精選成語(yǔ)作文400字集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成語(yǔ)作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)作文400字 篇1
成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)的一顆璀璨的明珠，每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)動(dòng)人的故事，都含著一個(gè)深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語(yǔ)，周六的作文課，老師組織我們搞一個(gè)猜成語(yǔ)的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，劉洋上臺(tái)由于緊張而忘了怎么表演了，這時(shí)，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句：老師，這是呆若木雞！老師問劉洋：劉洋，他說的對(duì)嗎？劉洋卻說：老師，我還沒有想出來呢！這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！
張洪久上臺(tái)了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上咔嚓一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案：這是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！
我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了，他還帶來了道具，擺在前面講臺(tái)的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語(yǔ)，但是，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜�。他擺時(shí)鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時(shí)，他興高采烈地說出了這個(gè)成語(yǔ)，這就是省吃儉用！他那樣子，怎能說成省吃儉用呢？他好像倒是有花不完的錢！車
這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語(yǔ)，而且還讓我們學(xué)到了許多知識(shí)！
成語(yǔ)作文400字 篇2
今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和媽媽閑著沒事干，就玩起了成語(yǔ)接龍，誰(shuí)輸了誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。
開始了，由我先說——“一帆風(fēng)順”，媽媽接上——“順手牽羊”，哈，幸好，我平時(shí)多積累成語(yǔ)，這下就不用愁了，于是，我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”，媽媽又接上——“皮開肉綻”，這下我犯難了，根本沒有“綻”字開頭的成語(yǔ)呀。媽媽見我接不上了，說：“快點(diǎn)表演節(jié)目，我可等不及了哦！”我翻查了成語(yǔ)詞典，見里面也沒有“綻”字開頭的成語(yǔ)，不禁想在沙發(fā)上翻十個(gè)跟頭，我馬上就跟媽媽說：“媽媽，成語(yǔ)詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語(yǔ)，我接不上是很正常的，也就是說，我們打平�！眿寢屨f：“我們?cè)賮硪痪职�！�?/p>
于是，我先說——“萬眾一心”，媽媽接上——“心口如一”，我說——“明目張膽”，媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”，我說——“驚天動(dòng)地”。這時(shí)，媽媽“卡殼”了，怎么想都想不出來，我說：“耶，我贏了，媽媽表演節(jié)目，快一點(diǎn)哦！”媽媽翻起了成語(yǔ)詞典，我說：“媽媽，別查了，“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”�！眿寢屢娢乙幌伦泳驼f出了三個(gè)，豎起了大拇指，說：“沒想到你知道這么多，我要甘拜下風(fēng)了�！蔽业靡獾卣f：“當(dāng)然了，我知道的還有很多呢，下次，我可以給你做小老師哦！”我一得意，忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。
成語(yǔ)作文400字 篇3
“哈哈哈！”教室里傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。原來，是我們?cè)谕姹仁謩澞_猜成語(yǔ)游戲。
現(xiàn)在站在臺(tái)上的是彭俊杰，只見他展開“雙翅”，兩腳騰空而起，同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲，接著又學(xué)著“汪汪汪”的狗叫聲，并且跳了起來。同學(xué)們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說：“雞飛狗跳！”唯獨(dú)我的同桌——?jiǎng)幷f了一句：“是不是雞狗不如？”我聽見她這幽默的語(yǔ)言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿臉疑惑地望著我：“有什么好笑的？不就是離譜一點(diǎn)嗎？”沒等劉瑤再說一句，彭俊杰便用低沉的聲音說：“很遺憾你們答……”就在他還沒說完的時(shí)候，大家七嘴八舌地議論了起來：有的同學(xué)說：“我相信我可以答對(duì)！”，有的同學(xué)聽見彭俊杰說遺憾這個(gè)詞，便說：“唉！應(yīng)該答錯(cuò)了！”而我心想：不管對(duì)不對(duì)，反正劉瑤說的肯定是錯(cuò)的！有的同學(xué)垂頭喪氣地說：“完了！”就在這時(shí)，彭俊杰大聲地說：“雞飛狗跳對(duì)了！”答對(duì)的同學(xué)面露喜色，而沒答對(duì)的同學(xué)活像只戰(zhàn)敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁��！
接下來有許多同學(xué)做了許多精彩的動(dòng)作：狼吞虎咽（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動(dòng)作癡呆）……
這節(jié)課我體驗(yàn)到了快樂的滋味，快樂像蜜一樣甜！
成語(yǔ)作文400字 篇4
燕雀處堂
秦兵大舉攻伐趙國(guó)，趙國(guó)處在危機(jī)之中，魏國(guó)是趙國(guó)近鄰，但魏國(guó)的大夫們卻并不戒備，反而認(rèn)為形勢(shì)對(duì)他們有利。
魏國(guó)的國(guó)相子順責(zé)問他們有什么根據(jù)?他們說：如果秦國(guó)打敗了趙國(guó)，我們就同秦國(guó)表示和好;如果秦兵被趙國(guó)打敗了，我們就乘它危急之時(shí)出兵襲擊，可以輕而易舉取得大勝。
子順不同意這種看法，搖著頭，笑道：不見得!秦國(guó)從秦孝公上臺(tái)以來，從沒有打過敗仗，他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙，你們必定無機(jī)可乘!大夫們又說：就算趙國(guó)必定要被打敗吧，那對(duì)我們魏國(guó)又有什么損失?鄰國(guó)倒霉，強(qiáng)不起來，不是正好對(duì)我國(guó)有利嗎?子順反駁說：強(qiáng)秦是侵略成性的貪暴之國(guó)，它滅亡了趙國(guó)，決不會(huì)就此滿足，必定要繼續(xù)東進(jìn)，那時(shí)魏國(guó)就要遭殃了。為了教育開導(dǎo)這些糊涂的大夫們，子順講了一個(gè)故事：燕雀處屋堂，子母相哺，聚居一起，快樂逍遙，它們認(rèn)為住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料，有一天，人家灶上的煙囪壞了，火焰突往上直冒，一會(huì)兒便燒著了屋梁，一場(chǎng)災(zāi)難已無法避免，而燕雀?jìng)儏s臉不變色，依然無憂無慮，一點(diǎn)兒也不想到大禍快要臨頭了。
子順講完，嚴(yán)肅地對(duì)那些大夫們說：你們沒想到吧?趙國(guó)如被攻破，大禍即將降臨到自己上，難道諸位簡(jiǎn)直像無知的燕雀一樣嗎?
成語(yǔ)作文400字 篇5
有一些老鼠想改變它們的習(xí)慣用語(yǔ)。你知道怎么改變他們嗎？
人們說成語(yǔ)“貓捉老鼠”。一天，老鼠們開了一個(gè)重要的會(huì)議。會(huì)議的題目是——《變成語(yǔ)》。
早上，森林里的每只老鼠都來參加會(huì)議，他們都在想，貓為什么要抓老鼠吃呢？老鼠們認(rèn)為這可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語(yǔ)。老鼠們決定改變這個(gè)成語(yǔ)。鼠王讓老鼠們思考五分鐘，然后，看誰(shuí)改的好。
第一只老鼠想了一下，說：“貓不應(yīng)該抓老鼠，而應(yīng)該抓老鼠�！笔笸跸肓艘幌拢f：“不對(duì)，這個(gè)成語(yǔ)太難說了，不通順。”老鼠低著頭走下舞臺(tái)。接下來，森林里最小的老鼠來到了舞臺(tái)上。小老鼠穿了件淺綠色的外套，向大家招手說：“改成‘貓怕老鼠’！”鼠王評(píng)論說：“不，貓即使怕老鼠，也不代表貓不吃老鼠�！崩鲜笞呦挛枧_(tái)。
看看這個(gè)！遠(yuǎn)處，一只灰色的老鼠走了過來，黑石頭一樣的眼睛轉(zhuǎn)過來說：“改成‘老鼠抓貓’�！笔笸踝呱衔枧_(tái)，笑著說：“換個(gè)成語(yǔ)吧！”話音剛落，下面響起了熱烈的掌聲。
第二天，老鼠們驕傲地走在街上，來到貓洞門口，喊出了他們改了的`成語(yǔ)“老鼠抓貓”。他們的喊聲吵醒了睡著的老貓。他們被貓傷了，死了。
你說，這些老鼠傻嗎？
成語(yǔ)作文400字 篇6
如膠似漆[rú jiāo sì qī]
像膠和漆那樣粘結(jié)，形容感情難舍難分，多指夫妻恩愛。
在漢朝的時(shí)候，有一對(duì)學(xué)問很好的朋友，一個(gè)叫雷義，一個(gè)叫陳重。
他們一塊到京城去考試，結(jié)果雷義上榜了，陳重卻名落孫山。
雷義覺得陳重的學(xué)問其實(shí)比他好，卻沒有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。
刺史當(dāng)然不會(huì)答應(yīng);雷義就躲在家中裝瘋，不去上任，刺史只好把他除名解職了。
過了幾年，雷義和陳重又去考試，這回兩人同時(shí)都考中了，而且一起被皇帝選為尚書郎，而成為同事。
當(dāng)然，鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚，都贊嘆的說：“膠和漆合在一起，可以說是十分的牢固，但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”
知心朋友是非常難得的，保持這種珍貴的友誼，更是重要。膠和漆投在一起，它的堅(jiān)牢是不可言而喻的，雷義和陳重深厚的友誼，比膠漆還要堅(jiān)牢，實(shí)在是令人羨慕!于是，后人根據(jù)這個(gè)故事，引申成“膠漆相投”這個(gè)成語(yǔ)，用來比喻友誼的牢固，如膠似漆，不能分離，就像古詩(shī)中曾經(jīng)說道：“把膠投到漆中，有誰(shuí)還能把它們分開呢?”
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