實(shí)用的成語接龍作文匯總10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的成語接龍作文10篇，希望能夠幫助到大家。

成語接龍作文 篇1

　　在上一周，我們學(xué)校舉行了一場詞語比賽，比賽的題目有：詞語接龍、詞語大比拼，還有成語大爆發(fā)，我們分了兩個(gè)組，張曉輪同學(xué)作裁判，給我們記分和評選。

　　在詞語接龍的比賽中，老師說出了一個(gè)“大”字，我們組成詞語，然后接下去，一組說：“大人”。二組接下去說：“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個(gè)“天”字。一組說：“天空”。二組接下去說：“空氣”。大家想好了就站起來說，說了很多，一組說不出了，我們二組勝利了。

　　在詞語大比拼中，老師說一個(gè)字，我們就只能說含有那個(gè)字的詞語，而且那個(gè)字還要在詞語的前面，老師說了一個(gè)“天”字。一組說：“天空”，二組就說：“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個(gè)“大”字，我們搶著說了好多詞語：大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個(gè)：大屁！把我們都逗笑了！孫佳賽也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳著舞唱著歌給我們加油，太有意思了！我們兩個(gè)組你來我往說了好多個(gè)詞語，最后我們隊(duì)說不出了，我們就輸了。但是還有一個(gè)題目，那就是成語大爆發(fā)，我們期待著老師出題，一定要贏。

　　成語大爆發(fā)就是說含有動(dòng)物的成語，比如：萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當(dāng)先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威，還有龍騰虎躍，我們迫不及待地說出了很多，同學(xué)們知道的成語真多��！

　　最后倒計(jì)時(shí)，一組同學(xué)說不上來了，我們贏了！我們一個(gè)個(gè)拍著手歡蹦亂跳地喊：“耶！我們勝利了！”

　　這是一次最快樂的.詞語比賽！我們一定多看書，多積累，好期待下一次的比賽！

成語接龍作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽玩了一個(gè)有趣的游戲：成語接龍。

　　成語接龍的游戲規(guī)則是：從媽媽開始，隨便說一個(gè)成語，后面的一個(gè)必需抓住媽媽成語的最后一個(gè)字，然后以這個(gè)字開頭說一個(gè)成語。每人接到成語后只有一分鐘的時(shí)間，如果超過一分鐘，罰！而且不準(zhǔn)“通電話”。好刺激��！我已經(jīng)迫不及待了。

　　“啞口無言�！眿寢屳p松地托口而出，爸爸馬上接到：“言不盡意�！�，還好老師上次教了我一個(gè)“意氣用事”的成語。“事半功倍�！薄�…在我們穩(wěn)定的.掌控下，比賽順利地進(jìn)行著�！昂笊�可畏”，媽媽出的成語好難連哦！可是爸爸竟不假思索地說：“畏縮不前�！陛喌轿伊�，我略一思索，就連了一個(gè)“前功盡棄，然后得意洋洋地看著媽媽，心想：看你怎么連。果然，她“卡殼”了，眉頭緊皺，托著下巴，眼睛直H。時(shí)間快到了，就要挨罰了，我有些幸災(zāi)樂禍。沒想到爸爸給她“打電話”，我哪能容忍，立刻“掐斷”了“電話線”，嚷道：“徇私xx，罰，罰唱歌！”“好，認(rèn)罰�！卑职种�道了自己違反了規(guī)則。于是毫不推辭，大大方方地站起來，隨手拿起一本書當(dāng)話筒，左手一背，腰一彎，學(xué)著趙本山唱起《小草》來，逗得我和媽媽一起哈哈大笑。

　　“好了，我唱完了，到你媽媽連了。”爸爸指著媽媽說，“棄……棄……我還是認(rèn)罰算了�！眿寢屨f，我馬上扭轉(zhuǎn)話鋒，罰媽媽最不想做的事：跑步，因?yàn)樗�太胖了，不過我這也是為她好嘛�！拔业摹�小皇自’，到你了吧？”“好！誰怕誰，棄？棄……棄暗投明！”我猛然間想出，“明目張膽�！薄澳懘蟀�天�！�

　　成語接龍比賽終于結(jié)束了，媽媽也跑完了，“怎么樣？誰勝出？”媽媽急切地追問，我挺起胸，交傲地說：“當(dāng)然是我這為博大精深的小博士了�！贝蠹叶夹α�。

　　這次成語接龍比賽讓我們在快樂中度過。

成語接龍作文 篇3

　　我們家是一個(gè)充滿歡樂的家庭，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

　　有天晚上，爸爸媽媽我正在看電視，節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想，不如玩“成語接龍”，規(guī)則很簡單可以是成語，也可以是四字詞語。但每個(gè)成語或詞語地開頭字必須和上一個(gè)成語或詞語結(jié)尾字同音，也可以諧音。誰接不上來，就要被對方勾一下鼻子，爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始，我以龍飛鳳舞開頭，爸爸不假思索地接上五顏六色，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛，還湊合吧。又到我了，可紛什么呢？我左思右想，就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書，我就差把大糞說出來了。哎，被迫無奈的.被爸爸媽媽勾了一下鼻子，壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實(shí)力不分上下，都各有勝負(fù)，每人都被勾了很多次鼻子�？粗鴮Ψ降募t鼻子我們哈哈大笑。

　　還有那次，我們一起玩：看動(dòng)作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題，爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸，媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長，爸爸的表演天分還不錯(cuò)，一個(gè)勁的模仿擦汗，不停地彎腰、起來，臉上做出很辛苦的表情，結(jié)果被媽媽說成腰疼，我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒，只見媽媽五官變形，全部擠成一團(tuán)，可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈，太好笑了，我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨，充滿快樂的家，歡迎大家都來我家做客。

成語接龍作文 篇4

　　“哈哈哈”我們的教室里充滿了歡聲笑語，原來，我們正在興致勃勃上一節(jié)有趣的語文活動(dòng)課 “成語接龍”游戲。

　　同學(xué)們最喜歡這樣的語文課了，在接龍游戲中，不但可看出同學(xué)們積累了多少的.成語，還可以看到同學(xué)們各式各異的性格。

　　你看，輪到“傻氣大王”李明開了，我想：這個(gè)李明開，平時(shí)從不愛學(xué)習(xí)，看你怎樣接下去。不出所料，李明開磨磨蹭蹭地站起來，傻頭傻腦地望望我們，右手習(xí)慣性地搔搔后腦勺，咧了咧嘴巴，卻吐不出一個(gè)字。他的滑稽樣逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師開了新一輪的成語龍頭“舉一反三”，同學(xué)們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后，應(yīng)該輪到班長美燕了。

　　哈哈，“珠”字這么難聯(lián)，這下可把班長難住了吧。誰知，美燕胸有成竹地站起來，清脆響亮地回答：“珠聯(lián)璧合”同學(xué)們都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五體投地，情不自楚地從心底里稱贊：“真棒！”

　　就這樣，同學(xué)們興趣盎然地聽著、笑著，也幫輪到聯(lián)成語的同學(xué)急著、想著，教室里面的歡笑聲此起彼伏。而此時(shí)，我卻開始緊張起來，因?yàn)榫涂斓轿衣?lián)成語了。

　　過了一會(huì)，我前面的同學(xué)接了個(gè)“舍生忘死”�！八浪朗裁茨�？”我的心怦怦跳著，腦海里迅速搜索起來�！坝辛恕蔽夷X子靈光一閃，從容不迫地站起來，干脆利落地說：“死里逃生。”在老師的微笑中，在同學(xué)的贊嘆中，我如釋重負(fù)地坐下，擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃生”呀。

　　這樣的語文活動(dòng)課真是樂趣無窮！我喜歡這樣的課。

成語接龍作文 篇5

　　今天，我早早來到作文班，怎么了？大伙今天怎么這么興致勃勃呢，奇怪？疑問在我的腦海里回旋。周老師像個(gè)大明星一樣走進(jìn)了教師，大聲喊道：“同學(xué)們，我們今天玩成語接龍。”我們大聲歡呼著，互相擁抱著，原來他們早就知道要玩游戲了呀！周老師說：“我來說明一下游戲規(guī)則。每個(gè)同學(xué)將紅圍巾向后傳，鼓聲停，持為您這要說一個(gè)成語，身旁的同學(xué)要以前一個(gè)同學(xué)的最后一個(gè)字說一個(gè)成語。如果你說不出來的`話，不好意思，背一首古詩或唱一首歌，Ok？但可以用同音字�！边@開頭真像節(jié)目組持人李銳呀！

　　比賽開始，林裕翔首當(dāng)其帥，說：“一字千金。”哈哈，這個(gè)字簡單�？墒沁@個(gè)燙手傳到了林婷手上，我不想：有好戲看了。果真被我猜中了，林婷抓了一下自己的小臉蛋，好像想從自己的小臉蛋中找出一個(gè)答案。突然周老師好像神仙下界，語重心長地說：“可以用同音字呀！”林婷眼睛一亮，說：“津津有味�！眹�巾傳呀傳，傳到了我們班“黃芽子”身上（我叫的外號(hào)）�！包S芽子”抓破了頭皮和小臉蛋還是找不出答案。周老師那驚天動(dòng)地的聲音喊道：“one，two，there。請背古詩或一首歌�！薄氨彻旁�。望天門山……”

　　第二輪開始， 詹宇鴻開始就鬧出了一個(gè)笑話“味精填�！�。一開始大家沉默著，后來又全班哈哈大笑，這不就是肉包子打狗——有去無回嗎。詹宇鴻羞得把頭埋到了衣領(lǐng)里，他終于回過神來了，大聲喊到：“說錯(cuò)了，是精衛(wèi)填海�！蓖瑢W(xué)們這才忍住了笑聲。接下來同學(xué)說了海闊天空，空無一人，說完他還擺出了一個(gè)pose的樣子。到了我班上的“黑人牙膏”吳彤了，人……人。我們大聲說：“說不中，說不中�！北荣惤Y(jié)束了，請了表演。“汪……”吳彤的狂叫嚇了我們一跳，我差一點(diǎn)從椅子上滑了下來。（此事要保密）比賽雖然結(jié)束了，可我們的一陣陣歡笑聲永遠(yuǎn)保留在這里。

　　以前，我以為我對成語的掌握那是胸有成竹，沒想到人外有人，天外有天。

成語接龍作文 篇6

　　星期六上午，我們在幸運(yùn)星小記者班舉行了一場有趣的活動(dòng)——成語接龍。

　　王老師把我們分成了兩組，并定下規(guī)矩：分兩個(gè)組，哪一個(gè)接的詞語多，哪個(gè)組就勝利。如果有回答不上來，其他人可以幫他回答，而回答不上來的這個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。

　　第一輪開始了，第一組先說。王老師先給了個(gè)詞“守株待兔”，張宇康先是一楞，隨后拿起他的電話手表開始查找，“不行！犯規(guī)！”同學(xué)們不服氣地喊道，張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時(shí)間到，下一組�！蓖趵蠋熣f。

　　到我們這組了。第一個(gè)接龍的是倪俊飛，老師給出一個(gè)詞“不恥下問”�！安粣u下問……問問……問道于盲�！蹦呖★w馬上大聲回答到，“盲人瞎馬，”“馬到成功，”后面的'同學(xué)也接下來了。功、功什么呢？到徐熙瑞的時(shí)候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她，“功敗垂成，”有人小聲提醒道，可徐熙瑞還是不開口，“五、四”，王老師開始報(bào)數(shù)了，“三、二、一”，“好結(jié)束，表演節(jié)目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來，只好背誦了一首《出塞》。

　　經(jīng)過幾輪的激烈比拼，最終第一組勝利了。看著他們一個(gè)個(gè)得意的樣子，我們都下定決心，下次一定要贏回來。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是我們也積累了許多的詞語，也理解了游戲的意義，真希望下次還有一些這樣的活動(dòng)！

成語接龍作文 篇7

　　歡迎來到成語接龍現(xiàn)場，現(xiàn)在是熱鬧非凡，第一組嘻嘻哈哈的，以為自己組會(huì)贏似的，像菜市場一樣。

　　天倫之樂！第一組爭吵很久才報(bào)出。

　　我們組開懷大笑，這這么簡單，樂…

　　樂在其中！我心想中的`讀音的成語，突然一聲！��！啊!��！耿…….突然一陣不知名組里傳來了一聲。

　　耿耿于懷！

　　搶我的！你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷！有什么哪呀�。�！現(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀！

　　懷恨在心！剛一點(diǎn)亮了我的腦子，竟然被哪位小“小偷”給偷了，��！老天那！咋那么慘，我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué)，心心心！又有什么？心怦怦跳！我趕緊舉手，哇，老師終于叫到我了！我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了，變成了興高采烈，老師聽了這個(gè)詞，疑惑不解，有這個(gè)詞寫？問了我。

　　“當(dāng)然有！管它那么多，我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”

　　老師勉強(qiáng)算我詞可以，跳跳跳，有什么呀！這回把我難住了，反正又不是我們回答而是第一組，看！我不把她們急得拍桌子，三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說：跳來跳去，老師這也可以嗎？啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。

　　老師突然說不玩了，還是讓我們寫作文，我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。

成語接龍作文 篇8

　　每當(dāng)想起和小伙伴們玩：“成語接龍”這個(gè)游戲的時(shí)候，我就很開心。

　　游戲開始了，首先是我開頭，我說了個(gè)“舉世聞名”下面就輪到咸胖子說了，他這個(gè)人的小腦袋很聰明，而且平時(shí)積累的成語也很多。我相信，這個(gè)“成語接龍”肯定難不倒她。咸胖子笑瞇瞇地說了個(gè)“名揚(yáng)四海”，接下來，就輪到倪瘦子說了，他這個(gè)人很不聰明，簡直就是個(gè)呆子，但有時(shí)也很不錯(cuò)，他說了個(gè)“海闊天空”到我說了，我正在思考著：空，空，空什么來著的，噢！我知道了，是“空前絕后”。又輪到咸胖子說了，她說了個(gè)“后繼無人”。人，人，人什么來著，倪瘦子在想著，這下他可不會(huì)了。我自豪地對倪瘦子說：“不會(huì)了吧，但是我會(huì)，”倪瘦子聽了，就像見到了菩薩似的',連忙哀求地對我說：“菩薩，快教教我吧！”我沒有答應(yīng)他。這個(gè)倪瘦子用手捂著眼睛裝哭著對我說：“好菩薩，快告訴我，我在這向你保證，我以后有什么好吃的一定和你一塊分享。”我聽了，心里想：有好東西和我一起分享，何必怒告訴這個(gè)呆子呢？”我高興地對倪瘦子說：“笨蛋，連這個(gè)你也不知道，那就是“人山人�！边@次，倪瘦子說了個(gè)“人山人�！�，哦們?nèi)齻�(gè)人聽了，都開心的笑了。

　　游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，如果時(shí)光能倒流，我多希望再次和這些親愛的伙伴們玩一次“成語接龍”這個(gè)游戲�。�

成語接龍作文 篇9

　　你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎？沒玩過的話，我就告訴你們吧。

　　“詞語接龍”的游戲規(guī)則是：二個(gè)或二個(gè)以上的同學(xué)一起玩，一個(gè)人說出一個(gè)詞語，接下來的同學(xué)要說的詞語要是上一位同學(xué)說的詞語的最后一個(gè)字為自己說的第一個(gè)字，就這樣一個(gè)接一個(gè)，直到接不上的同學(xué)為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺(tái)，女代表卻低著頭走。我想女代表會(huì)贏，因?yàn)榕�代表表現(xiàn)很談定，她應(yīng)該是準(zhǔn)備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進(jìn)行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時(shí)間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的.話，我一定可以接上的。

　　“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語接龍”真好玩。

成語接龍作文 篇10

　　每當(dāng)想起和爸爸媽媽一起完成語接龍的時(shí)候,我就很開心。

　　那一次，是媽媽先說的，她想了一下說了一個(gè)天羅地網(wǎng)。輪到我了,因?yàn)槠綍r(shí)我也積累了不少的成語,所以還是有一定的基礎(chǔ)的`，我手舞足蹈地說網(wǎng)開一面，"面，面，面不，咦?面不什么來著?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜，胡說八道地說了一個(gè)面條我喜。我問："爸爸，有這個(gè)成語嗎？再說您好像也不喜歡吃面條呀!＂＂女兒，你就不能給你老爸點(diǎn)臺(tái)階下呀。＂我和媽媽都大笑起來．我又連忙說：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情況不好，連忙求我，我呢，卻只說了幾個(gè)恩．爸爸一聽急了，說：＂你就別在賣關(guān)子了，以后我肯定多買些零食給你，好不好？＂我心動(dòng)了，便說：＂當(dāng)吉鴻昌面對敵人的刀槍，臉上是怎樣的表情呢？＂＂對，面不改色，多謝你呀，好女兒．＂

　　＂色厲內(nèi)荏．＂

　�。④螅�荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．

　　那也行，但是你必須把我剛才對你所說的全都當(dāng)成垃圾，我才能教你．＂為了比賽我也只好什么都答應(yīng)了，可爸爸卻說：＂寶貝，實(shí)在抱歉，其實(shí)我也不會(huì)．＂我氣急了，心中的火就像火山爆發(fā)一樣，可我卻總是讓自己忍著，＂忍，忍，對了，忍無可忍．＂我大聲叫道．

　　游戲結(jié)束了，我多么希望能夠和爸爸媽媽再玩一次！

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