成語接龍作文

時(shí)間：2022-07-10 22:31:12 成語大全我要投稿

【實(shí)用】成語接龍作文集錦九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成語接龍作文9篇，希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】成語接龍作文集錦九篇

成語接龍作文篇1

　　“接招吧！老爸。”我?guī)в刑魬?zhàn)意味地對老爸說道�，F(xiàn)在我正在和老爸進(jìn)行成語接龍比賽呢。

　　且看老爸得意洋洋，好像買采票中了五百萬大獎(jiǎng)，一臉不屑道：“我可是當(dāng)年學(xué)校里的年級考王啊。說起我知道的成語啊，那可是你費(fèi)盡口舌把蘇秦張儀找來一起跟我比也比不過呢。跟我比，你先回家讀讀書我洗洗睡了�！薄鞍萃�，這就是在家里。再說誰說你人大知識多？我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回?fù)�，好似針尖對了麥芒。“嗯，我先來，意氣風(fēng)發(fā)。”老爸一看我發(fā)起了挑戰(zhàn)，作為東道主立刻出擊�！霸趺礃樱恍辛税�！”老爸好似高老莊的悟能，在那里佩服自己的聰明。

　　“以我這堪比愛因斯坦的大腦豈能答不出來？”我先以高調(diào)的聲音回答，這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對面的小白兔�！鞍l(fā)開頭的，嗯，發(fā)揚(yáng)光大！”我靈機(jī)一動，隨口就答道，“發(fā)揚(yáng)光大！”“大大方方”老爸再次回?fù)�。“方方面面！”“面面俱到！”“道聽途說！”“說三道四！”“四面楚歌！”

　　我們二人激烈的斗著，真是棋逢對手將遇良才，好似上山虎對了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了，老爸也是十分緊張�？雌饋磉€是我技勝一籌，你看老爸被我這個(gè)四面楚歌難的汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣，可他仍舊不住的出汗�？此@求援的樣子，好像小白兔想找人求救�！案韫︘灥�。”一陣聲音傳來，咦，是誰伸出“圓手”？難道是機(jī)器貓，不可能。我扭頭一看，原來是老媽前來助戰(zhàn)。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草，趕緊說道：“歌功頌德！”

　　“這！”我一下就被難住了，全部腦細(xì)胞急速運(yùn)轉(zhuǎn)。但是，不管我怎樣努力，就是想不出來�？次椰F(xiàn)在的樣子，就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過，天無絕人之路，我立刻想到了德高望重！于是，這場成語接龍就無休止的戰(zhàn)斗下去。最后，老爸一看沒有個(gè)結(jié)果了，慌忙說道：“今天到此為止，明天再戰(zhàn)�！�

　　“看起來，并不是年齡大見識就廣，知識就多啊�！蔽业靡庋笱笮闹邪迪�。經(jīng)過了這次成語接龍，我才明白老爸原來也不是滿腹文采啊，老爸也不敢吹噓什么他是當(dāng)時(shí)的年級“考王”了。小博友們，不要認(rèn)為年齡大的`人就知識多哦。有時(shí)候我們小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人們還要厲害許多呢。

　　小博友們，當(dāng)你們的長輩再次吹噓他們有多么的厲害的時(shí)候，說一聲——“人小鬼大”哦。

　　自評：昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場成語接龍比賽，那場面真是好笑呢。而且我和知道了，大人們在某些方面也是比不過我們的哦。別看我們小，可是“人小鬼大”。

成語接龍作文篇2

　　今天，我和的成語老師玩成語接龍，可玩的激烈了．

　　一開始我和他說話，而他的話始終如一，我便提建議與他玩成語接龍，他便開始和我玩了，第一個(gè)是＂馬＂我寫了＂馬到功成＂，他一下子寫了十幾個(gè)，看的`我眼花繚亂，最后便輸了．但是我不甘心，決定下次一定要打倒成語老師．

　　今天真開心��！

成語接龍作文篇3

　　今天我們在快樂培訓(xùn)班玩了個(gè)游戲，名叫：成語接龍大PK。

　　游戲規(guī)則是：老師報(bào)一個(gè)成語，我們用這個(gè)成語的最后一個(gè)字（同音字也可以）作為開頭組新成語。全班分成兩組，三十秒內(nèi)答不出來的那組就算輸。

　　游戲開始了，老師報(bào)了個(gè)“猴年馬月 ”，一個(gè)同學(xué)說：" 悅耳動聽”，第一組接不下去的同學(xué)都急得抓耳撓腮，第二組不知誰說了個(gè)“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的.，不假思索地從嘴里吐出個(gè)“聽天由命”。最后，第一組贏。

　　第二局開始了，老師又報(bào)了個(gè)“千軍萬馬”，第二組同學(xué)異口同聲說“馬到成功”，有個(gè)人立刻說了個(gè)"功不可沒"。之后過了幾個(gè)成語，上個(gè)人報(bào)的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”，全班哈哈大笑起來。第二組的秋朔說了個(gè)"如怨如訴”。如怨如訴？什么成語是“訴”開頭的，這個(gè)難辦呀。過了沒多久，第二組幸災(zāi)樂禍地開始倒計(jì)時(shí)：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間，喧妮說出了個(gè)“素不相識”，第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂同時(shí)說了：“美不勝收”。第二組同學(xué)都開始想起來，在最后幾秒內(nèi)，情急之下蔡成利才不情愿說出個(gè)“收收藏藏”，不過，這哪是什么啥成語呀？第-組同學(xué)贏了，他們樂得手舞足蹈。

　　游戲結(jié)束了，我們開始了快樂的寫作。

成語接龍作文篇4

　　一天晚上，我們?nèi)胰顺酝晖盹垼甲谏嘲l(fā)上聊天。這時(shí)，我突然心生一計(jì)，何不借此機(jī)會搞一次家庭成語接龍游戲，爸爸、媽媽都拍手叫好。

　　我們的成語接龍游戲開始了。媽媽當(dāng)裁判，我和爸爸做參賽選手。只見媽媽站在客廳正中，手拿麥克風(fēng)，面帶笑容地說：“觀眾朋友們，大家晚上好！今天我們在這里舉行家庭成語……”我和爸爸用猜拳的辦法決定誰先說，結(jié)果我贏了，我心想：“今年是龍年了，就以龍字開頭吧。”于是我說：“龍騰虎躍”爸爸不假思索地說：“躍躍欲試”“視死如歸”我脫口而出。爸爸也越戰(zhàn)越勇，毫不猶豫地答道；“歸心似箭”“箭……箭……箭在弦上”好險(xiǎn)啊，差一點(diǎn)就結(jié)瓜了。這次，只見爸爸緊皺眉頭，本以為爸爸這次肯定答不上來了，誰知爸爸竟然來了個(gè)七字成語：“上梁不正，下梁歪”真是“士別三日當(dāng)刮目相看”啊。不過，這也難不倒我，我又想了個(gè)“刁”的:“歪打正著”只見爸爸就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。心想：這次肯定能讓爸爸輸?shù)眯姆诜�。這時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“倒計(jì)時(shí)開始，5、4、3……”說時(shí)遲那時(shí)快，只聽:“著急死了”爸爸話音剛落，就逗得我們?nèi)夜笮�。媽媽鄭重地宣布：“第一局許百川勝�！蔽腋吲d地歡呼起來。

　　接下來，我們又進(jìn)行了第二局，第三局比賽，我和爸爸真可謂是龍爭虎斗，卻也不時(shí)笑話百出。這場有趣的'家庭成語接龍游戲在我們?nèi)业男β曋薪Y(jié)束了。

成語接龍作文篇5

　　上課了，老師來到教室，對我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫做‘成語接龍’。”“好，好——”同學(xué)們興奮地喊道。

　　游戲規(guī)則很簡單：用一個(gè)成語的最后一個(gè)字來當(dāng)?shù)诙烧Z的第一個(gè)字，而且這個(gè)字可以同音不同字。

　　老師在黑板上寫了個(gè)“七上八下”，這時(shí)，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個(gè)同學(xué)站起來喊：“力大無窮，力大無窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時(shí)，同學(xué)們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書……有同學(xué)說“窮人”，有同學(xué)說“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說了一個(gè)“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上。看，他都有點(diǎn)不好意思了。

　　“罪大惡極�！蔽遗e著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去：“雞飛狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳遠(yuǎn)”……亂七八糟的不是成語的`詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼�！疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬火急”的時(shí)候，我們班的重量級人物——小胖一口氣說了三個(gè)個(gè)成語：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛看武打片吧，真是太棒了！

　　接下來，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語。這節(jié)課，我們既開心，又記住了成語，真是太好了！

成語接龍作文篇6

　　“一心一意！”“一本正經(jīng)！”——這是干什么呢？怎么說的全是成語？不知道吧，讓我來告訴你吧，這是我們金筆作文班的學(xué)員在舉行“成語接龍”比賽呢，熱鬧極了！

　　今天第二節(jié)一上課，金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲。你們猜猜是什么？”話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來。有的指著窗外：“去外面玩！”有的干脆站起來：“去幫農(nóng)民拔花生！”我心想：“會不會是成語接龍？”果然，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“成語接龍”四個(gè)字，我猜對了！同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來。老師對我們講了比賽規(guī)則，分好組，比賽就開始了。

　　李老師說了句“開始！”我方的覃居上同學(xué)就發(fā)話了：“半途而廢！”“廢？”“廢——”“廢寢忘食！”男生也不賴�！笆溃　蔽乙舱f了一個(gè)。老師說了，同音也行。該男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生個(gè)個(gè)緊繃著臉。有的.急得敲桌子，有的抓耳撓腮，沉浸在思考中�？吹竭@情形，我心里暗想：“呵呵，連這個(gè)都接不上，那你們肯定得表演節(jié)目了�！蔽覀兣屠蠋熼_始數(shù)數(shù)了：“十、九、八、七——”快數(shù)到一時(shí)，“美，美不勝收！”郭邐志脫口而出。嗯，這也是個(gè)成語。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，我急得隨口說了一個(gè)：“收集材料�！贝蠹叶夹α似饋�，“哈哈，這是成語嗎？”蔣樂問道�！安皇牵　崩蠋熆隙ǖ卣f。輪到男生們數(shù)數(shù)了：“十、九、八、七——”我們越緊張，越想不出�！耙�、零，時(shí)間到，男生贏�！崩蠋熜嫉馈Ｄ猩鷤儦g呼雀躍，他們有的在拍手，有的在做“v”型手勢，有的在喊“萬歲”，還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興，在準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。

　　比賽就這樣進(jìn)行了四個(gè)回合。最后，我們女隊(duì)連贏了三盤。

　　這次比賽，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也增長了不少知識。

成語接龍作文篇7

　　今天，老師神秘地對我們說：“咱們今天來玩一個(gè)有趣的游戲——成語接龍。”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。

　　游戲開始了，我們分成男女兩組競賽，老師先宣布游戲規(guī)則：接龍的時(shí)間不能太長，不能重復(fù)詞，否則算輸。

　　比賽開始了，第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)。老師出了“成百上千”。男同學(xué)們脫口而出說了個(gè)“千軍萬馬”。女同學(xué)也不甘示弱，接了個(gè)“馬到成功”。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊(duì)輕松獲勝。

　　第二局開始了，老師出了個(gè)“十全十美”，接著“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個(gè)接一個(gè)，男生隊(duì)和女生隊(duì)爭得不分上下，打成了平局。

　　到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊(duì)展開了激烈地對戰(zhàn)。當(dāng)男生隊(duì)說了個(gè)“得意洋洋”時(shí)，聰明的.女生隊(duì)不假思索，說了個(gè)“洋洋得意”。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì)，贏得最后的勝利。贏了的女生們手舞足蹈，有的拍手鼓掌，有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，自嘆運(yùn)氣不佳！

　　今天的“成語接龍”真有趣！既讓我們學(xué)得興趣盎然，又獲得了知識，真希望以后有更多這樣的課。

成語接龍作文篇8

　　“開……開……”這可不是誰說話結(jié)巴，而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語接龍游戲。

　　今天我們一到幸運(yùn)星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我說：“經(jīng)過本人偵探觀察，這次的游戲一定是成語接龍�！睆埨蠋熚⑿φf：“劉鄧同學(xué)，你猜對了�！蔽倚α诵�。同學(xué)們聽了，有的說：“這也太難了吧，好緊張啊！”有的.同學(xué)說：“太簡單了，對于我來說太簡單了，根本沒問題�！�

　　張老師首先給我們講規(guī)則，就是一個(gè)人說一個(gè)成語，下一個(gè)接成語的用最后一個(gè)字說出一個(gè)成語。

　　游戲開始了，張老師讓涂博文先開頭，涂博文說了一個(gè)成語“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開”，他得意洋洋，還做了個(gè)帥氣的pose。

　　到我了，我冥思苦想也沒想出來，我抓耳撓腮，心里著急極了，我忽然想到，張老師常常說“開卷有益”，我便脫口而出了一個(gè)“開卷有益”，張老師聽了笑起來，我十分得意。

　　到夏桐了，夏桐把頭低下來想，可是他半個(gè)詞都想不出來，我們開始倒數(shù)了“10、9、8”，夏桐說：“老師我去上小號�！蔽腋杏X不對勁，便跟過去，發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來了，說出“益年延壽”。張老師說：“你是不是用手表搜了的？”夏桐啞口無言。

　　成語接龍的游戲結(jié)束了，結(jié)束在我們的歡聲笑語中。

成語接龍作文篇9

　　今天，我們的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來我們在玩成語接龍游戲呢。

　　下午我早早地來到作文輔習(xí)班，老師還沒來，我和吳浩誠便玩起了游戲。正當(dāng)我們玩的最高興的時(shí)候，不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進(jìn)來說:“今天，我們玩一個(gè)成語接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。游戲規(guī)則是這樣的:1、男女生各為一組，老師先出一個(gè)成語，然后各隊(duì)依次接下面的成語，接對了得1分，不會的跳過，只好白白把機(jī)會讓對方;2、同音字也可以接龍�！昂俸�，簡單哦”，我在心里想。此時(shí)，老師已把“打抱不平,”這個(gè)成語寫在黑板上，只見大家神情專注，一臉嚴(yán)肅，拼命開動腦筋，想接成功第一個(gè)成語，我也絞盡腦汁，可怎么也想不出來，最后，還是女生隊(duì)的王依諾想了出來“平起平坐”，“你真棒!”老師夸獎(jiǎng)她。就這樣我們繼續(xù)往下接，可我們男生連連敗陣，都是女生隊(duì)接下去，但終于在女生得7分的時(shí)候，我們反敗為勝。當(dāng)接到“道貌岸然”時(shí)，男生們面面相覷，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。在老師的提醒下，王依諾想出了三個(gè)字，還差一個(gè)字，老師又給我們做了動作提示，最后，給我撿了一個(gè)便宜。在大家熱切的目光下，我快速地說出是“燃眉之急”，“對極了!”老師高興地說，馬上給我們男生隊(duì)加了1分。接下來的`接龍，我們男生隊(duì)有了很大的進(jìn)步，我們也接對了不少，不過最后還是女生隊(duì)勝了。

　　通過這個(gè)游戲，我們明白了課外閱讀真的很重要，可以幫助我們積累很多成語，提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾，雖然我們男生輸了，但是收獲了很多成語。真好!

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