毛遂自薦

　　毛遂：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)平原君的門(mén)客；薦：推薦；薦舉。毛遂自己推薦自己。形容自告奮勇去做某事。作賓語(yǔ)時(shí)；一般用在“敢于”、“勇于”、“想”之類(lèi)的動(dòng)詞后面。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　覆舟之戒

　　推翻船的教訓(xùn)。比喻失敗的教訓(xùn)。

　　前覆后戒

　　比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。

　　發(fā)憤圖強(qiáng)

　　發(fā)憤：決心努力；圖：謀求。下定決心努力謀求強(qiáng)盛。用作褒義。多用于國(guó)家民族力求振奮強(qiáng)盛方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　守株待兔

　　比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)；不知變通；或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。用作貶義。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　亡羊補(bǔ)牢

　　羊丟了再去修補(bǔ)羊圈還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失。亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈�！�常和“未為晚”連用。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　好了瘡疤忘了痛

　　比喻情況好轉(zhuǎn)后就忘了過(guò)去的困難或失敗的.教訓(xùn)。

　　三心二意

　　又想這樣又想那樣；猶豫不定。常指不安心；不專(zhuān)一。用作貶義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　引以為戒

　　引來(lái)作為教訓(xùn)；警戒自己。常指用自己或別人過(guò)去的失敗和錯(cuò)誤來(lái)警戒自己；避免重犯。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　十年生聚

　　比喻培養(yǎng)實(shí)力，為報(bào)仇雪恥作長(zhǎng)期的準(zhǔn)備

　　重蹈覆轍

　　重：再一次；蹈：踏上；覆：翻倒；轍：車(chē)輪軋出的痕跡。再走翻過(guò)車(chē)的老路。比喻不吸取失敗的教訓(xùn)；重犯過(guò)去的錯(cuò)誤。一般用于勸說(shuō)、希望和警告的場(chǎng)合。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　鑒往知來(lái)

　　鑒：仔細(xì)考察。仔細(xì)考察過(guò)去；就可以推知未來(lái)。一般作定語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

　　前車(chē)之鑒

　　前車(chē)：前面的車(chē)子；鑒：鏡子。前面車(chē)子翻了的教訓(xùn)。比喻從前人的失敗中得來(lái)的教訓(xùn)。常用于勸告別人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　掩耳盜鈴

　　掩：遮蓋；盜：偷。把耳朵捂住偷鈴鐺；以為自己聽(tīng)不見(jiàn)；別人也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。比喻自欺欺人。含貶義。比喻自己欺騙自己；明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　引古證今

　　引用古代史實(shí)或文獻(xiàn)來(lái)論證當(dāng)前的行事。

　　一心一意

　　只有一個(gè)心眼兒；沒(méi)有別的考慮�？杀硎緦�(zhuān)心致志、或聚精會(huì)神；跟別人一條心、一門(mén)心思。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　小懲大誡

　　懲：懲罰；誡：警告，勸告。有小過(guò)失就懲戒，使受到教訓(xùn)而不致犯大錯(cuò)誤。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

　　殷鑒不遠(yuǎn)

　　殷：指商朝后期；鑒：鏡子。指殷商子孫應(yīng)以夏的滅亡為借戒。后泛指前人的教訓(xùn)就在眼前。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；泛指前人的教訓(xùn)就在眼前

　　同心同德

　　指思想統(tǒng)一；信念一致。心：愿望；思想；德：信念；意志。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　盲人摸象

　　佛經(jīng)故事；傳說(shuō)幾個(gè)盲人各自撫摸大象的身體；每個(gè)人都以為自己所摸到的一部分就是大象；因此各人所說(shuō)不一；爭(zhēng)論不休。比喻以一點(diǎn)代替全面；看問(wèn)題片面。含貶義；比喻片面的工作作風(fēng)。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、分句。

　　失敗為成功之母

　　失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。

　　以往鑒來(lái)

　　用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為以后辦事的借鑒。

　　后車(chē)之戒

　　對(duì)后面跟上來(lái)的車(chē)子的警戒。比喻以前的失敗或挫折，可以作為以后做事情的借鑒或教訓(xùn)。

　　不可教訓(xùn)

　　教訓(xùn)：教育，教誨。對(duì)某人無(wú)法進(jìn)行教育。

形容總結(jié)的成語(yǔ)3

　　說(shuō)長(zhǎng)話短

　　同“說(shuō)長(zhǎng)道短”。

　　融會(huì)貫通

　　融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì)；貫通：透徹理解。指把各方面的知識(shí)和道理融合貫穿在一起；從而取得對(duì)事理全面透徹的理解。用作褒義。多用在學(xué)習(xí)上。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　歸根結(jié)底

　　〖解釋〗歸結(jié)到根本上。同“歸根結(jié)蒂”。

　　觸類(lèi)旁通

　　觸類(lèi)：接觸某一方面的事物；旁通：互相貫通。指掌握或懂得了某一事物的知識(shí)或規(guī)律；就可以由此及彼；了解和掌握同類(lèi)的其它事物。用在尋求知識(shí)和學(xué)習(xí)方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　憶苦思甜

　　回憶在舊社會(huì)被壓迫、被剝削的痛苦；想新社會(huì)幸福生活的來(lái)之不易；從而提高思想覺(jué)悟。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　知一萬(wàn)畢

　　指理解本質(zhì)，萬(wàn)事盡通。連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　前車(chē)可鑒

　　指可以用前人的失敗作為教訓(xùn)。鑒：引申為教訓(xùn)。用于人。一般作謂語(yǔ)、分句。

　　覆車(chē)之戒

　　比喻失敗可以作為以后的教訓(xùn)偏正式；作賓語(yǔ)；比喻失敗的教訓(xùn)

　　塞翁失馬

　　邊塞一老人丟失一匹馬；后此馬歸來(lái)；并帶回一匹駿馬。比喻雖然暫時(shí)受到損失；但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看；也許會(huì)得到好處。常跟“安知非福”連用。多用作安慰語(yǔ)。一般作賓語(yǔ)、分句。

　　溫故知新

　　復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)；可以從中體會(huì)和發(fā)現(xiàn)新的東西。形容回顧過(guò)去；認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。溫：溫習(xí)；故：舊的。多用于學(xué)習(xí)、工作或其他。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　長(zhǎng)話短說(shuō)

　　要說(shuō)的話很多，一時(shí)不能說(shuō)清，只用扼要的'幾句話表明主要意思。

　　要而言之

　　概括地說(shuō)，簡(jiǎn)單地說(shuō)。偏正式；作分句；同總而言之

　　前仆后繼

　　仆：倒下；繼：跟上。前面的人倒下了；后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

　　亡羊補(bǔ)牢

　　羊丟了再去修補(bǔ)羊圈還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救可以防止繼續(xù)受損失。亡：逃亡，丟失；牢：關(guān)牲口的圈�！�常和“未為晚”連用。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　承前啟后

　　承：承接；啟：開(kāi)創(chuàng)、開(kāi)始。承接前面的；引出后面的。多用于事業(yè)、學(xué)問(wèn)方面。也作“承先啟后。”一般用于學(xué)問(wèn)、事業(yè)方面；有時(shí)也用于文章方面。一般作定語(yǔ)。

　　重蹈覆轍

　　重：再一次；蹈：踏上；覆：翻倒；轍：車(chē)輪軋出的痕跡。再走翻過(guò)車(chē)的老路。比喻不吸取失敗的教訓(xùn)；重犯過(guò)去的錯(cuò)誤。一般用于勸說(shuō)、希望和警告的場(chǎng)合。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　數(shù)往知來(lái)

　　數(shù)：計(jì)算；往：過(guò)去；來(lái)：未來(lái)。明了過(guò)去，可以推知未來(lái)。聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指知道前事，可以推知未來(lái)

　　蓋棺定論

　　〖解釋〗指一個(gè)人的是非功過(guò)到死后才能做出結(jié)論。同“蓋棺論定”。

　　鼻青眼紫

　　鼻子發(fā)青，眼圈發(fā)紫。形容臉部傷勢(shì)嚴(yán)重。

　　歸根結(jié)蒂

　　歸結(jié)到根本上。蒂：花、果與枝莖相連的部分。一般用作獨(dú)立成分。一般作狀語(yǔ)。

　　收之桑榆

　　《后漢書(shū)·馮異傳》：“始雖垂翅回溪，終能奮翼黽池，可謂失之東隅，收之桑榆”。謂初雖有失，而終得補(bǔ)償。后以“收之桑榆”謂事猶未晚，尚可補(bǔ)救。

　　覆車(chē)之鑒

　　比喻先前的失敗，可以作為以后的教訓(xùn)。偏正式；作賓語(yǔ)；比喻失敗的教訓(xùn)

　　觸類(lèi)而長(zhǎng)

　　語(yǔ)本《易·系辭上》：“引而伸之，觸類(lèi)而長(zhǎng)之，天下之能事畢矣�！笨追f達(dá)疏：“謂觸逢事類(lèi)而增長(zhǎng)之。”意謂掌握一類(lèi)事物知識(shí)或規(guī)律，就能據(jù)此而增長(zhǎng)同類(lèi)事物知識(shí)。

　　他山之石

　　別的山上的石頭。比喻能幫助自己提高見(jiàn)識(shí)改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的外力。用作褒義。用于借助外力；改正缺點(diǎn)。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　以偏概全

　　以：用；拿；偏：片面；一方面；概：概括；全：全部；全面。以片面代替全面。含貶義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

　　要而論之

　　〖解釋〗猶言要而言之。概括地說(shuō)，簡(jiǎn)單地說(shuō)。

　　稽古振今

　　指考查古事作為借鑒，以振興現(xiàn)代。

　　貫通融會(huì)

　　猶言融會(huì)貫通。

　　貫穿融會(huì)

　　見(jiàn)“貫通融會(huì)”。

　　前車(chē)之鑒

　　前車(chē)：前面的車(chē)子；鑒：鏡子。前面車(chē)子翻了的教訓(xùn)。比喻從前人的失敗中得來(lái)的教訓(xùn)。常用于勸告別人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　殷鑒不遠(yuǎn)

　　殷：指商朝后期；鑒：鏡子。指殷商子孫應(yīng)以夏的滅亡為借戒。后泛指前人的教訓(xùn)就在眼前。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；泛指前人的教訓(xùn)就在眼前

　　鑒往知來(lái)

　　鑒：仔細(xì)考察。仔細(xì)考察過(guò)去；就可以推知未來(lái)。一般作定語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

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