照原來的規(guī)格對待他們。
幼兒園教學(xué)成語故事 6
【拼音】shí shǎo shì fán
【典故】先是，亮使至，帝問曰：‘諸葛公起居何如？食可幾（許）米？’對曰：‘三四升�！螁栒拢唬骸P已上皆自省覽。’帝既而告人曰：‘諸葛孔明其能久乎！’ 《晉書·宣帝紀(jì)》
【釋義】每日吃飯很少，可是處理的.事務(wù)非常繁重。形容工作辛勞，身體不佳。
【用法】作謂語；形容身體衰弱，不堪承受繁重任務(wù)
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式
【近義詞】食少事繁
【同韻詞】臨別贈言、討流溯源、相視無言、渴驥奔泉、面方如田、抵足而眠、滿紙空言、自食其言、杯酒釋兵權(quán)、并為一談、......
【年代】古代
【成語故事】三國時期，蜀國丞相諸葛亮每天都是廢寢忘食地工作，劉備關(guān)心他問他一天的起居飲食情況，能吃多少米，諸葛亮答道：“只吃三四升米。每天要親自處理20多宗各種軍事問題�！眲浞耆司涂渲T葛亮吃得少而處理的時期很繁多
【成語舉例】既而又因感激三顧，許人驅(qū)弛，食少事煩，至死方已。 清·金圣嘆《西廂記序》
幼兒園教學(xué)成語故事 7
尸位素餐
【成語故事】漢成帝登基后任命他的老師張禹為丞相，官員們不服這個沒有真才實學(xué)的人，學(xué)問高深的朱云直接面諫漢成帝，要求誅殺不能為百姓謀福利而尸位素餐的.張禹，漢成帝惱羞成怒要殺朱云。大臣辛慶忌力保朱云，漢成帝才赦免了他的死罪。
【典故】今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐�！ 稘h書·朱云傳》
【釋義】尸位：空占職位，不盡職守;素餐：白吃飯�？照贾毼欢蛔鍪�，白吃飯。
【用法】作謂語、定語、賓語;指白吃飯不干活
【近義詞】不勞而獲、飽食終日
【相反詞】分秒必爭、克勤克儉
【成語舉例】在我們這里既沒有“老虎”可打，也沒有“蒼蠅”可欺，所以簡直有“尸位素餐”之嫌，心里很覺得不安。 鄒韜奮《經(jīng)歷·臨時的組織》
幼兒園教學(xué)成語故事 8
【注音】dū zhōng zhǐ guì
【出處】都中紙貴流傳后，海外金填姓字時。 唐·元稹《和王侍郎酬廣宣上人觀放榜后相賀》
【解釋】形容別人的著作受人歡迎，廣為流傳。
【用法】作賓語、定語；指文學(xué)作品
【結(jié)構(gòu)】偏正式
【相近詞】洛陽紙貴
【同韻詞】門當(dāng)戶對、出乎其類，拔乎其萃、玩日愒歲、蚤興夜寐、無所不備、放虎自衛(wèi)、龍隱弓墜、首尾狼狽、楛耕傷稼，楛耘失歲、穿鑿傅會、......
【年代】古代
【成語故事】西晉文學(xué)家左思勤奮好學(xué)，他的.文章以辭藻華麗而出名。他寫《齊都賦》時就小有名氣，作為“著作郎”，花費十年時間寫成《三都賦》。當(dāng)時著名學(xué)者皇甫謐及張載、衛(wèi)王灌、張華等為之批注作序，一時洛陽抄寫該書成為時尚造成紙價上漲
【示例】他的作品造成“都中紙貴”
幼兒園教學(xué)成語故事 9
【拼音】gē xū qì pào
【出處】超遂令人叫拏短髯者是曹操。操聞之，即扯旗角包頸而逃。 明·羅貫中《三國演義》第58回
【釋義】割掉胡須，丟掉外袍。形容戰(zhàn)敗落魄的樣子。
【用法】作謂語、定語；指戰(zhàn)敗
【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式
【相近詞】丟盔棄甲
【同韻詞】惟妙惟肖、整本大套、音容笑貌、撥亂誅暴、黃風(fēng)霧罩、銖施兩較、匹馬單鎗、壺漿塞道、炙冰使燥、得君行道、......
【成語故事】三國時期，曹操派大將鐘繇攻蜀未成，退守潼關(guān)，就改派曹洪、徐晃駐守潼關(guān)，才九天時間曹洪丟了潼關(guān)。曹操率軍親自攻打潼關(guān)，結(jié)果被馬超打得大敗，為了逃命，曹操割掉自己的胡須，丟掉自己的戰(zhàn)袍，化裝逃回到自己的`大本營
【成語示例】曹操“割須棄袍”的事跡廣為流傳。
幼兒園教學(xué)成語故事 10
【注音】yíng mén qǐng dào
【典故】咨少孤，有孝行……盜嘗夜往劫之，咨恐母驚懼，乃先至門迎盜，因請為設(shè)食。 典出《后漢書·趙咨傳》
【釋義】比喻至孝。
【用法】作謂語、定語；用于書面語
【押韻詞】售胝足之藥、善有善報，惡有惡報、除殘祛暴、犯而不校、好心沒好報、春寒料峭、破涕為笑、迷花眼笑、達官貴要、蔓蔓日茂、......
【成語故事】東漢時期，敦煌太守趙咨年幼時死了父親，他十分孝順母親，有一天晚上，他侍候母親睡覺后，聽到門外有強盜的聲音，擔(dān)心母親驚醒后害怕，就主動開門請強盜到家里，給他們準(zhǔn)備吃的。強盜們吃完后就立即離開
【成語舉例】昔人迎門請盜，恒懷廢寢之憂，當(dāng)挽輿梓，猶有危途之懼。 南朝·陳·徐陵《在北齊與梁太尉王僧辯書》
【幼兒園教學(xué)成語故事】相關(guān)文章：
《成語故事》教學(xué)反思08-28
《成語故事》教學(xué)設(shè)計06-01
成語故事的教學(xué)反思11-03
《成語故事》教學(xué)反思10-31
幼兒園經(jīng)典成語故事03-12
成語故事教學(xué)反思(15篇)11-06
成語故事教學(xué)反思15篇11-03
成語故事教學(xué)總結(jié)（精選12篇）06-15
成語故事教學(xué)反思案例分析07-07