有關(guān)三年級(jí)成語(yǔ)作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)成語(yǔ)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇1
今天的作文課上，方老師宣布：“我們來玩一個(gè)‘看動(dòng)作猜成語(yǔ)大賽’的游戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規(guī)則：臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作，臺(tái)下同學(xué)來猜臺(tái)上同學(xué)的動(dòng)作是表示什么成語(yǔ)，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花。
第一輪比賽開始了，方老師請(qǐng)森煬來比動(dòng)作。只見森煬一上臺(tái)就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。方老師請(qǐng)了思遠(yuǎn)來回答，思遠(yuǎn)說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，方老師獎(jiǎng)了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花，他倆開心地回座位。
第二輪比賽開始了，方老師請(qǐng)楚凡上臺(tái)比動(dòng)作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長(zhǎng)脖子想聽聽他們?cè)谡f什么。我終于想出了這個(gè)成語(yǔ)，于是高高地舉手，方老師請(qǐng)了我來回答，我說：“是竊竊私語(yǔ)�！薄肮�，猜對(duì)了！”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了我一朵紅花。我開心得跳起來。
不知不覺中下課了，猜成語(yǔ)大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇2
最近我讀了一些成語(yǔ)故事，我就給你們講一些，先講《掩耳盜鈴》吧！
里面說了：“一個(gè)小偷去范氏家偷東西，他看見院子里吊著一口大鐘，小偷決定把大鐘敲碎，然后一塊一塊搬回家，于是他找來一把大鐵錘，拼命向大鐘砸去，咣的一聲巨響，他嚇了一跳：說‘這不是告訴別人我在這嗎？’他就想啊!想��！就想到一個(gè)辦法，找來兩個(gè)棉花團(tuán)把耳朵塞住，他想，這下誰(shuí)都聽不見了吧。可是他以為自己聽不見了，別人就聽不見。其實(shí)只有他自己聽不見，這就叫愚蠢自欺，最后還是被別人抓住了。”
還有一個(gè)故事叫《買櫝還珠》也很好看！
春秋時(shí)候有個(gè)楚國(guó)人，為了把自己珍貴的珍珠多賣點(diǎn)錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有人來買。
一會(huì)走過來一個(gè)鄭國(guó)人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只是托著木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣子的啊!
這個(gè)故事都告訴我們：不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理：做事要先考慮周全！
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇3
星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發(fā)上看電視。不知不覺，到了該睡覺的時(shí)間。但我們還不困，我說了一句：“要不，我們來玩成語(yǔ)接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個(gè)建議都紛紛贊同。
游戲就要開始了，我先說，媽媽接著說，爸爸再說。游戲開始了，我說：“金枝玉葉。”媽媽接著說：“葉公好龍。”爸爸接著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下一個(gè)成語(yǔ)來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了，說話結(jié)結(jié)巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累一些成語(yǔ)�！边@時(shí)，我心想：“連媽媽都要學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)，我更要多讀書呀！千萬不能讓爸爸和媽媽超過我！”
比賽成績(jī)出來了，我第一，爸爸第二，媽媽第三。當(dāng)媽媽氣餒地時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，不要?dú)怵H，下次您一定能超過我們�！�
成語(yǔ)接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語(yǔ)。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇4
有一次，楚國(guó)在祭祀典禮結(jié)束后，只剩下了一壺好酒，有五個(gè)仆人無意之中發(fā)現(xiàn)了。
他們想著這肯定是一瓶好酒，但是五個(gè)人來分的話又不夠喝。怎么辦呢？于是，他們想了一個(gè)辦法，每個(gè)人在地上畫一條蛇，誰(shuí)先畫完，誰(shuí)畫得最漂亮，這瓶酒就歸誰(shuí)喝。五個(gè)仆人都覺得這個(gè)辦法很公平，所以就答應(yīng)了。
然后，他們找了一塊空地，每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來。其中，一個(gè)仆人先畫完了，他想去拿酒。當(dāng)他看到別人都還沒有畫完時(shí)，他為了顯示自己畫畫能力高超，就自作聰明的在蛇的`身體下添了幾只腳，不料，蛇從地面上走了出來。五個(gè)仆人全都嚇了一跳，連忙跑走了。他們以為一跑起來蛇就不追了�？墒牵咭廊辉谒麄兊纳砗笃疵刈分�。
五個(gè)仆人躲在草叢里，商量著做一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱把蛇捉住，回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的密集的小陷阱。不一會(huì)兒，蛇就追來了。那條蛇只顧追著，一不小心就進(jìn)了仆人們?cè)O(shè)計(jì)的陷阱，可沒想到的是，但是蛇的身體太滑了，它很快爬了出來。
蛇沒有再追，因?yàn)樗掷塾挚�。它爬回剛才的地方，把那一瓶酒喝完了，結(jié)果喝得酩酊大醉，不知不覺，它躺在地上就睡著了。醒了之后，蛇發(fā)現(xiàn)自己周圍烏黑烏黑的，它用身子頂也頂不動(dòng)。原來是仆人們拿了個(gè)黑色的盆子蓋住了它，上面還放了一塊磚頭，省得讓它跑掉。
蛇迷迷糊糊的聽到五個(gè)仆人商量著怎么吃它，而且還吵起了架。后來，五個(gè)仆人決定把蛇肉烤著吃，他們直接把蛇搽在小樹枝上，在火堆上烤。最終，這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。
三年級(jí)成語(yǔ)作文 篇5
爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，二年級(jí)下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)習(xí)打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月，上籃球課的空余時(shí)間，爸爸每天還教我成語(yǔ)，一個(gè)暑假下來，居然掌握了不少成語(yǔ)呢！剛巧，上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知，說學(xué)校有親子猜成語(yǔ)比賽，媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語(yǔ)，終于能派上用場(chǎng)了！
很快，到了比賽的日期，參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng)，我抽到了第四組，這個(gè)數(shù)字不錯(cuò)，足以用“承上啟下”這個(gè)詞來形容，因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。
很快就輪到我和爸爸上場(chǎng)，我的心忽的緊張起來，生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開始”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動(dòng)作、語(yǔ)言來進(jìn)行比劃�！按诡^喪氣”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞，脫口而出，竟然猜對(duì)了！但有更多的詞，爸爸想盡辦法，我的腦袋空空如也。“大跌眼鏡”，“第一個(gè)字是小的反義詞，后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會(huì)這個(gè)成語(yǔ)。還有就是爸爸看到這個(gè)成語(yǔ)，但想不出來怎么用動(dòng)作或者語(yǔ)言表達(dá)，如“一石二鳥”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作，我能想到很多成語(yǔ)，但又覺得不對(duì)，用了很多時(shí)間來思考，這樣耽誤了時(shí)間。最后，三分鐘的時(shí)間內(nèi)，我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語(yǔ)，獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因：一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張，想到的怕說錯(cuò)不敢說，耽誤了時(shí)間；爸爸說他語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì)，雖然這一“仗”打得不是很圓滿，但是畢竟是我們第一次合作，俗話說：“失敗乃成功之母！”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績(jī)。
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