成語(yǔ)長(zhǎng)城作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)長(zhǎng)城作文，歡迎閱讀與收藏。

成語(yǔ)長(zhǎng)城作文1

　　今天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)行一次教學(xué)大改革。修筑一條“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。同學(xué)們不知道段老師葫蘆里賣的什么藥。原來(lái)呀！這條“萬(wàn)里長(zhǎng)城”是用若干塊磚修筑的，每一塊磚就是一條數(shù)字成語(yǔ)。

　　倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，“十，九、八，七……”大家就像有十五只吊桶打水—七上八下。我心里緊張極了，腦子里跑了許多成語(yǔ)�！八模�三，二，一”開(kāi)始了。段老師隨便點(diǎn)了個(gè)名，“五福四�！�…”時(shí)間過(guò)的真快，我的心提到了嗓子眼兒，心里就像壞了一只兔子，跳個(gè)不停，不要提我有多緊張。一敗涂地，一臂之力，一步登天......快輪我了，“一帆風(fēng)順”。張惠說(shuō)完。 “五湖四海”我脫口而出：“吁！”。說(shuō)完一顆懸著的石頭終于落下來(lái)了。又聆聽(tīng)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)。這時(shí)劉穎說(shuō)了“一帆風(fēng)順”。由于張惠在劉穎前面，劉穎被淘汰出局，在同學(xué)們的掌聲和喝彩中走向角落，心中似乎在想：“哎呀！我怎么把別人用過(guò)的磚重復(fù)使用”�？墒牵�他沒(méi)有傷心，反而笑了，笑得是那么甜。那不是后悔的笑，不是無(wú)奈的笑，而是一種發(fā)自內(nèi)心幽默詼諧的笑……

　　接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，是誰(shuí)被淘汰了？請(qǐng)看下文便知。

　　這時(shí)我想：“呵呵，我不是第一個(gè)被淘汰的了。”

　　成語(yǔ)長(zhǎng)城還在修筑！同學(xué)們上上下下，是那蜿蜒盤(pán)懸的長(zhǎng)城嗎？一會(huì)兒，虹霞說(shuō)了掌上明珠，成語(yǔ)里沒(méi)有數(shù)字犯規(guī)了，淘汰出局。她邁著沉重的步子走當(dāng)上了講臺(tái)。

　　這時(shí)我想，劉穎應(yīng)該心里會(huì)想：“呵呵，有陪我的了�！�

　　輪到了最后一排了，“一字千金、三言兩語(yǔ)、一竅不通、五湖四海，……”快完了，輪武超了，說(shuō)重復(fù)了，周振也說(shuō)重復(fù)了。真是二龍戲珠呀！

　　又來(lái)一輪，輪王寧了，也說(shuō)重復(fù)了。

　　“淘汰”

　　墻角里又多了幾位同學(xué)。同學(xué)還說(shuō)重復(fù)，還丈二和尚——摸不著頭腦。在最后10秒鐘，又淘汰了兩個(gè)：高星玲、張稚杰，輪任宇東說(shuō)了，張笑搶先一步說(shuō)了成語(yǔ)。最后段老師說(shuō)：“還有任宇東的.一次機(jī)會(huì)”，任宇東似乎不領(lǐng)情，把追翹的老高，大概能掛一盞油燈呢！說(shuō)了聲：“不說(shuō)了！”上面被淘汰的有七個(gè)人，有的興高彩烈，有的垂頭喪氣。

　　通過(guò)這次語(yǔ)比賽，我不僅知道了很多成語(yǔ)，而且還使我才思敏捷。還讓我相信，只要我們齊心協(xié)力，成語(yǔ)長(zhǎng)城會(huì)修得更長(zhǎng)！

成語(yǔ)長(zhǎng)城作文2

　　“長(zhǎng)城、長(zhǎng)城”，身為中國(guó)人都知道萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們中華民族的驕傲，那連綿起伏的長(zhǎng)城上的每一塊磚頭都凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的智慧與血汗，這是一項(xiàng)偉大的工程。而今天，這項(xiàng)偉大的工程將在我們班繼續(xù)，不過(guò)，我們班修建長(zhǎng)城用的材料可是別有洞天??我們不用用磚頭而用??成語(yǔ)。當(dāng)老師宣布要在我們班開(kāi)展這樣一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們可是高興得又蹦又跳。

　　成語(yǔ)長(zhǎng)城活動(dòng)有三條規(guī)則：1、每個(gè)人說(shuō)一個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)；2、不能說(shuō)重復(fù)的成語(yǔ)；3、違反上述規(guī)定將被罰出場(chǎng)外去。當(dāng)老師把規(guī)則講透之后我心里激動(dòng)異常：好！好！就這個(gè)了，怎么能不玩呢？肯定非常刺激，我將是笑到最后的一個(gè)。因?yàn)槌烧Z(yǔ)可是我的拿手好戲！老師正在倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二，我激動(dòng)得快要昏過(guò)去。

　　振奮人心的.時(shí)刻終于在老師用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)喊出“一”的時(shí)候到來(lái)了。第二組先開(kāi)始修建，他們一路過(guò)五關(guān)斬六將，修筑了長(zhǎng)城的第一道防線。但輪到第一組時(shí)，這座長(zhǎng)城開(kāi)始停滯不前。第一組的第一個(gè)同學(xué)郭棟梁站起來(lái)脫口而出的是別人剛說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)，全班一片“嘩”聲，同學(xué)們都興災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“違規(guī)啦、違規(guī)啦！”當(dāng)棟梁知道自已將被……就一臉的恐懼，不知所措地站在座位上。我想他肯定是以為會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。但我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)檫@畢竟只是場(chǎng)游戲嘛！我還真是料事如神，老師只是叫我們用掌聲歡送他們到后黑板去。當(dāng)他們組的第三人站起來(lái)準(zhǔn)備修補(bǔ)時(shí)，他是一臉的激動(dòng)，但??還是違規(guī)了。原本，一張白白胖胖的臉，慢慢的、慢慢的，變得通紅通紅，好像一只熟透的柿子，他也被歡送到后黑板去了�！�…唉，第一組完了，到了最后，他們組只剩下三個(gè)人。

　　不過(guò)，更慘的是我們。正當(dāng)我們組與第三組摩拳擦掌準(zhǔn)備好好露一手時(shí)，老師一聲令下，“游戲結(jié)束”把我們打得像霜打的茄子，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我們連長(zhǎng)城的邊都沒(méi)摸著。

　　��！長(zhǎng)城、我親愛(ài)的成語(yǔ)長(zhǎng)城呀！希望下次再為你添磚加瓦！

成語(yǔ)長(zhǎng)城作文3

　　老師告訴我們，要通過(guò)這次的游戲“成語(yǔ)接龍”，來(lái)考一考我們長(zhǎng)期以來(lái)積累的成語(yǔ)情況。

　　游戲開(kāi)始了，這次要通過(guò)“一條龍”的比賽來(lái)看看我們這幾“期”的“戰(zhàn)況”，只見(jiàn)李晨瑞出一開(kāi)頭“大海撈針”。李欣桐一聽(tīng)，立即思考起來(lái)，翻出“大腦詞典”，霹靂啪啦一通按，什么“腦用成語(yǔ)字典”、“上腦查詢”……終于在倒計(jì)時(shí)中想出“針?shù)h相對(duì)”。后面的同學(xué)就接著說(shuō)了下去了，一個(gè)比一個(gè)流暢，“對(duì)牛彈琴、情深誼重”……輪到成瑞杰了，可是絞盡腦汁，也想不出怎么往下接，同學(xué)們都想出了頭緒，紛紛在旁邊低聲提醒，可他就是不領(lǐng)情，仍然一言不發(fā)，大家都暗暗為他著急，倒計(jì)時(shí)結(jié)束，只好請(qǐng)他“立壁角”了。接下去又有一位同學(xué)接不上來(lái)，被“請(qǐng)”到了壁角上，等著機(jī)會(huì)進(jìn)行“翻身”。又接了兩個(gè)同學(xué)，到我了，前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)的`是“壯麗雄偉”，“偉、偉？”偉什么呢？娓娓動(dòng)聽(tīng)有人說(shuō)過(guò)了，我也不知道還有什么可說(shuō)，只好“立壁角”，同學(xué)們都說(shuō)一會(huì)兒救我的，可是后來(lái)我進(jìn)行自救，說(shuō)出“閉門(mén)思過(guò)”下來(lái)了。

　　接下來(lái)，老師把我們6排，平均分成了組，每組2排，總共9人。游戲規(guī)則：每組的9個(gè)同學(xué)在一起，老師給一個(gè)開(kāi)頭，然后所有組員一起想，想出來(lái)后寫(xiě)在紙上，一個(gè)一個(gè)往下接，哪個(gè)組寫(xiě)的多，哪個(gè)組就獲勝。我們組有10個(gè)組員，可是有兩個(gè)組員不出一點(diǎn)力，還幫助1組(我們2組)。大家出力，我們一個(gè)接一個(gè)往下寫(xiě)，可有不少地方卡住，但我們都征服了，實(shí)在克服不了的，就往回倒，然后把前面的詞改一次，也往下寫(xiě)。最后，結(jié)果出來(lái)了，1組51個(gè)，錯(cuò)字5個(gè)；2組38個(gè)，錯(cuò)字5個(gè)(失敗隊(duì))；3組39個(gè)，錯(cuò)字1個(gè)。真掃興，好不容易想了那么多，可是只有最后一名在等我們，而縣還錯(cuò)了那么多，真不該讓她寫(xiě)字。

　　這次真是“不幸”，竟然成績(jī)這么差，氣死我了！

成語(yǔ)長(zhǎng)城作文4

　　上課了，何老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)“今天我們玩兒個(gè)游戲，叫筑“成語(yǔ)長(zhǎng)城”。”我聽(tīng)了，有些懵了：我覺(jué)得長(zhǎng)城只能用城磚筑哇，怎么能用成語(yǔ)來(lái)筑呢？座位上，同學(xué)們也在議論紛紛，到底是怎么樣筑的呢？

　　沒(méi)過(guò)多久，何老師宣布了游戲規(guī)則：1、每個(gè)同學(xué)依次說(shuō)出一個(gè)帶數(shù)學(xué)的成語(yǔ)。2、后面的同學(xué)不能和前面的同學(xué)重復(fù)。3、一旦違反游戲的規(guī)則，就要到教室的.角落罰站，一聽(tīng)到要罰站，我立刻緊張起來(lái)，千萬(wàn)不要到我的時(shí)候卡殼了！老師讓我們準(zhǔn)備一會(huì)兒，大家絞盡腦汁在想，有的眉頭緊皺，有的東張西望，左顧右盼，希望能在別人那兒聽(tīng)到些什么。十秒鐘后，何老師喊“�！�！把大家都嚇了一大跳，我一哆嗦，哎呀，本來(lái)只準(zhǔn)備了5個(gè)，我現(xiàn)便忘得一干二凈了！這下子怎么辦呀，我心急如焚，忍不斷住倒吸一口涼氣。

　　游戲終于開(kāi)始了。樓恰希站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“一本正經(jīng)！”大家都把羨慕的目光投向了她，因?yàn)樗�是第一個(gè)，不怕有人和她重復(fù)。何老師仿佛看出了我們的心思，說(shuō)：“她現(xiàn)在雖然是第一個(gè)，可倒過(guò)來(lái)便是最后一個(gè)了！”總之樓恰希給這“成語(yǔ)長(zhǎng)城”搭上了第一城城磚。好像都受到她的鼓舞，后面的同學(xué)又依次說(shuō)出了“千鈞一發(fā)、獨(dú)一無(wú)二、一干二凈”突然，聲音戛然而止，原來(lái)，到劉奧博這兒卡住了。他站起來(lái)，思索了一會(huì)兒，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“千軍萬(wàn)馬�！蓖瑢W(xué)們大聲中：“重復(fù)了”劉奧博頓時(shí)羞得面紅耳赤，沒(méi)辦法，他只好紅著臉，站到了墻角。后面的同學(xué)都順利過(guò)關(guān)，輪到我了，我站起來(lái)，說(shuō)：“五顏六色。”好在同學(xué)沒(méi)有叫“重復(fù)了！”老師也沒(méi)有什么變化，我那顆仿佛石頭般的心終于落地了。

　　第二輪開(kāi)始了，我更緊張了，怎么辦，怎么辦？現(xiàn)在腦子里什么成語(yǔ)也沒(méi)有。到張軒磊了，他說(shuō)了個(gè)“一男一女”，同學(xué)們大笑起來(lái)，“這也是成語(yǔ)嗎？”一個(gè)同學(xué)大叫道。于是，張軒磊只好去前面陪伴劉奧博了�？吹竭@兒，我在心里默默祈禱，下一個(gè)千萬(wàn)不要是我��！又到我了，我站了起來(lái)忐忑不安地想了一會(huì)，“五、四、三、二、一！”在最后幾秒中，我說(shuō)出了個(gè)“三心二意�！薄爸貜�(fù)了！”同學(xué)們大叫。沒(méi)法子，我只好紅著臉，站到了講臺(tái)上。

　　以后，我一定要多積累成語(yǔ)，筑起自己的更長(zhǎng)的“成語(yǔ)長(zhǎng)城”，體會(huì)中華文字的博大精深。

成語(yǔ)長(zhǎng)城作文5

　　在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)要開(kāi)展“成語(yǔ)長(zhǎng)城”的活動(dòng)。聽(tīng)到“活動(dòng)”兩字，我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲沂菂⒓踊顒?dòng)的“積極分子”。老師叫全班的同學(xué)猜一猜這個(gè)活動(dòng)要干些什么。有的同學(xué)說(shuō)可能是成語(yǔ)接龍，有的同學(xué)說(shuō)可能是用成語(yǔ)說(shuō)個(gè)故事，還有的同學(xué)說(shuō)可能是比誰(shuí)積累的成語(yǔ)多。“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”張老師幽默地對(duì)我們說(shuō)�！叭�都錯(cuò)了。今天我們的活動(dòng)是讓每個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)數(shù)字成語(yǔ)，這是第一條活動(dòng)規(guī)則；第二條活動(dòng)規(guī)則是：不能重復(fù)說(shuō)一個(gè)數(shù)字成語(yǔ)；第三條規(guī)則是：如果違反上面兩條規(guī)定，罰出場(chǎng)外�！�

　　我的心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們一爭(zhēng)高低，真想快點(diǎn)開(kāi)賽呀！我開(kāi)始回憶起數(shù)字成語(yǔ)，哈哈，多得數(shù)都數(shù)不清，我贏定了！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的同學(xué)是白靖楊：“萬(wàn)紫千紅”，陳孝東接著說(shuō)：“一馬當(dāng)先”。該我了，“一舉兩得”我脫口而出�！拔孱伭�色”、“四面八方”……又該我了，我輕松自如地說(shuō)：“形態(tài)萬(wàn)千”……“停！”張老師笑著夸道：“這一段長(zhǎng)城修得真好，沒(méi)有一塊爛磚！”

　　下一輪活動(dòng)又開(kāi)始了！剛開(kāi)始還挺流暢，可到了胡俊杰那里卻出了差錯(cuò)。他大大咧咧地走到賽場(chǎng)外，好像并不在乎�！�…哈哈！陳孝東也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上講臺(tái)，臉和耳朵都被羞得通紅，再加上同學(xué)們的嘲笑，我看他的樣子，就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛瞇成了直線�！�…現(xiàn)在，已經(jīng)有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的'時(shí)候，腦子里的數(shù)字成語(yǔ)全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫，立刻把“十全十美”釋放出來(lái)�？伤鼌s給我?guī)��?lái)了麻煩，因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了。我也不幸成了爛磚！我雖然表面上看起來(lái)并不在乎，還嬉皮笑臉的，可心里卻很傷心，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一直在默默發(fā)誓：下一次我一定要得冠軍！

　　通過(guò)這個(gè)有意義的活動(dòng)，我積累和鞏固了許多成語(yǔ)，今后還可以應(yīng)用到作文里呢。

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