【精品】成語(yǔ)作文300字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)作文300字 篇1
朝三暮四
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，宋國(guó)有一個(gè)養(yǎng)猴子的老人，他在家中的院子里養(yǎng)了許多猴子。日子一久，這個(gè)老人和猴子竟然能溝通講話了。
這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后，老人的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不充裕了，而猴子的數(shù)目卻越來(lái)越多，所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆，于是他就和猴子們商量說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我每天早上給你們?nèi)w粟子，晚上還是照常給你們四顆栗子，不知道你們同不同意？”
猴子們聽(tīng)了，都認(rèn)為早上怎么少了一個(gè)？于是一個(gè)個(gè)就開(kāi)始吱吱大叫，而且還到處跳來(lái)跳去，好像非常不愿意似的。
老人一看到這個(gè)情形，連忙改口說(shuō)：“那么我早上給你們四顆，晚上再給你們?nèi)w，這樣該可以了吧？”
猴子們聽(tīng)了，以為早上的粟子已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè)，跟以前一樣，就高興地在地上翻滾起來(lái)。
成語(yǔ)作文300字 篇2
在生活中，人們總會(huì)失敗，而失敗對(duì)應(yīng)的是借口。人們總說(shuō)：“盡力而為”。我覺(jué)得這只是個(gè)借口，因?yàn)槲覍?duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。
那是次比賽，我失利了。我安慰自己：“我盡力了�！笨筛赣H卻對(duì)我不滿(mǎn)意，于是我們發(fā)生了唇槍舌戰(zhàn)。我哭了，恨父親的`不解人意�？珊芸欤揖陀辛诵碌恼J(rèn)識(shí)。
吃完飯后，父親給我講了個(gè)故事：“有一只小豹子到了獨(dú)立期，需要自己去捉獵物了。于是它的母親讓它自己去外面捉獵物�？赡侵槐討�，在外面轉(zhuǎn)了幾圈回來(lái)說(shuō)：‘我盡力了，媽媽。’它的媽媽心疼它，滿(mǎn)懷憐憫地說(shuō)：“孩子，盡力就行了。”就這樣年復(fù)一年，豹子?jì)寢尷狭耍瑹o(wú)法捕捉獵物了。而小豹子錯(cuò)過(guò)了生長(zhǎng)期，四肢都退化了，活活餓死了�！备赣H說(shuō)完，喝了口水繼續(xù)說(shuō)：“不是什么事都是盡力而為，盡力而為只是一種借口。一種為自己開(kāi)脫的理由，現(xiàn)在你不應(yīng)該是什么都盡力而為，而是都該做到最好�，F(xiàn)在對(duì)你嚴(yán)格是為了你以后的輕松�！�
自此之后，別人安慰我說(shuō)：“盡力就好�！蔽視�(huì)對(duì)他講起這件事。他們聽(tīng)完后會(huì)說(shuō)：“你父親這么嚴(yán)格嗎？”我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“這不是嚴(yán)格，這是一種愛(ài)的鞭策。”
盡力而為，不應(yīng)該是我們開(kāi)脫的理由。努力做到最好才是我們應(yīng)該做的。
成語(yǔ)作文300字 篇3
不求甚解
【出處】
晉陶潛《五柳先生傳》：好讀書(shū)；不求甚解；每有會(huì)意；便欣然忘食。
【釋義】
甚：很；解：了解；理解。原指讀書(shū)時(shí)不求深入；只求了解一個(gè)大概�，F(xiàn)多指學(xué)習(xí)、辦事等不認(rèn)真；不求深入了解。
【成語(yǔ)故事】
陶淵明十八歲那年為自己寫(xiě)了一篇文章，取名《五柳先生傳》。陶淵明文章的開(kāi)頭是這樣的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹(shù)，因而就以五柳作為自己的號(hào)了。先生喜愛(ài)閑靜，不多說(shuō)話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書(shū)，似對(duì)所讀的書(shū)不執(zhí)著于字句的解釋?zhuān)幻慨?dāng)對(duì)書(shū)中的意義有一些體會(huì)的時(shí)候，便高興得忘了吃飯。生性愛(ài)喝酒，可是因?yàn)榧依镓毟F，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個(gè)情況，所以時(shí)常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光。
成語(yǔ)作文300字 篇4
“哈哈哈”一陣笑聲從我們的教室中傳出，這是怎么回事呢？告訴你吧！我們正在演繹一部部“成語(yǔ)電影”，在今天的課堂上，我們個(gè)個(gè)都成了小演員，過(guò)了一把癮。
華夢(mèng)蝶站在施冰陽(yáng)的后面一動(dòng)不動(dòng)，這可把我們弄糊涂了，一個(gè)個(gè)都二丈摸不著頭腦，嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。大家都絞盡腦汁地思考著，可愣了半響也沒(méi)想出來(lái)謎底來(lái)。這時(shí)候，華夢(mèng)蝶說(shuō)：“我是一只雞，這是精品貨架�！彪m然華夢(mèng)蝶提示了大家，可仍舊沒(méi)有人猜出�！敖痣u獨(dú)立�！蓖蝗唬粋�(gè)男生大聲說(shuō)道。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，大家這個(gè)恍然大悟。
在這三個(gè)“成語(yǔ)電影”中，表演最成功的，就要數(shù)陸镥桑一組的成語(yǔ)了。
只見(jiàn)戚迪磊、陸镥桑等人圍成了一圈，又蹲在了地上，岑徐佳站在了圈中心。表演完畢，我納問(wèn)了：這是什么成語(yǔ)呀？我看都看不懂。臺(tái)上的同學(xué)見(jiàn)我們都猜不出來(lái)，給了我們點(diǎn)提示，站在中間的岑徐佳說(shuō)：“我是一只鶴，他們都是雞�！蔽衣�(tīng)了，一下子就明白了是“鶴立雞群”�？蛇�沒(méi)說(shuō)出口就被別人說(shuō)了。我猜得果然不錯(cuò)，真的就是“鶴立雞群”。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的成語(yǔ)“秀”，我對(duì)成語(yǔ)有了更加深刻的了解。
成語(yǔ)作文300字 篇5
在這寒風(fēng)刺骨的冬天，中華成語(yǔ)的典雅與優(yōu)美溫暖著我們的心靈，融化了覆蓋在我們身上的積雪。“成語(yǔ)大賽現(xiàn)在開(kāi)始”，伴著主持人嘹亮的聲音，成語(yǔ)大賽開(kāi)始了。
第一環(huán)節(jié)是看圖猜成語(yǔ)，作為第一環(huán)節(jié)的選手，我們?cè)缇驮谏厦孀龊昧藴?zhǔn)備。“下面請(qǐng)8號(hào)選手上前答題。”終于輪到我了，這時(shí)，我的心中如有只小鹿在蹦，老平靜不下來(lái)，我深吸了兩口氣，迅速上前答題。隨著老師一聲口令，我拿起筆迅速寫(xiě)下了答案“打草驚”，“蛇”怎么寫(xiě)？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我苦思冥想、認(rèn)真琢磨，終于在最后一秒寫(xiě)了出來(lái)。我張開(kāi)手一看，手心里全是汗水，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
第二關(guān)和第三關(guān)我們班都出現(xiàn)了點(diǎn)小差錯(cuò)，尤其是王曉雨小組在成語(yǔ)歸類(lèi)環(huán)節(jié)才寫(xiě)了六個(gè)成語(yǔ)，整整與別的班級(jí)拉開(kāi)了十幾個(gè)，幸好最后一關(guān)“成語(yǔ)接龍”我們班的選手過(guò)五關(guān)斬六將，接上了好多成語(yǔ)，大家的信心之火又重新燃燒了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我們班最后拿到了一等獎(jiǎng)。
這次比賽讓我受益匪淺，我們積累了幾百個(gè)成語(yǔ)，從中深深的感受到了中華經(jīng)典——成語(yǔ)的魅力。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典的旅程才剛剛開(kāi)始，學(xué)中華成語(yǔ)做博學(xué)少年，讓經(jīng)典永流傳吧！
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