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成語作文600字

時(shí)間:2022-06-03 04:39:04 成語大全 我要投稿
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【精華】成語作文600字匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成語作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】成語作文600字匯總7篇

成語作文600字 篇1

  成語聚會(huì)?成語不都是呆在成語字典里的嗎?可是今天,他們跑到咱601班參加大聚會(huì)了。請(qǐng)看成語故事大比拼-------

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)-----“,第一回合下來,勝利的當(dāng)然是我們的小超人----楊超,下一輪要求每組的男同學(xué),這下他們可慌了陣腳,不知選誰好,我毛遂自薦,大步流星走了上去,心想:“這沒什么了不起的,不就是把我準(zhǔn)備的故事講給朝夕相處的.同學(xué)聽嗎?”可是,當(dāng)我真正走上講臺(tái),臺(tái)下這38個(gè)人有的微笑,有的凝重,都目不轉(zhuǎn)睛地看著我,感覺自己似乎面對(duì)著人山人海一樣。我清清嗓子,開始講“商討伐紂”。我一邊講,一邊看著同學(xué)們,有的同學(xué)一直朝著我笑嘻嘻,這一笑,笑得我心里挺沒底的,左腳不由自主地抖動(dòng)起來了,恰在這時(shí),又背得卡殼了,怎么也記不起來,于是,我明目張膽地抬起手,看手心里的秘密提示。沒想到,這一舉動(dòng)引來了全班的哄堂大笑,這下,我頓時(shí)就慌了,于是不管三七二十一,跳過這道坎,一口氣把余下的內(nèi)容背了下來,然后飛奔下去,背后傳來了一陣掌聲和笑聲。

  這次成語故事比賽驚喜連連,平時(shí)默默無聞的陳凱陽,落落大方地講起了“邯鄲學(xué)步”,負(fù)著累累作業(yè)債的胡夢(mèng)澤也精心準(zhǔn)備了“”,特別是小才女趙逸,一上場(chǎng)便是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,原來她是講“荊軻刺秦”,不愧是才女風(fēng)范,真是讓我們大開眼界,原來成語故事也可以講得那么有詩意的。

  不一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)了許多成語:“直搗黃龍”“數(shù)典忘祖”“此地?zé)o銀三百兩”等,有好幾個(gè)是我聞所未聞的。這次成語故事大比拼不僅鍛煉了我們的口才,更長了我們的知識(shí),真是受益匪淺。

成語作文600字 篇2

  蚍蜉的另一個(gè)名字就叫螞蟻。這螞蟻能舉起比自己重五十多倍的東西,被人們?cè)u(píng)為“大力士”,從此,螞蟻就驕傲起來了,到處找對(duì)手比力氣。

  螞蟻向老牛挑戰(zhàn):“老牛,咱們比一比誰的.力氣大!”

  老牛生怕踩死螞蟻,連連后退,忙不迭地說:“我認(rèn)輸,我認(rèn)輸!”

  螞蟻得意地大喊大叫:“我勝利了,我打敗了老牛!”

  螞蟻又去找大象挑戰(zhàn):“大象,咱倆較量一下,看看誰的力氣大!”

  大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的螞蟻,小心翼翼地直往后退:“我比不過你,你贏了!”

  螞蟻這下更得意了,吹著喇叭到處宣揚(yáng):“我的力量最大,我打敗了老牛,又戰(zhàn)勝了大象!”

  這時(shí),一陣風(fēng)吹來,把路邊的一棵大樹吹得直搖晃。

  “啊,風(fēng)的力量太強(qiáng)大了!”經(jīng)過螞蟻身邊的大小動(dòng)物們都說。

  螞蟻氣壞了:“什么?難道風(fēng)比我的力量大嗎?”

  螞蟻憤怒地對(duì)風(fēng)大喊:“喂,停下來,我要和你比力氣!”

  風(fēng)好奇地停下來,好容易才找到螞蟻。它笑著問螞蟻:“小家伙,怎么個(gè)比法?”

  螞蟻想了想,說:“我要撼大樹。如果我能撼動(dòng)大樹了,你就要承認(rèn)我比你的力量大!”

  “好吧!”風(fēng)同意了。

  螞蟻急匆匆爬到一棵樹枝上。它緊緊抓住樹皮,使出全部的力氣,想搖撼樹枝,可是樹枝紋絲不動(dòng),連樹葉也沒有顫動(dòng)一絲一毫。

  螞蟻垂頭喪氣地從樹上溜下來,風(fēng)卻寬厚地對(duì)它說:“小螞蟻,失敗了也沒有什么,你記得一件事就行了——‘天外有天,人外有人’,誰也不敢說自己是世界上最厲害的角色!

  螞蟻慚愧極了。

成語作文600字 篇3

  星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對(duì)表弟、表姐說:“咱們來做猜成語游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或畫個(gè)圈,別人根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣?”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

  不等表弟開口,表姐就搶先站起來回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會(huì)猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說:“對(duì)了。”接下來,該表弟上場(chǎng)了。只見他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫了一個(gè)小括號(hào)。我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時(shí)她眉間的疙瘩開成了一個(gè)“川”字。表弟看我們倆半天答不上來,撇撇嘴說:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!”他一邊說還一邊邁著小方步,仿佛是一個(gè)大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說:“告訴你們吧,這叫‘左右開弓’!”表姐聽了,懊喪地說:“唉,我怎么就沒想起來呢!前幾天老師還給我們講過這個(gè)成語呢!”輪到表姐上場(chǎng)了,不知她從哪兒弄來一塊西瓜,大口大口地吃起來。

  那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個(gè)人吃獨(dú)食呢!”我扯了一下他的衣服說:“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過來。我仔細(xì)看了看表姐的神態(tài),自信地說:“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長。我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)表姐說:“看,表弟在表演什么成語呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無意中已完成了一個(gè)成語動(dòng)作的'表演呢!我們的游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語不斷地飛出屋門,飛出小院。這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

成語作文600字 篇4

  你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界;你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我生活的內(nèi)容;你——成語,歷史的印記,如一輪新月在汗青與現(xiàn)實(shí)中低綺戶,照無眠。

  成語是漢文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的,它代表了一個(gè)故事或者典故。

  花開花落,歷史不將復(fù)。歲月一次又一次地沖刷著那些遺留下來的與現(xiàn)實(shí)不相符的印記,無人能抵。詩詞絕美而有意境,終不過成為歷史華麗的篇章。書法雖代代承傳得已延續(xù),卻不復(fù)當(dāng)日的輝煌。成語卻在奔涌激流,順著歷史的長河毅然前進(jìn)。如今,成語已不似從前那般不能盛傳,至今,它已刪去了當(dāng)初那股文縐縐之氣,變得任何人都很適宜。在新時(shí)代的發(fā)展中,它越來越融入人群,隨處可聞,F(xiàn)如今,廣告詞因?yàn)檫\(yùn)用了成語而變得更加吸引人們的眼球,各行各業(yè)都樂此不疲。

  成語可以強(qiáng)大到概括一段平凡而又溫馨的溫情。

  她熟悉他每個(gè)朋友,知道他們的名字、性格、故事,他也知道她的每個(gè)朋友、同事。他們不管再忙,每個(gè)星期都有一個(gè)固定的時(shí)間單獨(dú)在一起,無論在什么地方。這段時(shí)間里,他們不需要有壓力,只需要放輕松,他們互相交流彼此的煩惱何所掛念的事情。撇去他們倆的'關(guān)系,倒像是兩個(gè)無話不說的密友,毫無保留。這兩個(gè)人是我的父母。兩人并不是時(shí)時(shí)刻刻都在一起,經(jīng)常會(huì)有工作上的事需要出差,出差的這幾天,每天晚上打電話,從無間斷。電話不是報(bào)平安那種,是真的在煲電話粥。睡覺的時(shí)候,電話里互說晚安,再發(fā)一條短信。他們的故事總是那么平凡,卻又不容忽略。一家子總是和和睦睦,并不是真的到那種沒有脾氣的地步,而是兩個(gè)人都懂得讓一步,但卻不是相敬如賓,因?yàn)槟菢臃炊@得疏遠(yuǎn),若是用一個(gè)成語來形容他們,應(yīng)當(dāng)是相濡以沫了。

  成語的應(yīng)用總是這么廣。隨著時(shí)代,漫入人心。歷史中,它風(fēng)華不減,容音依舊。

成語作文600字 篇5

  今年春節(jié),爸爸給我買了一本好書——《成語故事》。

  《成語故事》真的非常好,爸爸陪我學(xué)第一個(gè)成語,就深深把我吸引了。我學(xué)的第一個(gè)成語是“臥薪嘗膽”。從這個(gè)成語中,我不僅懂得了刻苦自勵(lì),立志雪恥圖強(qiáng)的含義,還知道了我國春秋時(shí)期有一個(gè)了不起的人物——勾踐,還了解了吳國越國。學(xué)第二個(gè)成語是“三顧茅廬”,這個(gè)成語又讓我知道了劉備,知道了諸葛亮,知道了諸葛亮幫劉備平定分天下,有了三國。

  爸爸看我很有興趣學(xué)成語,只要有空,他就坐到我身邊,拿起《成語故事》陪我一起學(xué)。有天晚上,爸爸陪我學(xué)了“井底之蛙”、“坐井觀天”、“夜郎自大”等成語,從這些成語里,我又懂得了沒有見識(shí)、沒有知識(shí)、沒有本領(lǐng)的悲哀和危害性。我告訴自己不能做井底之蛙,更不能做自大的夜郎。

  有個(gè)星期日,爸爸陪我學(xué)了“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”這三個(gè)成語!澳椅炗逞弊屛抑懒藭x代有兩個(gè)人物,一個(gè)車胤,一個(gè)孫康。他們都因?yàn)榧邑,所以車胤夏夜練囊盛螢,借螢火蟲的微光讀書。而孫康呢,則借助冬夜雪的反光讀書!皯伊捍坦伞弊屛抑懒藮|漢孫敬、戰(zhàn)國蘇秦為了不影響讀書學(xué)習(xí),在三更半夜時(shí),他們一個(gè)頭上綁著繩子懸在梁上,一個(gè)大腿上刺錐子,所以后來他們都成為了大政治家!拌彵谕倒狻弊屛抑懒宋鳚h匡衡幼時(shí)好學(xué),家貧夜晚沒有燈燭,他就鑿穿墻壁借鄰居家的.燭光苦讀,后來成為一代名相。這三個(gè)成語,深深地感動(dòng)著我、激勵(lì)著我、鼓舞著我,他們那種勤奮好學(xué)的精神,不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

  至今,爸爸已經(jīng)陪我學(xué)會(huì)200個(gè)成語了,這些成語,不但開闊了我的視野,增長了我的知識(shí),而且還讓我懂得了怎樣做一個(gè)有志氣、有追求、有理想的人。

成語作文600字 篇6

  當(dāng)我看到“不離不棄”這一成語時(shí),單從字面意思,我就被深深感動(dòng)了。“執(zhí)子之手,與子偕老”,永遠(yuǎn)在身邊,永不分離,永不拋棄。當(dāng)然,我最喜歡“不離不棄”這一成語,更多是出自于對(duì)爺爺、奶奶愛情的震撼!

  記得在小時(shí)候,傍晚時(shí)分,家鄉(xiāng)的小橋上總有幾對(duì)情侶或是夫婦在散步。整個(gè)晚霞在愛情的沐浴中充滿了甜甜的味道。朦朧中,我似乎看見了那對(duì)蹣跚年邁的身影。霞光將他們的身影拉得好長好長,那是爺爺和奶奶的.身影。爺爺攙著奶奶的手,像其他年輕的一對(duì)一般嬉笑。奶奶不時(shí)在爺爺?shù)纳磉吥剜裁。他們的幸福讓天邊的太陽害羞地躲了起來,留下紅光映照著他們的幸福。于是,不離不棄的預(yù)言,由此展開。

  那時(shí)候很流行《還珠格格》里面一句經(jīng)典的臺(tái)詞:“你是風(fēng)兒,我是沙,風(fēng)兒吹吹,沙兒飛飛,風(fēng)兒飛過天山去,沙兒跟過天山去!毙r(shí)候的我,總喜歡哼著這首歌,雖不懂它是什么意思,只覺得它好聽,便唱了起來。一次,爺爺奶奶一起散步,我在后面哼著這首歌,突然問爺爺奶奶的感悟?yàn)槭裁催是這般好,像新婚夫妻一樣,永遠(yuǎn)都是那么甜甜蜜蜜。爺爺笑了笑,沒有說話。只是奶奶說了一句:“就像你唱的歌一樣,你爺爺是那風(fēng),我就是那沙。”

  幾經(jīng)碾轉(zhuǎn),才從父親那里知道爺爺奶奶之間的那段往事。爺爺奶奶打小就認(rèn)識(shí),文革期間,爺爺“下放”改造,而奶奶本可以不去,卻違背她父親與母親的意思,一路跟隨著爺爺。他們一同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,奶奶在當(dāng)時(shí)可以算是有錢人家的小姐,而爺爺只是窮酸小子一個(gè)。而不管爺爺遭遇了什么樣的挫折,奶奶一直跟隨,不離不棄。直到今日,依舊是相隨而行。這一刻,我才懂得了什么是風(fēng),什么是沙……

成語作文600字 篇7

  “我!我!我!”是誰呀?哦,原來是小桔燈在玩瘋狂猜成語的游戲!

  方老師到教室后,同學(xué)們覺得她神神秘秘的。有點(diǎn)同學(xué)自言自語說:“今天作文一定簡(jiǎn)單,”有的說:“今天上課一定會(huì)玩游戲,”還有的說:“今天老師心情這么有,作文會(huì)不會(huì)只用寫一頁呢!”上課了,老師宣布今天我們要寫游戲作文,一說完游戲規(guī)則,班里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們躍躍欲試、摩拳擦掌。

  游戲馬上就要開始了,同學(xué)們自信滿滿的。只見黑板上有三顆粉色的愛心和一個(gè)大大的意字,頓時(shí)有的同學(xué)的手像雨后的春筍一般舉了起來,有的激動(dòng)地站了起來,手都伸到了老師脖子下了,還有的同學(xué)剛舉起手來,后面的不想讓他回答,立刻把他的手給拍到了桌子上,他們正吵得不可開交時(shí),后面的`人趁虛而入,馬上說出了“三心二意”答案,他們倆人大眼瞪小眼。第二題已經(jīng)在黑板上放出來了,上面全是紅色的“光”字,只有一個(gè)大大的“面”字上面,有的同學(xué)就是丈二和尚,摸不著頭腦,有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的冥思苦想,怎么也想不出來,老師給我們了友情提示:這個(gè)成語是說人很開心的,可我們還是想不出來,只好讓老師說出答案,正在那時(shí),班級(jí)的淘氣鬼靈機(jī)一動(dòng)說“大面紅光”,坐著的同學(xué)捧腹大笑,老師說是“滿面紅光”臺(tái)下同學(xué)議論紛紛,有的說:“我怎么就沒想到呢!“有的說:”原來是這個(gè),我剛剛想說,“還有的說:”我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就猜到了!“

  游戲結(jié)束了,經(jīng)過這次游戲,我知道了我到底積累了多少成語,班級(jí)里的學(xué)霸真可以用“成語寶庫“來形容。

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