【精選】成語(yǔ)作文400字匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成語(yǔ)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語(yǔ)作文400字 篇1
今天我們?cè)诳鞓?lè)培訓(xùn)班玩了個(gè)游戲，名叫：成語(yǔ)接龍大PK。
游戲規(guī)則是：老師報(bào)一個(gè)成語(yǔ)，我們用這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字（同音字也可以）作為開頭組新成語(yǔ)。全班分成兩組，三十秒內(nèi)答不出來(lái)的'那組就算輸。
游戲開始了，老師報(bào)了個(gè)“猴年馬月 ”，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：" 悅耳動(dòng)聽”，第一組接不下去的同學(xué)都急得抓耳撓腮，第二組不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)“聽天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的，不假思索地從嘴里吐出個(gè)“聽天由命”。最后，第一組贏。
第二局開始了，老師又報(bào)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”，第二組同學(xué)異口同聲說(shuō)“馬到成功”，有個(gè)人立刻說(shuō)了個(gè)"功不可沒(méi)"。之后過(guò)了幾個(gè)成語(yǔ)，上個(gè)人報(bào)的是“掌上明珠”。許浩文脫口而出“豬狗不如”，全班哈哈大笑起來(lái)。第二組的秋朔說(shuō)了個(gè)"如怨如訴”。如怨如訴？什么成語(yǔ)是“訴”開頭的，這個(gè)難辦呀。過(guò)了沒(méi)多久，第二組幸災(zāi)樂(lè)禍地開始倒計(jì)時(shí)：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在剎那間，喧妮說(shuō)出了個(gè)“素不相識(shí)”，第-組才得以獲救。最后琢菲和余家樂(lè)同時(shí)說(shuō)了：“美不勝收”。第二組同學(xué)都開始想起來(lái)，在最后幾秒內(nèi)，情急之下蔡成利才不情愿說(shuō)出個(gè)“收收藏藏”，不過(guò)，這哪是什么啥成語(yǔ)呀？第-組同學(xué)贏了，他們樂(lè)得手舞足蹈。
游戲結(jié)束了，我們開始了快樂(lè)的寫作。
成語(yǔ)作文400字 篇2
人們常說(shuō)寡不敵眾，而我卻要說(shuō)“寡能敵眾”，這要從最近發(fā)生的一件小事說(shuō)起。
暑假里爸爸給我買了螞蟻工坊玩具，里面有二十只大螞蟻，按照說(shuō)明書上說(shuō)的這些螞蟻不用喂食物，所以我一直也沒(méi)喂過(guò)�？墒俏浵亗兊膲勖鼌s很短，里面的二十只螞蟻現(xiàn)在只剩下3只活的了，看了之后我心里很心痛。國(guó)慶節(jié)期間出去玩時(shí)，看到山上的螞蟻個(gè)頭也很大，我就捉了一些給大螞蟻?zhàn)霭椋?/p>
一共捉了49只，小心地放在一只瓶子里，回到家馬上放進(jìn)了螞蟻工坊里。
放過(guò)之后，我心里還是有些擔(dān)心，因?yàn)槲蚁惹白鲞^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我捉的幾只小螞蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，都被大螞蟻咬死了，可是我轉(zhuǎn)念一想那次是大螞蟻多小螞蟻少，寡不敵眾，另外小螞蟻個(gè)頭也小，所以才被大螞蟻吃掉了，這次卻不同，我捉的螞蟻個(gè)頭也不小，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大螞蟻，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生上次的“慘案”了。
周五放學(xué)后，我捧起我的螞蟻工坊觀看，誰(shuí)知?jiǎng)偰玫轿浵伖し�，差點(diǎn)兒把我暈死。
“ 悲劇”還是發(fā)生了，工坊里死尸遍地，臟亂不堪，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難。那些死尸可都是我一只一只在山上精心挑選的螞蟻呀!可工坊里原來(lái)的3只大螞蟻卻跟沒(méi)事兒一樣，它們應(yīng)該比誰(shuí)都清楚這“慘案”就是它們干的，可是卻表現(xiàn)的那樣坦然。我終于知道了這些大螞蟻的威力，也使我想到了“寡能敵眾”詞語(yǔ)。
成語(yǔ)作文400字 篇3
老鼠非常生氣，因?yàn)槿藗兌加憛�、憎恨它們，給它們?nèi)×艘恍┎豢叭攵某烧Z(yǔ)，所以鼠帝決定召集有識(shí)之士，舉辦一個(gè)改成語(yǔ)的大會(huì)。
參會(huì)的老鼠有幾十萬(wàn)只，一些還是不辭勞苦，遠(yuǎn)道而來(lái)的。大會(huì)開始了，提到人類定的幾十個(gè)關(guān)于老鼠的成語(yǔ)，沒(méi)一個(gè)褒義的，老鼠們個(gè)個(gè)都義憤填膺。有的老鼠說(shuō)要把“老鼠過(guò)街——人人喊打”改成“老鼠過(guò)街——人人尊重”，大家一致同意。這位老鼠開了個(gè)頭后，老鼠們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩某烧Z(yǔ)。甲老鼠說(shuō)：“人人看不起我們，說(shuō)我們‘膽小如鼠’，我建議把它改成‘膽大如鼠’”。所有的老鼠都頻頻點(diǎn)頭。乙老鼠威風(fēng)地說(shuō)：“‘鼠目寸光’是一個(gè)看不起我們老鼠的成語(yǔ)，所以我要改成‘鼠目遠(yuǎn)光’�！贝蠹叶寂氖纸泻�。丙老鼠把“狗抓老鼠”改成了“老鼠抓狗”……改動(dòng)了的成語(yǔ)都被一一表決通過(guò)了。
第二天，老鼠們排成了兩列，個(gè)個(gè)滿臉笑容，儼然一幅動(dòng)物之王般威風(fēng)凜凜地上街游行宣傳新成語(yǔ)了。人們聽到老鼠們喊的口號(hào)，紛紛拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的棍棒，大大的榔頭，暴雨般地砸向老鼠。老鼠們大部分當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼，其余的被打得鼻青臉腫、遍體鱗傷。
活著的老鼠們不明白，都垂頭喪氣地嘆息：“為什么我們改了批成語(yǔ)，就要遭此劫難呀？”
成語(yǔ)作文400字 篇4
今天，作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’。第一輪：看圖說(shuō)成語(yǔ)！答對(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)一朵紅花�！�
這時(shí)，我嚇了一跳，心想：我平時(shí)沒(méi)有多積累，怎么辦？老師先在黑板上寫了一個(gè)笑字，不過(guò)笑字有點(diǎn)怪，那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)脫口而出：“是‘笑里藏刀’�！崩蠋熉犃耍χc(diǎn)點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了他一朵紅花。
大家興致勃勃地接著猜，第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著，開始進(jìn)行第三輪比賽：比動(dòng)作猜成語(yǔ)環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去，湊在他耳邊，說(shuō)了幾句悄悄話，再讓我們猜。不知誰(shuí)腦子轉(zhuǎn)得快，“竊竊私語(yǔ)”“對(duì)了！”老師說(shuō)。又獎(jiǎng)給他一朵紅花。過(guò)了第三輪，我們第一組和第三組分?jǐn)?shù)是一樣的。又進(jìn)入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭(zhēng)奪賽——成語(yǔ)接龍�！皻庀笕f(wàn)千”老師話音剛落，第三組有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)：“千呼萬(wàn)喚�！钡谌M又加了十分，他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。
看來(lái)我們還是技不如人。今后，我們還要多閱讀，多積累，才有可能反敗為勝。
成語(yǔ)作文400字 篇5
“這個(gè)好難啊，你們會(huì)嗎？反正我不會(huì)。”一陣聲音從班級(jí)里傳去，想知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？最后是誰(shuí)贏是誰(shuí)輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來(lái)看吧！
游戲要開始了，同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)可以根據(jù)它的意思來(lái)做動(dòng)作或畫畫。原來(lái)前天老師讓我們整理了20個(gè)成語(yǔ)，是要根據(jù)它的意思表演，這也太簡(jiǎn)單了吧？
這時(shí)小剛走了出來(lái)，拿起筆在黑板上畫了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會(huì)是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個(gè)男生站起來(lái)，他說(shuō)：“一目十行”，小剛說(shuō)：“是的�！苯又謱懥�1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開始疑惑，它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？可我總覺得沒(méi)有。那個(gè)“智多星”男生再一次站了起來(lái)，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應(yīng)該加把勁。
一個(gè)女同學(xué)走了上來(lái)表演了一個(gè)動(dòng)作，她就瞪在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動(dòng)。”女同學(xué)說(shuō)：“第一個(gè)是對(duì)的，第二個(gè)不對(duì)�！蔽一卮鹕狭�，真好！同學(xué)們十分開心，一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)，因?yàn)榈谝唤M同學(xué)問(wèn)的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個(gè)個(gè)歡呼雀躍，第二組的人心想：要多積累一些好詞才行�。�
這個(gè)游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個(gè)名人說(shuō)過(guò)的話：活到老，學(xué)到老。
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