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成語作文600字

時間:2021-12-14 18:05:06 成語大全 我要投稿

實用的成語作文600字集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成語作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的成語作文600字集合五篇

成語作文600字 篇1

  水孕育了生命,水創(chuàng)造了文明。人們高歌生命,我卻要為水高歌。水,不顧自已的消逝,前赴后繼,滲出了這里,又鉆到了那里。水滴石穿,堅持;水滴石穿,努力;水滴石穿,頑強。我最喜歡水滴石穿這個成語!

  兩位好學(xué)的年輕人,拜見程頤,而程頤正閉著眼睛坐著,兩個年輕人就侍立在門外沒有離開,等到程頤醒來時,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。天寒地凍,白雪飛舞,但是嚴(yán)寒怎能阻擋求學(xué)的熾熱和真誠,他們的耐心等待,給予老師無比的尊重,最后終于不負(fù)眾望,學(xué)有所成。

  如果沒有水滴石穿的精神,楊時和他的同學(xué)怎么會成為程門四大弟子?

  露西想要上學(xué),但因一次意外,他失去了雙臂。爸爸告訴她:“只要你用腳寫好上學(xué)這兩個字,那么我們就送你上學(xué)!毙⌒〉穆段鳛榱藢崿F(xiàn)自已的夢想,天復(fù)一天,年復(fù)一年,終于用腳寫出了漂亮的字體,露西入學(xué)了。上美術(shù)課,老師發(fā)現(xiàn)露西的畫,不相信這么美麗的畫竟是露西一筆一劃的畫出來的,認(rèn)為露西是天才,便讓她踏入美術(shù)學(xué)院,成為頂尖美術(shù)師。

  如果沒有水滴石穿的精神,失去雙臂的露西怎么會成為頂尖的美術(shù)師?

  馬克思十年如一日在圖書館里鉆研,竟把椅子下的水泥磨掉一層,最終著成了《資本論》。大數(shù)學(xué)家陳景潤為研究歌德巴赫猜想,每天早3點起床,把走路、吃飯的時間當(dāng)成思考的時間,最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥,批閱十載,終于寫成《紅樓夢》。如果沒有水滴石穿的精神,世界上將少了多少精彩的風(fēng)景。

  水,萬物的精靈,人類的靈魂,生命的源泉,水滴石穿,蘊涵著堅韌頑強,更意味著堅持不懈的奮斗!我最喜歡水滴石穿這個成語。我堅信,我是汪洋里的一顆小水滴,滴滴答答,在頑石上濺出美麗的水花!

成語作文600字 篇2

  今天下午,王老師心血來潮舉行了一場別開生面的成語大賽。

  “誰能說出幾個帶有‘花草’的成語?”

  王老師問道。這個簡單,我心里不禁暗暗叫喜。

  “心花恕放、鳥語花香!蔽颐摽诙觥

  我同桌——搗蛋鬼張濤也高高舉起了手,站起來面不改色地說:“草木皆兵、花好月圓、花言巧語、紅杏出墻、殘花敗柳!

  一口氣說出了五個,比我還厲害,王老師“狠狠”地表揚了他一頓。唉,真是人不可貌相,海水不可斗量。同學(xué)們的詞匯量還是挺廣泛的,可說到后來便啞口無言了。

  王老師見大家說不出來了,便話鋒一轉(zhuǎn),說:“現(xiàn)在說帶有動物的成語!

  同學(xué)們剛剛還是緊皺眉頭,埋頭思考,聽了王老師的話,又一下子舉起了一雙雙小手,我也不例外。十二生肖和小動物的成語都被我們說了個遍。我心想:這么多天的成語練習(xí)果然不是白白積累的。

  王老師又說:“現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲,來成語接龍,只要音相同,也可以算,但不得場外求援,只能小組幫助,由我先說一個——九牛二虎之力。”

  費凡珂剛要說,我同桌張濤還是改不了他多嘴的`毛病,把“力大無窮”這么好的一個詞語說了出來,害費凡珂難住了。

  這時,宋嘉豪舉起了他那胖胖的小手說:“力拔山河。”

  這回又難住了丁力:“河,河,河……”

  “和氣生財!

  宋嘉豪又說,“下一個我也說了吧,財源廣進(jìn)!

  就這樣,一整組的成語,都讓宋嘉豪一人全包了,真是山外有山,人外有人啊。接下來,其他小組也開始了。

  王老師又換了一個玩法,說:“做一個動作,讓同學(xué)猜是什么成語。”這下可熱鬧了,做動作的同學(xué)表演得活靈活現(xiàn),猜的同學(xué)則苦思冥想……

  一次成語大賽在清脆的下課鈴聲中落幕了,多好的比賽呀,同學(xué)們不但可以互相學(xué)習(xí)成語,還能更好地增加詞匯量呢。

成語作文600字 篇3

  今天,我早早來到作文班,怎么了?大伙今天怎么這么興致勃勃呢,奇怪?疑問在我的腦海里回旋。周老師像個大明星一樣走進(jìn)了教師,大聲喊道:“同學(xué)們,我們今天玩成語接龍!蔽覀兇舐暁g呼著,互相擁抱著,原來他們早就知道要玩游戲了呀!周老師說:“我來說明一下游戲規(guī)則。每個同學(xué)將紅圍巾向后傳,鼓聲停,持為您這要說一個成語,身旁的同學(xué)要以前一個同學(xué)的最后一個字說一個成語。如果你說不出來的話,不好意思,背一首古詩或唱一首歌,Ok?但可以用同音字!边@開頭真像節(jié)目組持人李銳呀!

  比賽開始,林裕翔首當(dāng)其帥,說:“一字千金!惫,這個字簡單?墒沁@個燙手傳到了林婷手上,我不想:有好戲看了。果真被我猜中了,林婷抓了一下自己的小臉蛋,好像想從自己的小臉蛋中找出一個答案。突然周老師好像神仙下界,語重心長地說:“可以用同音字呀!”林婷眼睛一亮,說:“津津有味。”圍巾傳呀傳,傳到了我們班“黃芽子”身上(我叫的外號)。“黃芽子”抓破了頭皮和小臉蛋還是找不出答案。周老師那驚天動地的聲音喊道:“one,two,there。請背古詩或一首歌!薄氨彻旁姟M扉T山……”

  第二輪開始, 詹宇鴻開始就鬧出了一個笑話“味精填海”。一開始大家沉默著,后來又全班哈哈大笑,這不就是肉包子打狗——有去無回嗎。詹宇鴻羞得把頭埋到了衣領(lǐng)里,他終于回過神來了,大聲喊到:“說錯了,是精衛(wèi)填海!蓖瑢W(xué)們這才忍住了笑聲。接下來同學(xué)說了海闊天空,空無一人,說完他還擺出了一個pose的樣子。到了我班上的“黑人牙膏”吳彤了,人……人。我們大聲說:“說不中,說不中!北荣惤Y(jié)束了,請了表演。“汪……”吳彤的狂叫嚇了我們一跳,我差一點從椅子上滑了下來。(此事要保密)比賽雖然結(jié)束了,可我們的一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)保留在這里。

  以前,我以為我對成語的掌握那是胸有成竹,沒想到人外有人,天外有天。

成語作文600字 篇4

  成語是中華文化的瑰寶。提起成語,大家肯定能說出不少吧!今天的作文課上,老師就組織我們開展了“成語接龍”的比賽。

  作文課一開始,老師就對同學(xué)們說:“我們今天來玩的游戲是——成語接龍!”同學(xué)們聽了興致勃勃!斑@個游戲的方法是:一會兒我起個頭,要求每個同學(xué)所說的第一個字是前一個成語的最后的一個字,如:聲勢浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個成語的同音字,如:神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語巨龍!”同學(xué)聽了躍躍欲試,都想看看自己平時積累的成語是否能用得上。

  游戲馬上開始。老師把我們圍成一個大圓圈,老師對李俊華商量到:“從我們這兒開始吧?”李俊華一聽,故意打了一個哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下,他又打了兩個哆嗦,同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽,拿出他的本,指著本皮說:“開門紅!”同學(xué)們一聽更是樂得不可開交。

  “心想事成。”老師說道,李俊華皺著眉頭想,“程門立雪!崩羁∪A說道!把┲兴吞!蓖蹩硕Y不假思索的說道!版隙鸨荚隆迸粼乱擦骼慕恿艘痪。到我了我一直在想:“月、月、月、……”突然,我眼前一亮,“月光如水”我突然想到了這個成語。只是,我心里的石頭總算落下了。

  “長吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個到這個詞,非常緊張,一直跺腳好像在說同學(xué)們快點提醒一下!他喊了一個詞,可是同學(xué)們沒聽清楚,有的同學(xué)說李俊華是故意拖延時間,“探頭探腦!辈恢l給李俊華提醒了一下。

  李雪榕聽到了,也緊張起來,手直搓衣服,臉上卻顯得一點也不緊張似的。“惱羞成怒”李雪榕喊道。“怒、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著!5、4、3、2、1、時間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。

  這一次我學(xué)到了很多成語,不知你呢?

成語作文600字 篇5

  爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,二年級下學(xué)期的暑假,為了讓我學(xué)習(xí)打籃球,爸爸特意帶我在外地住了兩個月,上籃球課的空余時間,爸爸每天還教我成語,一個暑假下來,居然掌握了不少成語呢!剛巧,上個禮拜接到班級里老師的通知,說學(xué)校有親子猜成語比賽,媽媽就鼓勵我和爸爸報名參加了比賽。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦積累的那么多成語,終于能派上用場了!

  很快,到了比賽的日期,參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動,我抽到了第四組,這個數(shù)字不錯,足以用“承上啟下”這個詞來形容,因為既可以觀看前幾組同學(xué)的表現(xiàn),又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時間。

  很快就輪到我和爸爸上場,我的心忽的緊張起來,生怕上臺后會出錯。隨著主持人一聲“開始”,爸爸盯著大屏幕,用自己能想到的動作、語言來進(jìn)行比劃!按诡^喪氣”爸爸低下頭,一臉的苦悶,嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個詞,脫口而出,竟然猜對了!但有更多的詞,爸爸想盡辦法,我的腦袋空空如也!按蟮坨R”,“第一個字是小的反義詞,后面兩個字是你現(xiàn)在戴的一個東西”,呵呵,我想到是眼鏡,但是大什么眼鏡,我不會這個成語。還有就是爸爸看到這個成語,但想不出來怎么用動作或者語言表達(dá),如“一石二鳥”。有時看到爸爸的動作,我能想到很多成語,但又覺得不對,用了很多時間來思考,這樣耽誤了時間。最后,三分鐘的時間內(nèi),我和爸爸只猜對了五個成語,獲得了三等獎。

  比賽結(jié)束后,我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因:一個是我比賽時太緊張,想到的怕說錯不敢說,耽誤了時間;爸爸說他語言表達(dá)能力不強,有的比劃不到位。

  這就是我和我爸爸的父子兵團隊,雖然這一“仗”打得不是很圓滿,但是畢竟是我們第一次合作,俗話說:“失敗乃成功之母!”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績。

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