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成語(yǔ)典故作文

時(shí)間:2021-10-24 10:46:54 成語(yǔ)大全 我要投稿

有關(guān)成語(yǔ)典故作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的成語(yǔ)典故作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)成語(yǔ)典故作文匯總五篇

成語(yǔ)典故作文 篇1

  李代桃僵

  漢武帝時(shí),設(shè)有采集各地歌謠和整理制訂樂(lè)譜的機(jī)構(gòu),名叫“樂(lè)府”。后來(lái),人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌,稱(chēng)為“樂(lè)府詩(shī)”。后人把樂(lè)府詩(shī)分為十二類(lèi),《相和樂(lè)歌辭》便為其中一類(lèi),原本是民間歌謠。而這辭里有一名篇《雞鳴》,講述了漢朝望族盛衰無(wú)常的生活現(xiàn)狀。

  當(dāng)時(shí)社會(huì)太平,一片繁榮昌盛,卻一種怪現(xiàn)象,出身卑微的人一旦得了勢(shì),就馬上成為顯赫一時(shí)的皇親國(guó)戚。但是他們作威作福,最后不得不淪為刀下亡魂。

  傳說(shuō)有兄弟五人,均為好逸惡勞、游手好閑的浪蕩子,偶然他們得到了皇帝的常識(shí),當(dāng)上了侍中郎。從此他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,榮華富貴享之不盡,成了鐘鳴鼎食之家。

  所住宅第,黃金雕花的閣門(mén),屋頂琉璃黃瓦,凌空的樓閣,紅色的閣道猶如飛翔在天空,真仿佛仙子所居。廳堂之上,各種精致的酒樽應(yīng)有盡有。他們可以徹夜狂歡,酒酣耳熱之時(shí),還有美麗的女樂(lè)工奏樂(lè)助興。在后花園的池塘之內(nèi),三十六對(duì)鴛鴦?wù){(diào)情戲水,好不盡興。

  后來(lái),五兄弟有人犯了罪,一朝成了階下囚,不得不受刑。這時(shí)其他兄弟各掃自家門(mén)前雪,毫不惦念手足之情,互相傾扎,丑態(tài)百出。

  為此,百姓間流傳著一首歌謠:“兄弟五人,皆為侍中郎,五日一時(shí)來(lái),觀者滿(mǎn)路旁。黃金絡(luò)馬頭,颎颎何惶惶。桃生露井上,李樹(shù)生桃旁。蟲(chóng)來(lái)嚙桃僵。樹(shù)木身相代,兄弟還相忘!”

  人們借此嘆息:井邊之桃樹(shù)與李樹(shù)相依為伴,蟲(chóng)蛀桃樹(shù),往往李樹(shù)代桃樹(shù)受蛀而枯萎僵死。李樹(shù)尚能夠以身代為提醒,他們兄弟之情誼連李樹(shù)不如!

成語(yǔ)典故作文 篇2

  城狐社鼠

  “城狐社鼠”這則成語(yǔ)的意思是比喻倚仗別人的權(quán)勢(shì),為非作歹的壞人。

  這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū)。謝輥傳》,對(duì)曰:“隗誠(chéng)始禍,然城狐社鼠也!

  晉朝時(shí)候,朝廷上有個(gè)左將軍叫王敦,他的長(zhǎng)史官是謝輥,他倆常在一塊議論朝廷上的事情。有一天,王敦對(duì)謝輥說(shuō):“劉隗這個(gè)人,奸邪作惡,危害國(guó)家,我想把這個(gè)惡人從君王身邊除掉,以此來(lái)報(bào)效朝廷。你看行嗎?”

  謝鯤想了一想,搖著頭說(shuō):“使不得呀,劉隗的確是個(gè)壞人,但也是城狐社鼠啊!要挖掘狐貍,恐怕把城墻弄壞;要用火熏死老鼠,或用水灌死老鼠,又怕毀壞了神社廟宇。如今這個(gè)劉隗就好比那城上的狐貍、社廟里的老鼠。他是君王左右的近臣,勢(shì)力相當(dāng)大,又有君王作靠山,恐怕不容易除掉他!

  王敦聽(tīng)了謝輥的話(huà),雖然心里不高興,也只好罷休。

成語(yǔ)典故作文 篇3

  半夜雞叫

  地主周扒皮每天半夜里學(xué)雞叫,然后把剛剛?cè)胨拈L(zhǎng)工們喊起來(lái)下地干活。日子一長(zhǎng),長(zhǎng)工們對(duì)雞叫得這樣早產(chǎn)生了懷疑。小長(zhǎng)工小寶為了弄明白此事,在一天夜里,他獨(dú)自躲在大車(chē)后邊觀察院內(nèi)動(dòng)靜,不一會(huì)兒,只見(jiàn)周扒皮悄悄來(lái)到雞窩跟前,伸長(zhǎng)脖子學(xué)雞叫,隨后又用棍子捅雞窩,直到公雞都叫了起來(lái),他才離開(kāi)。

  小寶把看到的情況告訴了長(zhǎng)工們,大家非常氣憤,都到地里睡覺(jué)去了。天亮后,周扒皮到地里一看,長(zhǎng)工們都在睡覺(jué),他舉起棍子又罵又打。長(zhǎng)工們不甘心受壓迫,他們想了個(gè)對(duì)付周扒皮的辦法:當(dāng)天夜里,正當(dāng)周扒皮在雞窩跟前學(xué)雞叫的時(shí)候,躲在暗處的小寶喊了聲:“捉賊!”早已準(zhǔn)備好的長(zhǎng)工們紛紛跑來(lái),對(duì)著周扒皮一陣亂打。地主婆聞聲趕來(lái),說(shuō)明被打的是老東家,大家這才住手,并故意表現(xiàn)出驚訝的樣子。地主婆無(wú)可奈何地扶著狼狽不堪的周扒皮回到屋里去,長(zhǎng)工們見(jiàn)狀都高興得笑起來(lái)。

成語(yǔ)典故作文 篇4

  兵不血刃

  這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).陶侃傳》,默在中原,數(shù)與石勒等戰(zhàn),賊畏其勇,陶侃討之,兵不血刃而擒也,益畏侃。

  東晉的屯騎校尉郭默作戰(zhàn)勇敢,曾與后趙的建立者石勒等作過(guò)戰(zhàn),石勒等都很怕他。但此人一貫驕橫跋扈,把誰(shuí)都不放在眼里,有一次因?yàn)樾顾綉嵕谷粴⑺懒似侥蠈④妱⒇贰J潞,還大膽偽造詔書(shū),誣諂劉胤謀反,向各州郡通報(bào)。這件事暴露后宰相王導(dǎo)怕朝廷無(wú)力懲處他,不但不向他問(wèn)罪,反而加封他的官職。

  陶侃知道這件事后,一方面上書(shū)朝廷請(qǐng)求討伐郭默,一方面寫(xiě)信給王導(dǎo),要求他采取果斷措施。信中有兩句話(huà)寫(xiě)得非常有力:“郭默殺害州官,朝廷就任命他當(dāng)州官。難道他殺害宰相,也就讓他當(dāng)宰相不成!”

  王導(dǎo)讀了這封信,受到很大的觸動(dòng),便派了陶侃率軍去討伐郭默。郭默深知陶侃領(lǐng)兵作戰(zhàn)十分厲害,聽(tīng)說(shuō)他親自來(lái)討伐,非常焦急,打算率軍離開(kāi)江州南下。但陶侃出兵神速,郭默還未離城,陶侃的大軍就已經(jīng)將江州團(tuán)團(tuán)圍住。

  郭默想固守城池,但又知道自己不是陶侃對(duì)手,怕城破后難逃性命;想開(kāi)城門(mén)投降,又怕朝廷要?dú)⑺念^,真是左右為難。他手下的一名叛將見(jiàn)大勢(shì)已去,將他逮捕后開(kāi)城門(mén)投降。陶侃終于不戰(zhàn)而取得勝利,平定了這次叛亂。

  【出處】《荀子·議兵》:“故近者親其善,遠(yuǎn)方慕其德,兵不血刃,遠(yuǎn)邇來(lái)服。”

  【釋讀】兵:武器;刃:刀劍等的鋒利部分。兵器上沒(méi)有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。

成語(yǔ)典故作文 篇5

  出人頭地

  蘇軾小時(shí)候,天資聰穎,由于書(shū)讀得多,字也認(rèn)得多,再加上文章寫(xiě)得好,因而受到人們的稱(chēng)贊。在一片贊揚(yáng)聲中,蘇軾不免有些飄飄然。

  有一天,便在自己書(shū)房門(mén)上手書(shū)一聯(lián),以顯示自己的才華,聯(lián)文是:讀盡人間書(shū),識(shí)遍天下字。對(duì)聯(lián)貼出之后,有一位老者專(zhuān)程來(lái)到蘇家,向蘇軾“求教”,請(qǐng)?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來(lái)的書(shū),書(shū)上全是寫(xiě)著周朝時(shí)史籀創(chuàng)制的字。蘇軾開(kāi)始滿(mǎn)不在乎,非常得意,可是接過(guò)書(shū)一看,書(shū)上的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí),這對(duì)驕傲自滿(mǎn)的`蘇軾是當(dāng)頭一棒,他頓時(shí)面紅耳赤,只好向老者道歉。老者也沒(méi)說(shuō)什么,便含笑而去。蘇軾這時(shí)才感到自己太驕傲了,于是將書(shū)房門(mén)前對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)前各添了兩個(gè)字,使思想境界為之升華,一幅具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的對(duì)聯(lián)展現(xiàn)在人們的眼前:“立志讀盡天下書(shū),發(fā)憤識(shí)遍天下字!

  此后,蘇軾發(fā)奮讀書(shū)。二十歲的時(shí)候,已學(xué)得博古通今,便和弟弟蘇轍一起參加了京城的考試。當(dāng)年的主考官是翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修對(duì)當(dāng)時(shí)文壇崇尚詭怪奇澀的文風(fēng)很是反感,一律不加錄取。當(dāng)他看到一篇《刑賞忠厚論》時(shí),十分高興,便準(zhǔn)備取為第一。由于試卷是密封的,歐陽(yáng)修并不知道那文章是誰(shuí)寫(xiě)的。他想了想,覺(jué)得能寫(xiě)出這樣的文章的人,除了他的弟子曾鞏之外,可能不會(huì)有別人了。為了避嫌,歐陽(yáng)修就把蘇軾的卷子判為第二。等到發(fā)榜公布的時(shí)候,歐陽(yáng)修才知道寫(xiě)那篇好文章的人不是曾鞏,而是個(gè)叫蘇軾的年輕人,心里便有些過(guò)意不去。

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