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形容一個(gè)老師認(rèn)真教書育人的成語(yǔ)

時(shí)間:2024-10-08 18:11:44 成語(yǔ)大全 我要投稿
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形容一個(gè)老師認(rèn)真教書育人的成語(yǔ)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧,成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。還苦于找不到優(yōu)秀的成語(yǔ)?以下是小編整理的形容一個(gè)老師認(rèn)真教書育人的成語(yǔ),希望能夠幫助到大家。

形容一個(gè)老師認(rèn)真教書育人的成語(yǔ)

形容一個(gè)老師認(rèn)真教書育人的成語(yǔ)1

  教導(dǎo)有方

  〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

  不厭其煩

  厭:嫌;煩:麻煩。不嫌麻煩。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  百年樹人

  百年:形容時(shí)間長(zhǎng);樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  誨人不倦

  誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  循循善誘

  指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  耳提面命

  不但當(dāng)面告訴他;而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。一般是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  勤勤懇懇

  形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  學(xué)而不厭

  學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  棟梁之才

  比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才

  長(zhǎng)久之計(jì)

  計(jì):計(jì)劃,策略。長(zhǎng)遠(yuǎn)的.打算。

形容一個(gè)老師認(rèn)真教書育人的成語(yǔ)2

  1、教導(dǎo)有方:〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

  2、不厭其煩:厭:嫌;煩:麻煩。不嫌麻煩。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  3、百年樹人:百年:形容時(shí)間長(zhǎng);樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  4、誨人不倦:誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  5、循循善誘:指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的`樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  6、耳提面命:不但當(dāng)面告訴他;而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。一般是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  7、勤勤懇懇:形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  8、學(xué)而不厭:學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  9、棟梁之才:比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才

  10、長(zhǎng)久之計(jì):計(jì):計(jì)劃,策略。長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

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