形容報(bào)答老師的四字成語

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都用過成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的，還苦于找不到優(yōu)秀的成語？下面是小編幫大家整理的形容報(bào)答老師的四字成語，希望能夠幫助到大家。

　　犬馬之報(bào)

　　愿象犬馬那樣供人驅(qū)使，以報(bào)恩情。

　　楊雀銜環(huán)

　　南朝梁吳均《續(xù)齊諧記》載，東漢弘農(nóng)人楊寶少時(shí)救了一只黃雀，后有一黃衣童子送白環(huán)四枚相報(bào)，謂當(dāng)使其子孫顯貴，位登三公。后因以“楊雀銜環(huán)”為報(bào)恩典實(shí)。

　　黃雀銜環(huán)

　　黃雀銜著銀環(huán)以報(bào)答恩人。指報(bào)恩。

　　誨人不倦

　　誨：教導(dǎo)；誘導(dǎo)；倦：厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

　　知恩報(bào)德

　　受別人的恩惠，心存感激意圖報(bào)答

　　楊生黃雀

　　見“楊雀銜環(huán)”。

　　知恩報(bào)恩

　　知道了別人對自己的恩惠就回報(bào)別人以恩惠。亦作“知恩報(bào)德”

　　言傳身教

　　言傳：語言上傳授、講解；身教：親身以行動教導(dǎo)。一面在言語上傳授；講解；一面在行動上示范。指言語行動起模范作用。含褒義。一般用于領(lǐng)導(dǎo)、長輩或其他受尊敬的人。

　　百年樹人

　　百年：形容時(shí)間長；樹：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易；要有長遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語、定語。

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

　　桃李滿天下

　　比喻一個(gè)人的學(xué)生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學(xué)生。用作褒義。多用歌頌教師或?qū)W校。一般作謂語。

　　因材施教

　　因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；進(jìn)行；教：教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來進(jìn)行不同的教育。含褒義。一般作謂語、定語、賓語。

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