【推薦】成語作文400字匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成語作文400字7篇，歡迎大家分享。
成語作文400字 篇1
最近，我在離家不遠(yuǎn)的街道對(duì)亂用成語來做廣告的問題進(jìn)行調(diào)查。目的是讓廣告公司和商家們知道：不能亂用成語來做廣告，這樣的做法等于給中華五千年?duì)N爛的文化抹上黑。
我和素映到街上做調(diào)查還不滿一個(gè)小時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)30間用成語來作為廣告的商店！有一家藥店用“咳”不容緩來作為廣告。還有一些商店用“騎”樂無窮；一“網(wǎng)”情深；隨心所“浴”等成語來作為廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道，自己已給中華五千年?duì)N爛的文化抹上了黑。
也許有些人認(rèn)為：這樣移花接木似乎沒什么不可以。但我認(rèn)為雖然廣告貴在創(chuàng)新，但是，如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作為代價(jià)，那么做未免也太不值得了。
漢字，就像一群活潑又可愛的孩子，就像一朵朵美麗又多姿的鮮花，難道不是嗎？我們應(yīng)該去抹黑這些燦爛的文化嗎？商家們，你們有沒有想過這樣做的后果？如果錯(cuò)誤的成語在青少年的心里扎下了根，那么他們講的、寫的全是這些已被改得面目全非的成語。我想，那時(shí)候你們恐怕會(huì)后悔，要知道我們不能給中華五千年?duì)N爛的文化抹黑。商家們，請(qǐng)你們使用正確健康的廣告語！請(qǐng)為中華五千年的文化留下一片凈土！
成語作文400字 篇2
夏雨雨人
孟簡子相梁、魏，有罪而走齊。齊相管仲迎而問之曰：“吾子相梁、魏時(shí)，門下使者如何?”孟簡子曰：“門下使者約三千余人�！惫苤僭唬骸敖衽c幾何人來?”對(duì)曰：“臣與三人俱�！惫苤僭唬骸笆呛我�?”對(duì)曰：“其一人父死無以葬，我為葬之;一人母死無以葬，亦為葬之;一人兄有獄，我為出之。是以得三人來�！惫苤僭唬骸班岛�!我窮必矣!吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”
[譯文]
孟簡子擔(dān)任梁國和衛(wèi)國的丞相，后來犯了事出走齊國。管仲來迎接他，問他：“你當(dāng)丞相時(shí)，你家里有多少門客?”孟簡子說：“有三千多人�！惫苤僬f： “現(xiàn)在有幾個(gè)人跟來了?”回答說：“只有三個(gè)人�！惫苤賳枺骸盀槭裁催@樣呢?”回答說：“其中一個(gè)人的父親死了沒錢葬，我給他葬了;一個(gè)人的母親死了沒錢葬，我也給葬了;一個(gè)人的哥哥吃了官司，我?guī)土怂�，後來人被放出來了。所以這三個(gè)人跟來了�！惫苤偕狭塑囌f：“唉!我一定會(huì)衰敗的，我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上，我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人)，我一定會(huì)衰敗的�！�
【釋讀】雨：前一個(gè)“雨”，名詞，雨水;后一個(gè)“雨”，動(dòng)詞，下雨。有如夏天的雨落在人身上。
比喻及時(shí)給人幫助和教育。
【出處】漢·劉向《說苑·貴德》：“吾不能春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。”
成語作文400字 篇3
以貌取人
孔子有許許多多弟子，其中有一個(gè)名叫宰予的，能說會(huì)道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯(cuò)，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。
孔子的另一個(gè)弟子，叫澹臺(tái)滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲.子羽的體態(tài)和相貌很丑陋，想要事奉孔子。孔子開始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會(huì)成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路;不是為了公事，從不去會(huì)見公卿大夫。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國都傳誦他的名字。
孔子聽說了這件事，感慨他說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)宰予的判斷就錯(cuò)了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對(duì)子羽的判斷又錯(cuò)了�！�
【釋讀】以：根據(jù);貌：外貌;�。汉饬俊８鶕�(jù)外貌來判別人的品質(zhì)才能。
【出處】西漢·司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》：“吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽�！�
成語作文400字 篇4
上課了，老師宣布：“今天，我與你們玩一個(gè)有趣的成語大比拼游戲”。我們聽了，興高采烈地等待著游戲的開始。
第一回合開始了，我隊(duì)的題目是聲東擊（）、（）居樂業(yè)、一步登（）、（）津有味。我一看，心想：這么難的題目，我該怎么做呀。幸好我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說對(duì)了，對(duì)方的其中一個(gè)人也說對(duì)了一個(gè)，原來是聲東擊西、安居樂業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名，一個(gè)是西安，而另一個(gè)是天津，這些成語實(shí)在是太有趣了。
第一回合我們兩隊(duì)打成了平手，同學(xué)們都暗暗想：“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，等待著迎接新的挑戰(zhàn)。沒有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”，同學(xué)們絞盡腦汁，怎么想也想不出來。最后，老師公布了答案：“車水馬龍”。同學(xué)們都恍然大悟地說：“哦，原來是這樣�！逼渲校幸坏李}最好笑了，題目是“最長的腳”，答案是“一步登天”，真沒有想到呀。
經(jīng)過緊張激烈的比賽后，我們隊(duì)終于取得了勝利。其實(shí)，我認(rèn)為輸贏并不重要，重要的是能夠感受到成語大比拼帶給我們的快樂，這樣才是最終的贏家。
成語作文400字 篇5
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語，到長大了肘一口流利的中國話，而達(dá)這些都是由成語演化而來的喲！
想知道為什么嗎？且聽下面分解。
我們經(jīng)常在電話視劇里，古書里，甚至在大作家的話語里都能見到，聽到。由簡單的，比如說：人山人海、無影無蹤等的，稍復(fù)雜的比如說：杞人憂天、破斧沉舟、口蜜腹劍…還有一些更為奇妙的：城門失火，殃及池魚；成也蕭何，敗也蕭何。那么，這一些成語是否勾起了你的存奇心了呢？讓我們帶著問夫打開謎之大冂吧！
成語在最早時(shí)期是由著漢字的認(rèn)識(shí)而進(jìn)一步加深的，很多古代的成語是由一個(gè)個(gè)不同時(shí)期的人們所發(fā)生的事情和詩句逐漸完善，舉個(gè)例子吧！比如一字千金這個(gè)成語是講述秦國的丞相、仲父（皇帝認(rèn)的義父）呂不韋想效仿春秋時(shí)期齊國宰相孟嘗君一樣，干是在府下養(yǎng)了許多門客，并和門客們一樣編寫了一本著作一一《呂氏春秋》寫好后又榜單在城門，昭告天下，如若有誰能為這本書添或消去一個(gè)字，就賞黃金千兩。這便是一字千金的由來。像這樣的古成語有很多，每一個(gè)都博大精深，和漢字一樣〝抑揚(yáng)頓挫，鴻圖大展〞而現(xiàn)代的許多成語讀起來自然就順口多了，像ABCC式的`，ABAC式的己成為人們所熟知的了。
所以，成語豐富多彩又富有情趣，每個(gè)成語都有自己的一段歷史，那就要看你是用什么的角度去看的。
讓我們沐浴在成話的世界里，接受陽光雨露的滋潤吧！
成語作文400字 篇6
今天早上，我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語接龍比賽。
昨晚，老師讓我們背了 個(gè)成語，說好了明天早上要舉行成語接龍大賽，請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上，我滿懷激情的走進(jìn)教室，看來了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備，我也拿起了作文本開始背。 點(diǎn) 分比賽開始了，我們用石頭·剪刀·布來決定龍頭，每人一次說一個(gè)，誰要是“嗯”一下,誰就被淘汰了。好，現(xiàn)在從華晨曦開始吧，華晨曦說：“四面楚歌，下一個(gè)就說歌舞升平······”一圈下來，又該華晨曦了，因?yàn)槿A晨曦沒注意邱玉祥說什么。他就一直在那“原·原······”呀！他結(jié)巴了，被淘汰了。就這樣，許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來就剩下我·彭思睿和劉若楠了，這時(shí)，馮程卓說：“呀！姐妹仨人pk，不知道誰會(huì)贏？”彭思睿激動(dòng)的不知道說什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了，似乎很開心。突然“傻了！，”忘詞了。哈哈，第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍，彭思睿是季軍。
緊張又激烈的第二輪又開始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了�？墒�，田浩淼好像沒聽見馮程卓說的是什么？左顧右盼，過來 秒鐘，他還沒有說出來，所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來了。我又是冠軍，馮程卓是亞軍，田浩淼是季軍。
雖然我得了冠軍，但是我不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績。
成語作文400字 篇7
“��！不會(huì)吧，竟然是這個(gè)？”“我搜腸刮肚都沒有想出來�！敝宦犚贿B串的聲音，在梅子班里傳了出來，你知道這是怎么一回事呢？就讓我來為大家解答吧！
原來，是因?yàn)榻裉焐衔缑纷永蠋熍e行了一場(chǎng)成語競(jìng)賽，同學(xué)們也早已做好了準(zhǔn)備，但也還是被一些成語給難住了，發(fā)出上面的種種哀叫。
第一位出場(chǎng)的選手是我們的潘同學(xué)，只見他手不時(shí)地扇著風(fēng)，嘴里不斷地說著“熱死了”這句話，我們立刻說出了五花八門的答案，什么驕陽似火之類的答案，他只是意味深長地?fù)u著頭�？山z毫掩蓋不住牛勁，直到一位同學(xué)說出了“烈日炎炎”這個(gè)成語，才頓時(shí)讓他身上的牛勁煙消云散。
接下來的幾個(gè)同學(xué)才剛表演完，就被同學(xué)們說的一大堆成語中的一個(gè)給猜對(duì)了，有一些同學(xué)則不知從哪兒找來一些極為生僻的成語，甚至還說的口干舌燥。有位同學(xué)又上黑板畫了半天，也沒有人能夠猜出來，最后答案就是山高水低。還有一道世界未解之題，只見一名同學(xué)先在黑板上畫了一個(gè)火柴人，接下來講其的雙手變成了雙翅膀，不停地扇動(dòng)。在老師同學(xué)詫異的眼光下說了句“畫完了”。同學(xué)們沉默了，向老師投來了求助的目光，老師也無能為力，最后這位同學(xué)說了一句“展翅高飛”，可這根本就不是成語，那名同學(xué)也只能憨憨地傻笑。同學(xué)們就這樣沉浸在這歡樂的知識(shí)海洋。
這次成語競(jìng)賽，不僅豐富了我們的知識(shí)，也給我們帶來了很多快樂。
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