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形容教練教得好的成語
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧,成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。那么,你知道都有哪些成語嗎?以下是小編整理的形容教練教得好的成語,歡迎閱讀與收藏。
老師宿儒
宿儒:原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長期從事某種學(xué)問研究,并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識(shí)淵博的學(xué)者。亦作“老手宿儒”。
能者為師
會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰會(huì)就向誰學(xué)習(xí)。
苦心經(jīng)營
苦心:用心勞苦。經(jīng)營:籌劃;安排。用盡心思籌劃安排。多用于事業(yè)、商業(yè);也可用于創(chuàng)作方面。一般作謂語、定語。
和藹近人
和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。
青過于藍(lán)
〖解釋〗青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師,或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。
師嚴(yán)道尊
為師之道要尊貴、莊嚴(yán)!抖Y記·學(xué)記》:“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)!彼巍ろn淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此!
名師出高徒
高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學(xué)識(shí)豐富的人對于培養(yǎng)人才的重要。
授業(yè)解惑
授:教,傳授;螅阂呻y。傳授學(xué)業(yè),解除疑難。
竭盡心力
〖解釋〗竭:盡,用盡。用盡全部力量。
不恥下問
不恥:不以為恥辱;下問:降低身份請教別人。不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。
和藹可親
指一個(gè)人的修養(yǎng)好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。
后繼有人
繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語、賓語、定語。
關(guān)懷備至
關(guān)心得無微不至
桃李之教
指老師的教誨。
潛移暗化
見“潛移默化”。
死而后已
已:停止;完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗;一直到死為止。奉獻(xiàn)了一切。用作褒義;用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。
百年樹人
百年:形容時(shí)間長;樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易;要有長遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語、定語。
傳道受業(yè)
受:通“授”。傳授道理,教授學(xué)業(yè)。
桃李遍天下
〖解釋〗比喻學(xué)生很多,各地都有。同“桃李滿天下”。
教無常師
受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師
師道尊嚴(yán)
本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
鞠躬盡瘁
指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力
不知不覺
沒有意識(shí)到;沒有覺察到。形容無意識(shí)的。一般作謂語、定語。
白首北面
北面:古以南面為尊,北面為卑,此指學(xué)生敬師之禮。謂年老猶拜師受業(yè)。聯(lián)合式;作謂語;形容好學(xué)不倦
盡心竭力
竭:用盡;盡:全部用出。費(fèi)盡心思;用出全部力氣。形容做事十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。用來形容做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。一般作謂語、賓語、狀語。
不堪造就
堪:能;造就:培養(yǎng)并使有成就。沒有培養(yǎng)前途;不可能有所成就。形容沒有造就。一般作謂語、賓語、定語。
嘔心瀝血
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語、定語、狀語。
良工心苦
良工:手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術(shù)家的作品,在創(chuàng)作過程中都費(fèi)盡心思。緊縮式;作賓語;
百世之師
世世代代的老師,指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人偏正式;作主語、賓語;含褒義
潛移默化
潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語、狀語。
盡心盡力
指費(fèi)盡心力聯(lián)合式;作謂語;含褒義
口傳心授
心授:不立文字;以師徒心心相;理解契合;傳法授受。通過口頭講述和心中悟解來傳授。含褒義。一般作謂語、賓語。
長久之計(jì)
計(jì):計(jì)劃,策略。長遠(yuǎn)的打算。
孺子可教
指年輕人可培養(yǎng)。主謂式;作謂語、賓語、定語;含褒義
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